下面是文案网小编分享的感恩(61)作文 感恩61儿童节文案，以供大家学习参考。
感恩(61)作文 感恩61儿童节文案：
懂得感恩的人是幸福的人
第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》，是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前，我不由得停下了脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少泪？要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨良久。
后来，我所在的学校和本市聋哑学校结成了友好学校。我们的学生和那些聋哑学生一起学会了《感恩的心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动清地和我的学生们一起用手语演唱《感恩的心》的时候，我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来，那些孩子最应该诅咒命运的不公，因为瞎了眼的命运女神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语，我为自己心底隐藏着的怨尤与懊恼感到羞耻。
懂得感恩的人是幸福的人。
感恩(61)作文 感恩61儿童节文案：
您是给我温暖的人，寒冬腊月，您捂暖我冷冰冰的手，放进口袋；您是让无倍感开心的人，您帮我分担人生路上的挫折与失败，开导我，把真理深深印在我的脑海里；您是关心、教育我的人，像明亮的灯，帮我照亮前方未行的路；您是启迪我的人，您教我应对人生百味，用心体会这个美好的世界。。。。。。您总走在我前方，给我开辟前途;你又总走在我后面，替我遮风挡雨。 —————题记十一年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接我的到来。从此父母的肩上又增添了一项责任—养育我。尽管这是一个沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我成长。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此，我成了家里的轴心，爸爸妈妈既要忙工作，又要照顾我，那份责任该有多重，我不清楚，也没想过父母累不累。小时候，我总把这份爱当作天经地义、理所应当，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是老大，就是NO。1，要什么就会给什么，分不清楚谁是父母，谁是孩子。终于，我渐渐地长大了，也懂事了，看着父母每天拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水，并甜甜地说：“辛苦了。”这时，妈妈总会摸着我的头说：“乖孩子，谢谢，你长大了。”唉，爸妈就是那么容易满足，一杯水，一个甜美的笑容，一声问候，真能消除疲劳吗？现在想起来，他们怎么不累？我睡觉习惯很不好，晚上会踢被子，他们为了我，在深夜一次次起来看我是否睡好，轻轻为我盖上被子，我一觉睡到大天亮，而爸爸妈妈妈呢？父母的辛苦是我们无法体会的，我们虽然不能帮他们分担生活的艰辛，但我们可以让他们少为我们操心。感恩的心，感谢有你。感恩的心，因为有你！因为有你们，我才能快乐成长；因为有你们，我才能不断前进！爸爸妈妈，我爱你们！
感恩(61)作文 感恩61儿童节文案：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画这那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，感恩很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖而幸福的家。我感恩我的老师，他们把自己的知识，一丝不苟的给了我，让我明白一个个深奥哲理。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，给了我帮助，给了我宝贵的友情。我感恩那些曾帮助我的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气，也有真情。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：予人玫瑰手有余香。我感恩那些鼓励过我的人，是他们让我看到希望的光辉，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。是自己更加完美。我感恩嘲笑过我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。使我逐渐变得坚强。我要感恩所有人，是他们，让我的生活变得充实。感恩，让我懂得“父母之心为儿女”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我领会到风雨后的彩虹。感恩，让我明白了许多。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的感觉。那我们为什么不学会“感恩”呢？那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！
感恩(61)作文 感恩61儿童节文案：
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……我如同它们一样，我感激我的老师。 那是一次发月考试卷的日子。我怀着忐忑不安的心情，听着接到试卷后的同学发出的开心或抱怨的声音。不一会儿，试卷发到了我跟前，我拿起一看，撇了撇嘴，显然不满意。但我关注的重点是作文，因为我作文一直写不好。我翻开一看，咦？！我被吓了一跳，怎么才扣了4分？小伙伴们走了过来，一见便把我的试卷抢了过去：“你真厉害！我作文扣了好多分呢！”我心里满是惊喜，难道我能写好作文了？我想起了前阵子老师的指点，说我的作文在进步。是真的吗？我欣喜若狂，拿起试卷又猛地看了几遍。上课了，老师评价完了其他内容，开始讲作文了。“这次作文有几个同学写得很好，让他们来讲给我们听听，分享一下！”接着老师示意我上讲台。我从来没有像这么激动过，因为我以前都没有过因为作文写得好而上台演讲的机会。我走上了讲台，在老师鼓励的眼神下平定了心情，念了起来。我一口气念完了，大家为我鼓掌，老师在一旁表扬我。我心里十分得意，为我能写出这么好的作文而骄傲。在此之后，我收获很多，我不仅获得自信心，写了更多更好的作文，而且还知道了一种修改作文的好办法——读！我很感激我的老师，感谢她的指点。 每个人都应怀揣着一颗感恩之心去感谢周围的人，就像我感谢我的老师一样。我们要懂得感恩，对生活感恩！
结语：《感恩(61)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《感恩(61)》供大家参考，我们一起来看看《感恩(61)》作文应该怎么写吧！