下面是文案网小编分享的一堂特别的课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂特别的课作文 文案：
语文课，“老华”本来是想亲自给我们上课的，但由于他嗓子的原因不能多说话，他不是让我们自学课文《刷子李》，而是上网找了一个40分钟的视频，让我们跟着视频里的老师一起学习。
“好，上课！起立，老师好！”我们跟着视频里的同学一起站起来，说：“老师好。”这个老师看起来挺老的了，但是，面目很和善，他身穿黑色大衣。加一条黑色裤子，还戴着一副眼镜，瞧着就挺有学问，还给人一种神秘和庄严感。刚上课，老师就陆续问了好几个问题，刷子李是干什么的？什么人都可以叫刷子x、教书x、搬砖x吗？从题目，你又获取到了哪些信息？很多同学都能回答出第一个和第三个问题，唯独第二个问题能说对的同学寥寥无几，突然，我们班上的小t同学举起手，说：“我认为不是每个人都能被称为这些所谓的称号，可能只有在某一方面技术高超的惯手，才能拥有这样的称号吧。”当他讲完时，班级里响起一片掌声，但又很快结束了，因为我们还要继续听课，老师的解说跟小t同学的解说有着异曲同工之妙。
老师又问我们——能体现出刷子李“神”的地方主要在哪两个自然段？大家异口同声地说道：“第一和第五自然段。”老师又让我们再在这两段找出哪几个句子能写出刷子李的“奇”。我们拿起笔，在本子上画来画去，老师也分别讲了几句重点语句，还分别让我们标上“效果奇”“规矩奇”“动作奇”。
快接近下课时间了，老师布置了一个作业：观察曹小三的神态，给他三组神态、动作加上心理的描写，下节课检查！丁铃铃，下课铃响了，我心想：“时间过得好快，希望下次还能听这个老师上课。
“老华”和视频的老师对比，“老华”比较幽默，视频里的老师，会让我们动脑筋，自己去思考，两人各有千秋，比不出来哪个好？但如果真要选一个的话，我会选视频里的老师，因为他讲析得更具体，引发我思考。
一堂特别的课作文 文案：
今天，铃声一响，老师就神秘地对我们说：“今天，我们来上一节特殊的课。”
接下来老师就跟我们讲什么是发育，所谓的发育就是10—12岁女孩子会有一些身体的变化，12—14岁男孩子喉咙会变粗……这就是我们成长的变化，每个人都有每个人的成长过程。发育也是一种好事，也是值得我们高兴的!因为我们已经长大了。
希望我们能长大，不会为这种事而困扰。
一堂特别的课作文 文案：
今天，铃声一响，老师就神秘地对我们说：“我们来上一节特殊的课。”
说完，老师就在黑板上写下了4个字：我长大了。
老师问：“怎样算是我长大了?”李方浩说：“长大了就是懂事了，就是年龄增长了一岁。”丁宇航说：“长大就是长高了。”
还有些同学也七嘴八舌地说了起来……岳老师说：“长大就是发育了。你们现在已经不是儿童了，马上就要经过第二次发育。”然后，岳老师又说了一些关于生长发育的资料。
这一堂课很快就结束了，和我们平时上的课都不一样，真的很特别。
我也希望我能长大，变得懂事，让爸爸妈妈少操心。
一堂特别的课作文 文案：
今天，铃声一响，老师就神秘地对我们说：“今天我们来上一堂特别的课。”老师首先在黑板上写了“我长大了”这几个字，同学们都很疑惑。
老师笑着给我们讲解男生和女生发育中的状态。还叫我们女生不要害羞，我也是这么认为的。因为我们一旦发育就代表着我们成人了，可以为父母分担辛苦，可以让他们少操心，也可以为老师分担一些工作。所以我感到很自豪。对于我们来说，发育也是我们一段特别的回忆。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《一堂特别的课》作文吗？以下是小编收集整理的《一堂特别的课》，仅供参考，欢迎大家阅读《一堂特别的课》。