下面是文案网小编分享的爱、责任作文 教育需要爱,责任文案，以供大家学习参考。
爱、责任作文 教育需要爱,责任文案：
爱·责任
初春的月亮渐渐地爬上树梢，调皮地悬在树上，用深蓝色天空的大网网住了闪烁的星，为别致的春景又添了几分恬静。
爱·责任
初春的月亮渐渐地爬上树梢，调皮地悬在树上，用深蓝色天空的大网网住了闪烁的星，为别致的春景又添了几分恬静。
伴着洒在桌前的一片玉粉，心中升起的点点不快与忧愁却越来越沉重，如一把岁月与道德的枷锁，将我的思维与这些不快，忧愁困在一起，任由挣扎，却越陷越深。
从不知“责任”一词具有怎样震心动魄的意义，耳旁眼前都演绎着尔虞我诈的活电影，本自以为洁净纯净的心灵，在不知不觉中沉沦，自己却浑然不知。当那一把枷锁套在脖子上时，道德的底线挑战着我尊严的基石时，我应该醒悟了，确实醒悟了，必须醒悟了。
教室那两盆花应该也在沐浴着银霜般的月光下吧。不堪回首的残酷必须又让撕痛我心灵的事情再一次在脑海中重演。记得一是上个星期一了，班主任老师告诉我们，学校为了让同学们有一个良好的学习环境，要求每个班级的同学都自带盆花。听了老师的话眼前不由得浮现出家里的几株化得繁茂景象。但回到家里，却左看右看都找不到中意的盆花。家中的盆花太小了，学校其他同学带去的盆花，都是又打又漂亮，把家里的盆花带过去，可真是丢人。于是在优劣对比下，虚荣丝丝缕缕围绕了我那颗迷茫的心，传出一种声音：怕什么，班内又不是只有我一个人，我不拿，其他人也要拿嘛。于是在虚荣和不尽责任的诱惑下，我走上了心灵的歧途，将自己“置身事外”。
时间如沙子在手指尖悄悄溜走，我每天都不安地欣赏着那两盆同学们早已带来的盆花，祈祷着老师不要批评我。但每个人走上心灵歧途时，总会有警钟在耳旁敲响，提醒自己的灵魂，正如今天晚上对我们的教育，涓涓教诲，镌刻于心。
“如果你们连这个每天生活的班集体都不爱，又如何谈得上爱你们的父母，爱你们的祖国？又如何用自己的肩膀撑得起一片中华民族的蓝天？但这是你们的责任，爱的责任。”老师深切真挚的话语至今还在我的心房中余音绕梁，久久不能散去，我知道，不是散不去，是我不愿让他散去，是我那颗浑浊的心，要在他们的指引下找到昔日的纯澈与洁净，找到往常心中的“爱”与“责任”。
“爱”与“责任”是经常结伴出行的，因为没有爱就没有责任。直到今日，我才明白，家中的盆花小，是不能成为我对班级尽责任的绊脚石与拦路虎的，成为我为班级尽责的障碍的是我对“责任”的错误理解。但经过这一事件，我又对责任有了一份新的理解。
责任，是每一个人对爱的事物的一种表现行为。是的，每一个人都有自己的责任，都有自己的对社会对祖国的一份赤诚的爱，爱是发自内心的，那么对责任的担当就会水到渠成。正如这次的盆花事件，本来每个同学都有一份对班级的职责，但由于同学们对如今的班级体的爱不够深沉，没有将班集体当做自己的家，才会将自己的责任抛之脑后，才会让我们的老师痛心疾首，让我们为自己担忧。
今日的蜕变，是明日在社会上能够尽自己责任的起点，也学我永远不会被别人赞誉为无私的人，担当道德与责任的枷锁被心灵打开，迎接一片阳光时，我知道，我会成为负责任的人。
清晨，我捧着一株吊兰，我要把我的爱带到学校，把责任带到学校，让责任的芬芳永存。
伴着洒在桌前的一片玉粉，心中升起的点点不快与忧愁却越来越沉重，如一把岁月与道德的枷锁，将我的思维与这些不快，忧愁困在一起，任由挣扎，却越陷越深。
从不知“责任”一词具有怎样震心动魄的意义，耳旁眼前都演绎着尔虞我诈的活电影，本自以为洁净纯净的心灵，在不知不觉中沉沦，自己却浑然不知。当那一把枷锁套在脖子上时，道德的底线挑战着我尊严的基石时，我应该醒悟了，确实醒悟了，必须醒悟了。
教室那两盆花应该也在沐浴着银霜般的月光下吧。不堪回首的残酷必须又让撕痛我心灵的事情再一次在脑海中重演。记得一是上个星期一了，班主任老师告诉我们，学校为了让同学们有一个良好的学习环境，要求每个班级的同学都自带盆花。听了老师的话眼前不由得浮现出家里的几株化得繁茂景象。但回到家里，却左看右看都找不到中意的盆花。家中的盆花太小了，学校其他同学带去的盆花，都是又打又漂亮，把家里的盆花带过去，可真是丢人。于是在优劣对比下，虚荣丝丝缕缕围绕了我那颗迷茫的心，传出一种声音：怕什么，班内又不是只有我一个人，我不拿，其他人也要拿嘛。于是在虚荣和不尽责任的诱惑下，我走上了心灵的歧途，将自己“置身事外”。
时间如沙子在手指尖悄悄溜走，我每天都不安地欣赏着那两盆同学们早已带来的盆花，祈祷着老师不要批评我。但每个人走上心灵歧途时，总会有警钟在耳旁敲响，提醒自己的灵魂，正如今天晚上对我们的教育，涓涓教诲，镌刻于心。
“如果你们连这个每天生活的班集体都不爱，又如何谈得上爱你们的父母，爱你们的祖国？又如何用自己的肩膀撑得起一片中华民族的蓝天？但这是你们的责任，爱的责任。”老师深切真挚的话语至今还在我的心房中余音绕梁，久久不能散去，我知道，不是散不去，是我不愿让他散去，是我那颗浑浊的心，要在他们的指引下找到昔日的纯澈与洁净，找到往常心中的“爱”与“责任”。
“爱”与“责任”是经常结伴出行的，因为没有爱就没有责任。直到今日，我才明白，家中的盆花小，是不能成为我对班级尽责任的绊脚石与拦路虎的，成为我为班级尽责的障碍的是我对“责任”的错误理解。但经过这一事件，我又对责任有了一份新的理解。
责任，是每一个人对爱的事物的一种表现行为。是的，每一个人都有自己的责任，都有自己的对社会对祖国的一份赤诚的爱，爱是发自内心的，那么对责任的担当就会水到渠成。正如这次的盆花事件，本来每个同学都有一份对班级的职责，但由于同学们对如今的班级体的爱不够深沉，没有将班集体当做自己的家，才会将自己的责任抛之脑后，才会让我们的老师痛心疾首，让我们为自己担忧。
今日的蜕变，是明日在社会上能够尽自己责任的起点，也学我永远不会被别人赞誉为无私的人，担当道德与责任的枷锁被心灵打开，迎接一片阳光时，我知道，我会成为负责任的人。
清晨，我捧着一株吊兰，我要把我的爱带到学校，把责任带到学校，让责任的芬芳永存。
爱、责任作文 教育需要爱,责任文案：
人人都有母亲，人人都有爱。但爱是不是人人都能给的。唯独我们的母亲她给啦我们生命...给啦我们无私的爱。 母亲是把她的爱给了我，把心也交给了我！虽然说养大每个自己的儿女是每个做父母亲的责任，但父母亲将你养大之后，你却在干什么呢？ 1：有的在玩，不顾父母的感受只顾自己一时的享乐，你想过没有你在大把大把的花钱的时候你的父母在干什么呀！有的父母在工作，有的在挖土，还有的为自己的儿女吃亏和吃苦你说谁忍心看见自己的父母受罪，也许你能帮上你的父母一些忙；但父母是不会让你做的。 2：还有些不孝子，她的父母拿钱给她用他还偷自己家和父母的钱，偷来的钱他做正事也好呀！他拿来上网或接交一些到三到四的人。跟那些人
爱、责任作文 教育需要爱,责任文案：
人人都有母亲，人人都有爱。但爱是不是人人都能给的。唯独我们的母亲她给啦我们生命...给啦我们无私的爱。
母亲是把她的爱给了我，把心也交给了我！虽然说养大每个自己的儿女是每个做父母亲的责任，但父母亲将你养大之后，你却在干什么呢？
1：有的在玩，不顾父母的感受只顾自己一时的享乐，你想过没有你在大把大把的花钱的时候你的父母在干什么呀！有的父母在工作，有的在挖土，还有的为自己的儿女吃亏和吃苦！你说谁忍心看见自己的父母受罪，也许你能帮上你的父母一些忙；但父母是不会让你做的。
2：还有些不孝子，她的父母拿钱给她用他还偷自己家和父母的钱，偷来的钱他做正事也好呀！他拿来上网或接交一些到三到四的人。跟那些人
爱、责任作文 教育需要爱,责任文案：
责任就是对自己所做的事出于爱的一种表现，它就像一场春雨，用充满爱的雨水，来浇灌人们心中的那块方田。在5。12汶川大地震中，这种爱就更是无处不在了。那些在地震中失去亲人和遭受到巨大痛苦折磨的人们，正因为在这爱的责任呵护下，坚强地生活下去。其中，在灾区前线有这样一位女民警——蒋小娟。她的孩子才刚出生六个月，还没有断奶时，这位妈妈就“狠心”地丢下自己的孩子，选择了奔赴去灾区支援救灾，在救人的同时，她把作为母亲独有的奶水喂给灾区的婴儿，而自己的孩子交给父母照顾，吃从来没有吃过的奶粉。这不就是民警妈妈对灾区孩子的一种爱的责任吗？这种爱的责任，这种责任的沉重，展现了母爱的无疆；但她的行动与责任心温暖着海内外每一个人。灾难面前，肩负爱的责任的还有反是二年级的小英雄林浩。他在地震时，因为未来得及逃，林浩便和其他同学一起被埋进废墟下。身为班长的他，在废墟下用歌声来鼓舞同学们，以超乎年龄的冷静来平伏惊吓过度的女生。后来，经过两小时艰苦的挣扎，小林浩终于爬出了废墟。但他并没有因为自保而逃离，而是义无顾地回去救同学们。那时，他的头部和身上多处受了伤，但他置之不理，最终将两名同学背出了废墟。正因为他身上有那种爱的责任，两个宝贵的生命才得以延续。责任在我们身边无处不在，比如医生、老师、军人、警察······他们所有都肩负着沉重的责任去医治每病人、教导学生、保卫祖国、维护治安；社会因为有了责任而稳定，国家因为有了责任而富强。世界上还有许多拥有爱的责任的人，但不管那个人是做什么的，我相信，这个责任动力的源头是爱，是爱驱使着你去肩负这个责任。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《爱、责任》作文的经历，对《爱、责任》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《爱、责任》作文呢?下面是小编收集整理的《爱、责任》，希望对大家写《爱、责任》有所帮助