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洒下一片深情作文 洒下一片深情毛阿敏文案

2019-03-08 初一作文 类别:其他 400字

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在银河系中,最幽沉的,便是老师,老师像一滴滴水珠连绵,汇成溪,汇成河,浇灌了荒凉的大地,却干涸了。班有一位文学渊博的好老师---李青松老师。她每时每刻都在教导学习。在同学们灰心、气馁的时候,老师用和蔼的手帮助。记得有一次,在参加数学竞赛之前,老师的手不知在黑板前晃动多少次,为讲数学题,老师却不厌倦。最后功夫不负有心人,在那次数学竞赛中,全班拿了名。这时我看到老师笑了,笑的那么灿烂,那么美丽。老师用的幸福,培养了未来的花朵和希望。人们都说,老师像园丁,老师像金钥匙,老师像蜡烛,老师用金钥匙为打开了知识的宝库。在下课的时候,老师像童心未了的孩子,与心心相连。在课堂上,同学们许多的问题,老师都一一的为解答。有时同学们疲倦了,老师还会给讲笑话。老师像园丁培养了祖国的未来的花朵和希望。老师像一只横飞天空的燕子,把领进知识的殿堂。老师像蜡烛,牺牲了,却为铺上黄金大道。有时我坐在草坪上,抬头仰望天空,看看天上最亮的星星是陪我在课堂上六年的老师。我要洒下一片深情,献给您,我的老师。

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记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.
不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.
时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.
在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师
当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师
老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.
在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.

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那个亲切的名字,时刻环绕心头,土地,母亲,我将如何表达我对你的一片深情?
你那秀美的衣衫,雄健的体魄,灵动的眼神,浑厚的声音,已经在我的内心深深地扎下根,谁也无法拔起,谁也无法摧毁,谁也无法使我忘记,因为———
我的每一寸皮肤,都裹着土粒;
我的每一丝头发,都缠着你的温情;
我的每一个足迹,都印着你的身影;
我的心,早已经与你连在一起。
我的灵魂,早已经融入你的身体……
只有在你的怀抱中,我才能安详的睡去,只有在你的怀抱中,我才能平抚我的心。平抚我的心,平抚我炽热的心,平抚我的怀着对你无限热爱的炽热的心。
我将如何表达对你的一片深情?
我只能用我的千言万语,来倾诉我对你炽痛的热爱。
你的一切。
稻田的麦浪,一阵又一阵,翻涌奔腾,我想我的心与它是相似的。夏夜里的虫鸣,清脆而清晰,那是对土地的吟唱,对土地的高歌,那声音渺小而有那么坚不可摧,我想那是我心底的声音。
可是,为什么啊?
那些眷恋你的人,却离开了你的身体,那些热爱你的人,却只是洒下了一片悲愤的泪……
你被人践踏,你被人欺凌,那些罪恶的手,将你分割得支离破碎,我听见了你在哭泣,无声的泪刺着我的心,刺得好痛。
我不知如何用我渺小的手或者说是心来平抚你的伤痛,我只有用我的泪,来浇灌我的心……
别伤心,你忘记还有一群人,他们在战斗着,他们高昂的头,激动的口号,那些人,他们为着自己魂牵梦绕的土地,战斗着,战斗着。
罪恶的眼睛,被他照得再也睁不开,土地,母亲,我看到你正在苏醒,再站起来,我知道,你饱受风霜的躯体,正在痊愈,我将看到一个更美丽的你!
我面向你,感受到我的心脏在跳动,那是生的活力,那是重生的力量。
我用热泪来亲吻你;
我用心灵来拥抱你;
我用灵魂来试擦你的脸庞!
土地,母亲,我将怎样表达我的一片深情?

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情呐,有时是在这喧闹的城市之中无意的一抹芬芳;有时是在悬崖之巅是轻轻拉你一把;也有事,是在轰轰烈烈之后,柔情地怀念……
窗外,零零散散的雨珠恣意盎然地随风翩翩起舞,天空豆大的泪珠划过雨迹斑驳的窗。雨色的天气里,心儿也难免犹若折好的纸船,透过门外,游荡在多愁善感之中。
又一次从抽屉里翻出了那张,总是令人难免意味深长的照。一张张笑脸好似迎着朝阳的葵,天真、向上、乐观地把嘴角上扬。我一次又一次地看着那一张张熟悉的面孔,心渐渐沉醉于回忆,往事一幕幕重现眼帘。
“组长,早上好哈。”大玮比我早些出现在早餐店里。他坐在一群便抄作业边聊天的男生边上,一边啃着手里的汉堡一边向我打招呼。
“早上好,大玮。”我习惯性的走到柜台前,点了一份橙汁。
“组长,今天早上归我们组领读了,你打算怎么弄?”
“我领读,你积分,田子今天就管纪律好啦。”我怕把手里的面包打开,狼狈得和着橙汁一起吃掉。
那时的天空,被冉冉升起的阳照亮。我和大玮并肩走进校园,看那棵树上的玉兰花又开了,聊周末在家看到的稀奇古怪的帖子。操场上一群穿着蓝白色校服的孩子,缓缓走进教室,他们胸前飘荡着鲜红的领巾,自豪地对着校门外忙于生计的大人们说:“我们是自由的,我们是快乐的。”
再一转眼,我们便已经进了教室,开始准备工作了。
草草交了作业,便翻开书包,拿起语文书开始早读。可我不管怎样整顿,同学们都无精打采,昏昏欲睡。再往后,到校的人越来越多,同学们却又像打了鸡血般的,谈天说地,谈古论今,丝毫没有注意到我,还站在讲台上。
“请打开语文书,翻到课后生字词。”我站在台上嘶声竭力地大喊,可真正读书的没有几人。哭,是孩子的天性,几回下来,眼泪在我眼里打转。
猛一回神,却发现班上安静了许多,看见台下几个最为张狂的同学都站了起来,还看见了,大玮忙碌的身影……
“你,还敢抄作业,收了。”“你们这群不停地说话,都站起来!”“还有你,早自习连语文书都不拿,记名。”大为生气的训斥着不安分的同学们,看着她的身影,倒是有些滑稽可爱。
“刚刚我点名的同学,每组扣五分,接下来,不朗读的同学,继续扣分。”大玮在台上卖力的喊着,听她的声音,嘶哑了几分。“组长,你接着领读吧,有我在呢。”大玮朝我笑笑。
很多同学其实都不知道,大玮是个嗓音很小的女孩儿,她的声音很难在嘈杂的声音里扩散出去
。大玮又是个学音乐的女孩儿,他必须保护好嗓子,不然做的一切努力,都白费了。
那天后来的领读很成功,我们全组也受到了表扬。但是那一个星期里,每每看到大玮下课在喝药的时候,一种心酸占据了我整颗心房。
大为是我这辈子立交到的最好的朋友,比赛、义演,我们都参加过。这是一种不可磨灭的情,一种永驻心间的友谊,因为彼此的尊重与关心,才造就了一段美好的友情。
如今看着照片里的她,笑着,把当初的轰轰烈烈又一次带进我的天堂,那就好似她当初对我说过的“谁若这了我姐妹的翅膀,我定废了他整个天堂。”走在迷途之中,跌倒在困难脚下,迷茫在人生里,只要想起她暖心的晓,她的话她的神情她的动作,就能重新鼓舞斗志,找回当年的热血,继续坚强地走下去。想到此处,泪水模糊了视线,潸然泪下。
情到深处,必难忘……


结语:《洒下一片深情》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《洒下一片深情》供大家参考,我们一起来看看《洒下一片深情》作文应该怎么写吧!