下面是文案网小编分享的红气球和黄气球作文 红气球和黄气球一共有14个,飞走了了5个文案，以供大家学习参考。
红气球和黄气球作文 红气球和黄气球一共有14个,飞走了了5个文案：
第二天，红气球忽然接到黄气球打来的电话：“我在天上下不来啦，我放下绳子，快把我拉下来吧！”红气球一听，赶紧出去，抓住放下来的绳子，左手拉一下，右手拉一下，左手拉一下，右手拉一下，把黄气球哥哥拽下来了。
回到家里，黄气球说：“在月亮上见到嫦娥姐姐了。她说，这么远的路，你来看我，我给你一个我的玉兔下的蛋，煮熟的。还有两件我给你们做的衣服。我把她的礼物都带回来了。”说着，黄气球穿上嫦娥姐姐织的红毛衣，红气球穿上嫦娥姐姐做的花裙子，美极了。他们又闻了闻玉兔的蛋，非常非常香，就拿起刀，切成了两半，一人一半吃起来了。
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有个黄色的气球，耸起肩膀往上一跳，他的那条小辫子就挣脱了那个小孩的手。他飘呀，飘呀，飘向了天空。
他飘到半山腰，一棵大松树伸出一只粗胳臂来，把他的小辫子拉住了，他再也飘不起来了。听说他要飞到天外去，松树说：“你这么小，飞不到天外就要累死的。你就留在这里吧，做我的干儿子。”
“我才不做你的干儿子呢！我要做这座山上的大王。”
“哈哈！你的口气可真大啊！”松树对着黄气球笑起来说：“我的把山上所有的鸟啊，兔子啊，老虎啊，狮子啊，树啊，还有花啊，都叫来，间问他们，是不是同意你做大王。”
“我才不呢！”黄气球摇着头说，“我做我的大王，哪管他们愿意不愿意！”
“不行的！”松树也把头摇了一下，“他们是这里的主人，他们不答应，你就做不成大王，懂吗？”
黄气球点点头同意了，就在松树那里过夜了；山脚边有一个树林子，住着乌鸦一家。他们喜欢管闲事。
在夜色里，他们看见了黄气球，大家都惊奇地伸着脖子瞧，不知道这个黄黄的东西是什么。有的说是桔子，有的说是香瓜，也有的说那是个怪东西。
乌鸦妈妈喜欢冒险，想飞到山腰上去看个明白，她跟乌鸦爸爸说：“我飞到那边瞧一瞧，要是真的是个大桔子，带回来让大家吃个饱，那多好啊！”
不一会儿，乌鸦妈妈就飞到山腰上了。这时候，松树已经睡觉，黄气球也在做起美梦，他梦见自己真的做了大王了，老虎、狮子都跑来拜他，野兔、松鼠那些小家伙更不用说了。他要娶一个世界上最漂亮的王后，他想，就叫菊花做王后吧。
乌鸦妈妈睁大眼睛瞧着，走近几步，直走到黄气球身边，伸出尖尖的嘴巴，在黄气球身上用力啄了一下，只听“啪—”像枪响了一声，乌鸦妈妈吓得赶忙张开翅膀飞回家去。可是没飞多远，她又掉转身向松树一看，啊，黄气球不见了，只有一条又细又长的小辫子还紧紧地捏在松树的手里。她哈哈大笑，飞回去睡觉了。要是乌鸦妈妈知道了黄气球还要飞到天外去，还要做大王的消息，岂不笑破肚皮吗！
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校园生活是快乐的；校园生活是有趣的；校园生活是多姿多彩的。它就像一个魔方，在不停的旋转，变幻着。展现出不同的人生色彩。红色代表着这快乐，黄色代表着消沉，绿色代表着积极乐观，蓝色代表忧愁。而那一刻，恐惧和忧愁交织在我的心口，说不出那是什么滋味……五年级的上学期，学期末，天气的闷热是人的心情也随之烦躁起来。骄阳火热的炙烤着大地，知了在窗外一声接一声的鸣叫着。在这种环境下，我们的精神很难集中。但是，我们必须要认真听课。正在订正基础训练，胡老师说话说了一半，突然停住了。我们感到奇怪，便都抬起头将视线集中在老师的脸上。下一秒，老师的脸上露出了一种很奇怪的表情，像是在呼喊，像是在难过。一向温和淑女的胡老师做出这种超出形象的表情，我们又奇怪又好玩，老师一定是觉得这里的气氛太消沉，想来点润滑剂，我们都笑了起来。可下一秒，胡老师向左倒去，一头栽倒在地上，留下了一地的斑斑血迹，这血液触动了我们的心，恐惧一下子涌向了心头，我的脑袋里立刻涌出了许多不好的联想，这让我更加惊慌。我们人群开始不安，焦急的呼喊着殷老师。“哒哒哒”殷老师急促的脚步声驱散了我们的焦躁。殷老师和别的班老师一起帮忙把胡老师抬走了，留下了一群担忧的我们，我们的眼前浮现出许多不好的情景。我们被可怕的现实惊吓住了。眼眶开始湿润，全班死一般的寂静，眼泪“滴答滴答”地落在桌上，我们忧愁起来，担心起胡老师的安危来。胡老师是一位非常好的老师，如果她有个万一，我们怎么办……全班在这种心神不定的情况下过了几天，终于，我们等到了胡老师康复归来的那一刻。鲜花和蛋糕为我们祝贺，幸福的笑容洋溢在每个人的脸上，回荡在每个人心中。胡老师依然是那么漂亮，脸色也有所好转。她又回到了我们身边和我们并肩作战，这是再美好不过的结局！五彩缤纷的校园生活带给我们不一样的感受，而心情魔方中的忧愁，也只为胡老师停留过。
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一种颜色加上另外一种颜色等于两种颜色吗？试了便知：红色与黄色混合是橘黄色，蓝色与黄色搭配是绿色。所以说，一种颜色加上另一种颜色回产生另外一种新的颜色。作为一种颜色的你，你只有你的色彩，如果你想产生一种新的色彩，那么，多从别人身上汲取色彩吧，汲取的越多，创造的新颜色也就越独特。向别人吸收长处和经验的过程，也就是创造自身能力的过程。多吸收他人的经验，多与别人交流意见与方法，会让自己产生许多新的想法，创造出许多新的能力，这也是创新的开始。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《红气球和黄气球》作文的经历，对《红气球和黄气球》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《红气球和黄气球》作文呢?下面是小编收集整理的《红气球和黄气球》，希望对大家写《红气球和黄气球》有所帮助