下面是文案网小编分享的游作文 游隼文案，以供大家学习参考。
游作文 游隼文案：
爸爸说：“我们去三衢山玩，好吗？”妈妈和我异口同声地说：“好的。”于是，妈妈上网查了一些三衢山的介绍，我看了看很美。就迫不及待地问爸爸：“现在可以出发了吗？”爸爸说：“可以了。”于是，整装待发，乘着车向三衢山出发了。
一路上的风景很美，我看见几丛竹子，自言自语地说：“如果这里有熊猫，这里就是熊猫的天堂。”妈妈看见几棵绿树，自言自语地说：“如果这儿有动物，这儿就是动物的乐园。”
车开呀开呀，我们来到了三衢山。“三衢山到了，三衢山到了。”我兴奋地说。眼前的三衢山是多么像下过雪的山一样的美。因为山上有好多好多白白的石头，所以，有人说它是“夏季的雪山”。我们买了门票进入三衢山景区，让我感兴趣的是“宝蟾望天”和“石林迷宫”。宝蟾望天特别有趣，一只蟾张着大大的嘴巴，望着天发呆。妈妈问：“你猜它为什么把嘴巴张这么大？”我问：“为什么呀？”妈妈说：“我想它肯定在说，哇！原来天真得这么大呀！！！”“原来它是那只坐井观天的蟾呀！”我说。石林迷宫就更有趣了，里面有一个胖见愁峡谷，胖的人如果往这儿过就要发愁了。
三衢山的奇石还有很多，像“千寿神龟”、“仙人洞”“天坑”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！
三衢山很好玩，如果你也想去，我可以当你的免费导游！
江山实验小学二年级：阳光小子28
指导老师：毛雪芬
游作文 游隼文案：
有人喜欢高耸险峻的珠穆朗玛峰，有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢一望无际的大草原，而我，却喜欢清幽美丽的大峡谷。
我们刚走进大峡谷底，迎面就吹来了一阵凉风，让人觉得现在仿佛已经不是炎热的夏季了。抬头仰望，就会发现周围连绵起伏的群山犹如一个个高高耸立的巨人，将你团团围在中间。此时，你会觉得自己在大自然的怀抱中是多么的渺小啊!
顺着涓涓细流，听着隆隆的水声，我们来到了“十里飞瀑”。只见瀑布从半山腰中飞泻而下，那气势虽然没有“飞流直下三千尺”的磅礴，但也十分地壮观。飞溅起的水花仿佛是无数颗晶莹剔透的珍珠，在石板上跳跃，让人忍不住把脚伸进去踩一踩。
在飞瀑周围的水潭里，有许多形态各异、栩栩如生的奇石。这些奇石有的像摇头摆尾、游动着的海豚，有的像趴着休息的乌龟，有的像奔跑的大象，我最喜欢的是有着祥云图案的奇石。这些千姿百态的奇石和图案都是由瀑布的激流天长日久冲刷而形成的，让人看了不得不啧啧赞叹大自然的鬼斧神工。
不知不觉，已经夕阳西下。太阳斜挂在天边，落日的余晖把整个大峡谷染成了橘红色。在这一片斜晖之中，大峡谷显得更加美丽如画了。
游作文 游隼文案：
今天一大早我就去游泳，我在水里活泼乱蹦。
今天上午我和灿灿抓蝴蝶，左看看，右看看，左抓抓，右跳跳，在蝴蝶的世界里，我活泼乱蹦。
我跟灿灿跑进树林，睡在吊床上，走进蝴蝶美丽的世界。
我在草坪里，树林里，活泼乱蹦地抓蝴蝶。就在这时，我看到一个小朋友也在捉蝴蝶，看到他嘴上全是冰激凌，在心里我哈哈大笑。他爸爸看到赶紧给他擦嘴。我又带小朋友走到生态园的广场，我要玩单杠，他也要玩，可是上不来，在我心里又哈哈大笑，把他气的活泼乱蹦……
今天，有几个活泼乱蹦啊？有那多的活泼乱蹦，我都数不清了。
黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市南岗区清滨小学二年级:刘睿
游作文 游隼文案：
500字的旅游作文：旅游
我去千鹤山旅游，千鹤山美丽极了!
千鹤山前面是清清的河水，河里有许许多多的小鱼有红色的和白色的，它们游来游去真可爱!溅起了一朵朵水花。
往远处望去，白鹅在水里嬉戏，它们又美丽又漂亮!洁白的羽毛、红红的嘴巴、长长的脖子、肥胖的身体，在河里游来晃去。
我向前面走去，不远处有一座小小的土桥，上游慢慢积蓄的河水沿着桥下面堆积起来的石洞冲刷而出，居然形成一个个小喷泉，河里的鹅卵石清澈可见，随着水流渐缓，在不远处形成一个个小水坑。有的飘着青苔、有的像一面镜子，偶尔看见小虾跳来跳去……仿佛走进了远古的童话仙境!我又往水坑里看，发现有许多青蛙，他们在坑里跳来跳去好像一名名游泳运动员，忽然他们又跳到岸上“呱呱呱……”地唱起了歌。小河里还有许许多多的小水蜗，有的趴在石头上睡觉呢!于是我就拿起一块石头捉了许多水蜗。
我刚要上车往回走，忽然想到：动物也是有生命的!如果把他们抓到家里他们可能会死掉的，多么可怜啊!于是我把他们放回了水里，回归了大自然的怀抱。
车慢慢地开动了，我看见一只矫健的鹤在天空中飞翔着，身后跟着许多的鹤，排成队列欢送着我们，好像在说：“再见，欢迎下次再来。”
在泥土的清香里，我们恋恋不舍地离开了。
结语：《游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游》供大家参考，我们一起来看看《游》作文应该怎么写吧！