下面是文案网小编分享的怪人，老师作文 怪人老师作文800字文案，以供大家学习参考。
怪人，老师作文 怪人老师作文800字文案：
他是一位无私为我们奉献的老师，我们就是他怀抱下的孩子。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。为了我们他奉献出了许多。
我的老师名字叫做李华，他乌黑的眉毛下，长了一双炯炯有神的眼睛。2012年的今天，清晨，浓雾弥漫。依旧，老师在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣，百啭千声，都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上，掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯，今天显得那么暗淡无力，在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。老师仿佛正走进一个童话世界。老师来到了学校，抱着一本数学书，眉目眼神非常的慈祥。叮铃铃，上课了，老师讲的课文是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
今天有一点不对劲，老师的脸色苍白了许多，讲课的声音也很小。同学们并没有发现，老师扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！
老师倒下了，吓得我们三魂不见了七魄，我们连忙拨打了120。不一会儿，李老师便被救护车送往了县人民医院。原来李老师今天病了，可为了不让我们落下课程，竟然带病来给我们上课了。我们的李老师为了让我们学习，都瞒着我们上课，如果告诉了我们，我们就会让李老师休息，我们就没法上这一节课了。
李老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
贵州贵阳云岩区贵阳市第二十八中学校初一:淡白颜色
怪人，老师作文 怪人老师作文800字文案：
我们的班主任陈老师，有一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻子，大大的眼睛，是个不折不扣的美女，但是我们的陈老师却很“奇怪”。 老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：“别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！”我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：“你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！”那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。 虽然老师非常严格，但也有平易近人的一面。有一次课间，语文老师去外面活动，看到我们在踢毽子，她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……我们替她数着，还有人跟她比赛，这时的老师平易近人，非常美丽，还“咯咯”的笑着。 你们说，我这个又严格有平易近人的老师“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老师。
怪人，老师作文 怪人老师作文800字文案：
他，矮矮的个子不到1米7，梳着“偏分”头头型，长着一副不起眼的脸，十分普通。但他有着一个怪性格，他就是我的小学老师，曹老师。曹老师是数学老师，他有三种“怪”，所以我们叫他“怪”老师。
第一“怪”。自己不讲作业，而喜欢听同学们来讲。每一次，写完作业，曹老师就准时来到教室，闭着眼睛随便挑一个人来讲题，而他却坐在下面当学生，他这个“学生”经常给上面的小老师制造一些麻烦，直到把小老师难得哑口无声才肯放过，如果讲得好，他也会带领下面的同学们一起鼓掌。
第二“怪”，考试成绩不好，反而高兴。有一次，期中考试后，在发卷子的时候，老师突然说：“今天，我要表扬进步最大的一名同学。”话音刚落，同学们就叽叽喳喳讨论起来，最终老师竟然表扬了倒数第一名，我们都觉得老师是在讽刺他，而老师却说：“这位同学在上次考试的时候与倒数第二名相差了15分，而这次只相差2分，提高了13分，这就是进步，如果他这样下去，很快就能不再是倒数第一名。”那个同学听完之后，十分感动，从此之后，学习成绩突飞猛进。
第三“怪”，不主张留作业。在曹老师的课上，他几乎每分钟都在提问，每分钟都在练习，下课时，同学们都问：“老师，你怎么不留作业？”老师脸上露出惊讶的表情，不解地问：“为什么要留？”“因为每个老师都会留作业的。”同学们说。老师说：“他们是他们，该写的作业都在课堂上写了，该解决的问题也都在课堂上解决了，已经完成的，再重复完成，简直就是浪费时间。”
怪人，老师作文 怪人老师作文800字文案：
从一年级到五年级，我接触的老师实在太多了，可至今还有一位老师令我捉摸不透，一会儿严厉，一会儿幽默。他，就是我们的现任语文老师——丁老师。
我们班的男生大多数喜欢在老师讲得津津乐道时插上几句，在老师批评别人时给予反驳，这时候，老师就会亮出杀手锏——伟大仿生技术之超级“师”子吼，这招往往会把与他相隔数米的学生吼出教室，假如一招不行，老师就得来二招，这就是他的独门绝技绝不外传的“拍夜蚊子”，这招儿奇的就在于百发百中，只要他的电蚊拍——楠竹棍子一下去，保“蚊子”立马缴械投降，束手就擒了。
当然老师还有与其恰恰相反的一面，有时，电蚊拍没“电”了，老师就得用他的嘴上功夫了，不过。这个嘴上功夫可不是耗费口舌的超极“师”子吼，因为独门绝技不可多用嘛，他这时候就会用蔑视的口气数落他们几句，往往还会加一些令人捧腹大笑的笑话，当然，这只是出于他对我们的无奈。下课了，他却活似一个老顽童，有时逗逗我们，有时和同学们在乒乓球桌上大显英姿。弄得大家又喜欢他，又怕他。
这就是我的老师，一个令人捉摸不透的怪老师。不过，如果没有他，我们就不会有那么多的欢声笑语了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《怪人，老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《怪人，老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《怪人，老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《怪人，老师》