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糖画-作文 糖画教学视频文案

2019-03-15 小升初作文 类别:其他 350字

下面是文案网小编分享的糖画-作文 糖画教学视频文案,以供大家学习参考。

糖画-作文  糖画教学视频文案

糖画-作文 糖画教学视频文案:

今天中午,我们来到一间有香味的教室里,原来教室里在做甜甜的糖画,这是我们期待已久的糖画课呀,我们兴高采烈地排起队来,很快排成了一条长龙。同学们有的做了活灵活现的龙,有的做了可爱的小兔子,还有的做了帅气的螃蟹……我馋得口水dou要流下来了。终于轮到了,我指着转盘上的凤凰对师傅说:“我喜欢凤凰!”师傅舀了一勺糖浆,握着我的手和我一起做,此时的我非常紧张。我在大理石板上先画了凤凰的头,再画凤凰的身体和翅膀,最后画了凤凰的尾巴,不一会儿,一只栩栩如生的凤凰跃然“纸”上。老师傅在竹签上涂了一点糖浆,趁热粘在凤凰上。我觉得凤凰太美丽了,我请老师傅帮我把糖画打包起来,这样,我可以回家和妈妈一起吃了。
晚上,妈妈打开糖画的包装,尝了尝,好吃极了!她竖起大拇指,说:“你真厉害,可以把这么大的凤凰做出来!”

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糖画
糖画,是泰州一门传统的艺术,今天我有幸看到了它制作的全过程。
妈妈带我到老街去玩,我一眼就看到了有个老爷爷在卖糖画。我迫不及待地走过去,要了一个猴子。画糖的老爷爷便用小勺舀上慢慢一勺的糖浆,在石板上画起来。
他先顿好一个圆眼睛,然后快速地画了一个月形的头,接着行云流水般地在头内画了一个耳朵,然后以迅雷不及掩耳之势,快速地画好身体。
我目不转睛地盯着画糖的老爷爷,只见他一点也不急躁,全神贯注地看着即将完成的作品。我的视线回到了糖猴上面,只见老爷爷的手拿着糖勺在石板上潇洒地挥舞,一会儿桃子就被他栩栩如生地制作出来了。他先慢慢细致地勾出轮廓,绝妙地回旋。我们看得大气都不敢喘,老爷爷却还是一副胸有成竹的样子。
一分钟过去了,又一分钟过去了......我们凝神屏气地看着他勺下的猴子,像是用3D打印机打印出来的一样。这个猴子圆溜溜的大眼睛神气活现,手上拿着一个桃子让人也想去咬一口。它的一个脚高,一个脚低,像是在跳舞。尾巴似乎在摇来摇去,在欢迎我们的到来。画糖的老师傅真让我佩服不已。三百六十行,行行出状元。画糖不仅是一门职业,同时也是一门艺术,更是一道风景!希望更多的游客知晓我们泰州的传统美食——糖画!

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糖画是中国着名的传统小吃,因其独特的制作工艺而闻名遐迩。
糖画,顾名思义,就是以糖做成的画。以勺子为“笔”,饴糖为“墨”,随着民间艺人的“大笔一挥”,各种生动形象的造型出现在众人眼前:张牙舞爪的金龙,展翅高飞的仙鹤,憨态可掬的熊猫,聪明机智的小猴……个个栩栩如生。画出来的老鼠似乎想爬上油台,画出来的张飞仿佛正在对我吹胡子瞪眼睛。
糖画的制作方法十分简单。先舀一勺金黄色的麦芽糖在勺子里,接着在心里想好画稿,最后一气呵成,十二生肖说来就来。花鸟鱼虫,飞禽走兽,随着缕缕糖丝的飘洒,便栩栩如生地呈现在你面前,再趁热粘上一根竹签,便大功告成了。
吃糖画的时候也非常有意思。拿着手中的兔子或小马,总是舍不得品尝,拿在手里欣赏半天。实在忍不住那金灿灿的诱惑时,先小心翼翼地咬去无关紧要的部分,如金龙周围的祥云,唯恐把它咬坏了。直到糖画差不多快化了,才依依不舍地轻轻咬碎,意犹未尽地离开。而那浓郁的甜味却一直留在嘴里,藏进了童年的记忆。
听了我的介绍,你一定也心动了吧,那就快来尝一尝吧!
六年级:孔易安

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糖画,用糖做的画,可观可食,是广泛流传于巴山蜀水,备受老百姓喜爱的工艺食品,国庆假日,我和妈妈来到了文庙广场,看见一大群人围在一个地方。
好奇心驱使着我,我上前一看,原来是糖画。卖糖画的叔叔向我们介绍,糖化是用红糖煮化后放一个铜瓢,在刷好油的大理石板凝神运腕,将飞禽走兽、花鸟鱼虫栩栩如生的“摆”在你面前,尤其是那三元的龙和凤更让人赞不绝口。
叔叔说喊着:“大家快来看一看,一元转一次,转盘上指什么动物我就给你画什么动物”。我心想:“一元转一次,嗯,不错,说不定我还能还能转到什么好东西呢!”我缠着妈妈给我买糖画,妈妈经不住我的纠缠,答应让我转一次试试。
我控制好力度,使劲一转,心里慌慌的,又紧张又心急,指针转了三圈后慢慢的停在了凤的位置。我好激动,又大喜,差点晕过去,只见那个叔叔将糖丝作为线条,时高时低,时快时慢,动作娴熟,展示着他的高超技艺,不一会儿,一只展翅欲飞的凤凰就栩栩如生的展现在我面前,我看得入了迷。从中我也悟出一个道理:做什么事都要刻苦努力,才能用自己的技能在在社会上立足。我仔细品偿着它的甜味,这么优秀的工艺品我真有点舍不得吃。
这小小的糖画,它包含了许多的中华民族的传统艺术,让人们不断享受它的风格魅力。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《糖画-》作文的经历,对《糖画-》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《糖画-》作文呢?下面是小编收集整理的《糖画-》,希望对大家写《糖画-》有所帮助