下面是文案网小编分享的保护青蛙作文作文 文案，以供大家学习参考。
保护青蛙作文作文 文案：
青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神 保护青蛙人人有责。
同学们快快行动起来，从我做起爱护小蝌蚪，保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪，捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友，保护青蛙，维护生态环境，让我们的家园更加美好。
保护青蛙作文作文 文案：
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
育红小学一年级:黄蕊
保护青蛙作文150字
保护青蛙作文作文 文案：
保护青蛙星期天，我陪妈妈兴高采烈地去菜市场买菜。可我却发现许多小商贩正在贩买青蛙，看见一只只可怜的小青蛙被捕杀后买走，我感到很心痛。我心想：“青蛙是农民的朋友，庄稼的卫士，丰收的报喜者。可是，却有人利欲熏心、谋财害命，不顾生态环境，不要人类的朋友，欲将青蛙捕尽杀光而快，这是多么愚蠢而残忍啊！当眼前一只只可怜、无辜的小青蛙被无情的杀掉时，人们是否想过，其实此时我们的自然生态环境正在受到严重破坏呢？”
青蛙又名田鸡，是有益的动物，被人们称为“庄稼卫士”。据统计，每只青蛙每天大约吃60只害虫。从春季到秋季的7～8个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，所以人们称它为“庄稼卫士”。青蛙喜欢生活在绿地、稻田、池塘、沟渠等绿油油的、阴暗潮湿的环境。它行动敏捷，多在夜间活动。以蛾、蚊、蝗虫、蝼蛄、椿象、蝇类及稻飞虱等农业害虫为主要食物。青蛙捕食与众不同。它们经常蹲在水边的草丛里，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张大嘴巴，伸出又长又宽的舌头一下子就把害虫吃掉了。
青蛙是人类的好朋友，也是大自然不可缺少的一个物种。
在自然生态环境的食物网中，青蛙是食物链中的重要成员，它在维护生态平衡中起到非常重要的调节作用，“青蛙减少，人类遭殃”！所以我们一定要增强环境保护意识，善待生灵，保护环境，与动物平等相处。让我们行动起来，积极向社会呼吁，积极参与环保行动，大家共同尽自己的一份力来保护我们的“庄稼卫士”——青蛙吧，不吃、不卖、不捉青蛙，相信我们的家园肯定会变得更美好！
李长津（贵阳市花溪二小三年级（3）班）XX年5月12日
保护青蛙作文作文 文案：
一天小军放学后，赶紧回家去，他路过一个池塘，他看见荷叶上有些小青蛙，那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去，一会儿跳到岸上来，小军连忙跑回家去，拿起渔网和竹篓，往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙，因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫，好像在说：我们是益虫，你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多，你们为什么这样对我!”小军好像没听见，开开心心的跑回家去了。
小军对小青蛙说：“你看在我家多好，我可以给你肉吃，还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播，广播恰好播放的事是：“保护青蛙，爱护青蛙，青蛙是益虫，是我们的好朋友，我们不要伤害它，要爱护它，保护它。”小军连忙把收音机关了，想到：青蛙是益虫，我应该爱护它，保护它，我是不是应该把它放了，又一想：小青蛙这么可爱，我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它，还是不留它?小军想了很久，但是，最后还是觉定把小青蛙留下。
小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。
小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫着，仿佛在向小军致谢。
结语：《保护青蛙作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《保护青蛙作文》供大家参考，我们一起来看看《保护青蛙作文》作文应该怎么写吧！