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课外文言文阅读训练成语故事作文 课外文言文阅读训练成语故事大全文案：
第一编课外文言文阅读训练
话题一成语故事
（一）闻鸡起舞
名篇阅读：
初，范阳祖逖①（tì），少有大志，与刘琨俱为司州主薄②，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴③（cù）琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。
（选自《资治通鉴》）
注释：
①祖逖：晋朝人，少孤，轻财好侠，慷慨有节操，博览古今书籍。
②司州主簿：官名。
③蹴：踢。
标题解读：
“闻鸡起舞”原意为半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。
实战演练：
1、解释下列带点词在文中的含义。
（1）与刘琨俱为司州主簿________________
（2）此非恶声也________________
（3）因起舞________________
2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）
（1）中夜闻鸡鸣。________________
（2）蹴琨觉曰：“此非恶声也”
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3、“闻鸡起舞”的故事对我们有什么启示？
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（二）揠苗助长
名篇阅读：
宋①人有闵②（mǐn）其苗之不长而揠③（yà）之者，芒芒然④归，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！予助苗长矣！”其子趋⑦而往视之，苗则槁⑧（gǎo）矣。
（选自《孟子?公孙丑上》）
注释：
①宋：周代诸侯国。
②闵：忧虑。
③揠：拔。
④芒芒然：疲倦的样子。
⑤其人：指他家里人。
⑥病：累坏。
⑦趋：快走。
⑧槁：草木枯干。
名篇解读：
“揠苗助长”的意思是把禾苗拔起，帮助其生长。比喻违反事物的发现规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展有它的规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的。
实战演练：
1、对下列句中加点词的解释有误的一项是（）
A.闵其苗之不长（那些）B.芒芒然归（回来）
C.谓其人曰（对……说）D.予助苗长矣（我）
2、翻译下面的句子。（注意加点词的翻译）
其子趋而往视之，苗则槁矣。
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3、说说本文对我们的启发。
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（三）守株①待兔
名篇阅读：
宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒②（lěi）而守株，冀③复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（选择《韩非子》）
注释：
①株：露出地面的树桩。
②耒：农具名，状如木叉。
③冀：希望。
名篇解读：
宋国人的可笑行为形象有力地论证了这样一个道理：那些不能随着情况的变化而有所变化，盲目地效法过去而一成不变的人，和那个宋国人一样会成为后人的笑柄。
实战演练：
1、解释下列句中加点的词。
（1）兔走触株______________（2）因释其耒______________
（3）冀复得兔______________（4）而身为宋国笑______________
2、用现代汉语翻译下面的句子。（注意加点字词的翻译）
兔走触株，折颈而死。
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3、“守株待兔”的故事可笑在什么地方？
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(四)自相矛①盾②
名篇阅读：
楚人有鬻（yù）③盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫(fú)④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（选自《韩非子?难一》）
注释：
①矛：古代兵器，用于刺杀。
②盾：古代作战时防身的武器。
③鬻：卖。
④夫：句首语气词，表示要发表议论。
名篇解读：
说话、写文章如果前后抵触，就会矛盾百出，楚人把两个相互矛盾的东西放在一起，就犯了自相矛盾的错误。为了卖出货物，他片面夸大“矛”与“盾”各自的优点，使自己陷于尴尬的境地。“自相矛盾”一词就来源于这个故事。
实战演练：
1、解释下列句中加点的词。
（1）誉之曰__________（2）物莫能陷也__________
（3）吾矛之利__________（4）其人弗能应也__________
2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是（）
A.誉之曰B.陷子之盾
C.以子之矛D.夫不可陷之盾与无不陷之矛
3、用现代汉语翻译下面的句子。（注意加点字词的翻译）
以子之矛陷子之盾，何如？
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4、楚人为什么“弗能应也”？（用原文中的话回答）
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