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这次的综合实践课，是我期盼已久的做水果拼盘课，大家可开心了。每个小组都准备齐全，等待着这一天，准备分工了，我和可人被派去洗水果。捧着这一大堆水果，我心里就像吃了蜜糖似的可开心了。大家的工作都做好了，做前准备就万无一失了。老师给我们看了许多其他班做的水果拼盘，可漂亮了。我心里真羡慕这些人，这样的心灵手巧。大家看了，时不时地会“哇”几声。可以开始了，我们小组想也没想就开始做了。大家你做我的，我做你的，一点儿都不想想到底以什么为主题。我在旁边看着，心里可着急了。可人做一个盘子，吕柏君和苏琪做一个盘子。大家一点都不团结。于是我决定劝劝他们。最后，大家决定一黄色和红色为题。我们学着那些高手一样，把那些大水果切成薄薄的一片，没想到弄巧成拙，把它切成一小块一小块的了，或者很厚。看着其他小组已经有了一些成果，我们很着急，便学着别的小组的花瓣形。没想到被吕柏君听错了意思，把它切成了小小块。我顿时紧张了起来，心想：哎！又浪费了一个水果。看看苏琪那边的，真可爱！他们用苹果做了一个圆圆的脑袋，用两个小西红柿做了两个冲天辫。当然，牙签也派上了用场。我们还用到了废品回收。我们把扔掉的橘子皮做成了小丑的头发，苏琪的聪明真让我们大吃一惊。这盘可真复杂，到处都是没有用到的小水果。怪不得叫“快乐小丑”，身旁到处都是好吃好玩的东西。小丑的脸上，还有一个大大的红鼻子，真象少儿频道上的小丑。可人的也快好了，可人一开始就用半个布林做了一个貌似山洞的形状，我还以为他要做一个“绿野仙踪”的情境呢！结果却又被苏琪改成了“三八快乐”，逗得我们哈哈大笑。苏琪用一个橘子包围了“山洞”，然后用一块大大的苹果做了一个圆，旁边用布林切成了丝，放在旁边，就像一个红太阳照耀着我们。幸好，我们组没有一个人偷吃，嘻嘻，我们组的人，都是光明正大的吃，只要是放在旁边的水果，我们就争先恐后的抢着吃，就像几只馋嘴猫。最后到了评选的时间了。我看着我们没有层次感，和没有图形的水果拼盘，心里难免有些担心，生怕没人选我们的，可是没想到，苏琪和吕柏君，苏琪和吕柏君做的拼盘，居然得了第一名，真是“真人不露相啊！”我从这次的水果拼盘中的“快乐小丑”中，也知道了需要有像小丑一样的快乐人生！
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的实践课》作文呢？以下是小编为大家整理的《有趣的实践课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《有趣的实践课》有所帮助