下面是文案网小编分享的青青校园(2)作文 青青校园原唱文案，以供大家学习参考。
青青校园(2)作文 青青校园原唱文案：
春嫌咏志（上）
[现代]黄雨墨
故庭嫌春红芳空，
艳阳已至缕缕恭。
恨断千山君不归，
梨花飞来片片红。
我寄愁思难不岂？
春之美竟无所沥，
我滴欣欣欢悦琦！
注释：
1.嫌：嫌弃
2.悦琦：高兴；愉快的样子。
3.岂：吗？呢？
4.竟：十分；非常。
5.恭：恭然；敬然。
青青校园(2)作文 青青校园原唱文案：
天亮了，一束黄晕的光刺破了一望无际的黑夜。蝉虫结束了演奏，东方的天空中翻出了鱼肚白。一切都孕育着开始，一切都孕育着新生。
走进二中的校园，高树茂盛，树冠如伞，灌木丛从，绿叶滴翠，花香四季，绿地如茵。生活在这里，就像置身森林，步入花园，不论你走到哪儿，总会有几棵树为你遮风挡雨。
太阳升起来了，青涩的阳光好奇是瞅着初来乍到的我们，映照着我们充满自信的青春脸庞，新的一天开始了。堆成小山的课桌，有气无力的风扇，滔滔不绝的课堂，一切看起来那么枯燥、乏味，但不懂得去品尝的人永远不会清楚这是什么滋味。在酷热的三伏天，我们用辛勤的汗水去浇灌理想的种子，在寒冷的冬天，我们依然坚持不懈，我们用自己坚强的意志和对未来的的动力去呵护这理想的幼苗。
起风了，略带凉意的风吹黄了这树上的叶。天上的云遮挡了太阳的光，使这片湛蓝的天空成了铅灰色，它阴沉而又消极。滴滴答答灰色的雨水拍打在了树叶上，落在地上的叶子为明年的嫩芽积蓄了养料。雨停了，太阳的光辉重新笼罩在了这片校园，雨后的天空中出现了一条狭长的彩虹。
夜深了，一轮明月高挂天空，繁星相形见愧，失去了些光泽，月光洒满大地，地面像是铺上了一层霜；天气愈加凉爽，露水在悄然形成，弥漫空中，无声无息地钻进衣衫，渗入肌肤。夜深了，蝉虫的演奏为此拉开了序幕，寂静的夜里听到了外面风动的声音，那是深夜的演奏。
回到宿舍，躺在床上，侧耳细听，池塘那边，似又有新的蝉虫加入，吹弹正欢，吟唱也更有了层次；仰望皓月，我的思绪向远方飞逝：此时此刻，我的亲人们，你们在做什么呢？
青青校园(2)作文 青青校园原唱文案：
随着年龄的增长，那种对知识的渴望，将我推进另外一个阶层，而我面对则是一个新的学校——江山二中。二中的校园很美，当你走进这个校园时，首先映入眼帘的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飞翔。这双翅膀被雕塑得淋漓尽致，让人赞不绝口。边上一排的梧桐姑娘，虽然害羞，但在风伯伯的劝导下，慢慢的脱去了那穿了临近半年的衣服。其实，这个时候，你只需碰一碰那嫩黄色的叶子，它就会乖乖的听你的话，告别梧桐姑娘，回到大地妈妈的怀抱中，别提多有趣了。拾起一片落叶，放在手中，那细数精致的纹理，不得不让我相信大自然是个神奇的魔术师。三四片的叶子，随着风的抚摸，慢慢的落在大地上，这样积少成多，不到一天的时间，一天黄灿灿的被子就算织好了，所以我就觉得大自然的那双巧手可以和天上的织女相媲美。教学楼的背后还隐藏着一个神秘的国度，它让秋天更增添了色彩，他在吵闹的城市里，享受着村的安静，它减少了我紧张的学习生活，所以我经常要给它打扫。一条不知从何延伸出来的小溪，在几块大石头下欢快的淌着，柳树叶为它鼓掌，它那长长的枝条荡呀荡，也不知怎的荡下几片嫩黄色的叶子。走过大石头来到一个溢满书香的亭子中，你会看到亭内的一口小井，时不时的探出个小脑袋，那是同学望井的模样，可爱极了。秋天的校园美极了，不信你也来瞧一瞧。
青青校园(2)作文 青青校园原唱文案：
司马老师让水诺寒坐在了左浩风的旁边。
左浩风在她刚坐下的时侯说：“你好，我叫左浩风。”
“你好，左浩风。”她头都没回地应到。
下课了，她身后的贺清仪把身子探到她的肩上，说：“你知道吗，左浩风可是校草啊，追他的女孩子可不少呢！嘿嘿，他帅吧？”
“哦，我知道了。”她冷冷地答到，脸上依旧是冷冰冰的表情，好像就是一块不化的万年玄冰。
过了一段时间，大家都了解她是一个冷冰冰的人。
有一天，一群女生在谈论她。忽然大家都不说话了 ，为什么？当然是水诺寒来了，但有一个女孩正说的眉飞色舞一点都没发现身后的水诺寒，水诺寒冷笑着向她用了自己的魔法绝技----莲花冰冻术，瞬间把这个多嘴的女孩冻在了冰里。
这种魔法只有使用者才能破解，若其他人来破解就会使受魔法者会灰飞烟灭。
大家决定去求水诺寒，求她来破解这个魔法。
水诺寒会答应吗？如果想知道水诺寒会不会答应大家的请求，就请看魔法校园3。
结语：《青青校园(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《青青校园(2)》供大家参考，我们一起来看看《青青校园(2)》作文应该怎么写吧！