当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初一作文 > 正文

关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案

2019-03-07 初一作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案,以供大家学习参考。

关于解决学生厌学问题的措施作文  关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案

关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案:

1、教师要多“哄”:对学生平易近人,和蔼可亲。多用“请、谢谢你”,对厌学的孩子多微笑,少批评。平等看待每一位学生,给予学困生更多的温暖,多与学困生聊聊他们感兴趣的问题。充分尊重学生,绝不歧视学生。
2、课堂教学方法不能一成不变,对学困生的学习目标要依据其学习能力制定,因材施教。抓住课堂,多开展综合性学习实践活动。
3、利用小组评比鼓励机制,提高学生竞争意识,对学生采取过程激励式的评价。
4、做好师傅的培训工作。培训师傅要指导好徒弟的学习,引导好徒弟思想的转变,遵守好学校校规。
5、多开展课外活动,可以以班级为单位组织活动,但一定要注意安全。要将课本知识融入到课外活动中,使课外活动能转变为活动课,使学生体验知识源于生活。
6、从低年级抓起,培养学生良好的学习习惯及学习兴趣。
7、科任老师对于本学科的厌学学生要做到心中有数,写好学生基本情况、厌学原因、帮扶措施。
8、注重培养学生良好的思想品德,爱学校、爱老师,认识到“今日我以学校为荣,明日学校以我为荣。”这一点老师们自己也要做好,“身教重于言行”。
9、教师不能随意拖堂,随意占用学生的活动时间,下课铃响后,科任老师要组织好学生走出教室,课后3分钟发现整个班还呆在教室的,则这个班将被扣1分。保证学生的体育课正常进行。
10、不能布置过多的作业,特别是机械重复的作业,一定要注意不能因为作业加重学生心理负担。

关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案:

在新的学期里,每个人都有自己的打算,但是我也有自己的打算.在这新的学期里,我要和从前不一样。首先,我要改掉这上课不专心的毛病和东张西望的毛病。上课不专心,就会听不到老师讲的东西,然后学习就会下降。要改掉这些毛病,学习才会上去。我还要改掉不交作业的毛病,虽然我只是一学期有五次或者六次,但是我还是要改。如果不一次性交完,老师就要催促,弄的大家都心情不舒服。老师本来是高兴的一天,来到班级后,知道有学生不写作业的话,一天的好心情就后没了。所以,我才要改掉这不交作业的坏毛病。还有,上学不能迟到,如果迟到的话,会给班级扣分的,只要班级一扣分,就会得不到五星班级。上学衣服也要穿整齐,不穿整齐的话,一样给班级扣分的。在家里的时候,一定要帮父母多做一些家务活,这样才能帮父母减轻一天的压力。学习的事也要自己抓紧,不要让父母操太多的心。让父母少操心了,这样才能让他们在工作上做出更大的贡献。不要在父母不在的时候偷玩,这样的话,他们在外面工作的时候,还要想着子女在家里有没有偷玩。这样的话,工作就会做不好。这些就是我在新的一学期里的打算,向好学生出发,加油!加油!加油!

关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案:

一、学好课本知识。二、注意课外积累。三、加强写作训练。
在课堂上我们应该做到以下几点:1.静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。2.积极参与。要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。3.勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上。4.多开口。
首先,学历史的人,必须明白为什么要学,学来有什么用。第二,学习历史要实事求是,可以去猜想和联想,但不要任意妄想,甚至毫无根据的乱加猜测。
一、树立正确的生物学观点二、掌握科学的学习方法三、注重理论联系实际生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系,在生物学学习中,要注意联系自然实际生产实际生活实际。
(1)先看目录,不看正文,根据目录回忆相应的内容。(2)政治不能死记硬背,因为这样只会增加你对政治的厌恶。学好一门科的前提是喜欢他,最起码不能厌恶他!(3)记住一定要有一个知识体系,这样就会使你的思路清晰。
首先,要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。其次,要用联系的观点学习。
一、课内重视听讲,课后及时复习。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。三、调整心态,正确对待考试。
综上,我决心:平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
初一:vera微拉

关于解决学生厌学问题的措施作文 关于解决学生厌学问题的措施怎么写文案:

在大多数学生眼里,学习总是枯燥的。因此渐渐产生了厌学心理,对学习更加的厌倦,学习难道永远的这样古板吗?答案是否定的,学习不是让知识来找你,而是去寻找感兴趣的知识,然后喜欢上学习。不能把学习当做应尽的责任,把它当做你的朋友,学会尊重他。
尊重学习不是每天把自己闷在书里苦读,而是要用心去理解每个字,每个句子的含义,用最多的耐心去解析,不单单让自己认识字,也要让字认识你,学习不是以草率为先,用心为后。而是没有草率只有用心。哪怕你把学习放到了最后,只要你用心去做了,也是对她最大的尊重,即使把学习放在了前面,你草草率率的学完,这也只是一种应付,对它的不耐烦。尊重他就是要用心去理解他。‘乐’字是多少人的向往,但也因此在很多人眼里那么的遥不可及,一生都根本不可能触摸的到,其实乐很简单,如果把乐字融入学习,会不会使学习变得生动有趣,结果是肯定的,但很多人都不同意这个观点,因为学习本身就枯燥乏味,又怎么可能让学习‘升级’为一种人人向往的乐趣呢解决这个问题,我们只需要换一种心态。
学习本来就是美好的,但他被荆棘缠绕,这些荆棘就是苦和累的化身,他们包裹着的又是一番别样的风景,学习离不开奋斗,从刻苦中加增快乐的分量,也可以在竞争中学习,从竞争中的到快乐。尊敬学习乐于学习看似很难,几乎办不到,其实理解之后会发现她那么简单,那么有趣,他们即是学习的基础,也是学习的重要条件,只有这样学习才会变得越来越有趣,越来越好学。尊敬学习他才会尊重你,乐于学习才会使生活更有趣。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《关于解决学生厌学问题的措施》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《关于解决学生厌学问题的措施》作文呢?以下是小编整理的《关于解决学生厌学问题的措施》,仅供参考,希望能够在写《关于解决学生厌学问题的措施》上帮助到大家