下面是文案网小编分享的我用琴声赞美您-作文 我用琴声说爱你文案，以供大家学习参考。
我用琴声赞美您-作文 我用琴声说爱你文案：
袁隆平有个“禾下乘凉梦”，邓亚萍有个世界冠军梦，王进喜有个“石油梦”，钱学森有个航天梦……中国梦是一棵大树，我的梦就是生长在里面的一片嫩叶，我的梦是中国梦，中国梦就是我的梦。
作为一名三年级的小学生，我也有自己的梦想，那就是成为一名能登上世界舞台、为祖国争光的钢琴家，用优美的琴声赞美我们强大的祖国。在我很小的时候，我就喜欢在音乐频道上看钢琴家的演奏会，那精致的三角钢琴，那从钢琴家指尖流淌出的旋律，那金碧辉煌的演奏厅，那钢琴家背后恢弘的交响乐团，都令我心动不已。我不禁想：如果我登上世界舞台，像郎朗、李云迪一样向世界展示中国钢琴家的风采，我该有多骄傲。从那时起，我就在心中悄悄地埋下了梦想的种子。
刚开始学习钢琴时，我有无限的激情。为了能够精力充沛地汲取知识，每次上课我都早早地起床。下课回家练习的时候我也很积极，有几次都把指头弹得红红的，可还是不想停下练习，睡觉的时候好像也在弹琴。但时间一长，我也逐渐产生了一些倦怠心理，我越来越厌烦那些枯燥乏味的练习曲，一心只想学会弹奏那些名曲。直到我偶然读到了郎朗的故事，我的心情才逐渐平静下来。《哥德堡变奏曲》他从10岁开始练，至今已经练了28年，最近两年每一天仍在练习，就是为了能把这个曲子完美地演奏出来。我忍不住感慨，连世界级的大师都要每天练琴，我又怎么能轻言放弃?更何况我的梦想是站在世界的舞台，为祖国争光，我就更要从基础练起，不能遇到困难就放弃，这才是坚持梦想、为梦想奋斗的意义。
功夫不负有心人，在一天又一天地坚持下，我从那个缺乏耐心的初学者，成长为了可以独立弹奏曲子的少年，我的琴技有了很大的提升，在各种比赛中，也获得了一点小小的荣誉，下一阶段即将迎接考级的挑战，这是我向实现梦想迈出的第一步。有时我会想象我成功时的样子，也许是在维也纳金色大厅中央，也许是在小小的演奏厅，我听到别人向来自世界各地的观众介绍我：一位优秀的青年钢琴家，来自中国。我会带着中国传统音乐走向世界，让他们感受中国音乐的魅力。
记得有人问李云迪：“音乐家一定要爱国吗?”他回答：“爱国是我的责任。”音乐没有国界，但是音乐家有自己的祖国。我亲爱的祖国啊，等我长大了，我一定要用最优美的琴声赞美您，祝福您，弹一首激昂的《保卫黄河》，再弹一首悠扬的《红旗颂》，送给您。我披星戴月，我坚持不懈，我砥砺前行，我倾尽我的所有只为这一刻——用我的琴声赞美您，我的祖国!
我用琴声赞美您-作文 我用琴声说爱你文案：
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。
每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。
我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强！
我用琴声赞美您-作文 我用琴声说爱你文案：
老师您像蜡烛用全部的光芒把我们的前程照亮。老师您像萤火虫在黑夜里为我们指点方向。老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。
老师您像雨伞在雨天里淋湿自己换来我们的健康。老师您像青松以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。喊一声“老师”你可知道我们的心愿祝您平安！健康！
我用琴声赞美您-作文 我用琴声说爱你文案：
清晨的露水拂去了，草木上的灰尘。您用温暖的双手我们心灵上的灰尘。艳丽的花朵将自己，献给自然。您把自己，献给我们。
一潭清水养育了，无数弱小的生命。您用知识的甘泉，哺育我们成长参天。世上虽有无数，美丽的辞藻，却没有一个，能描绘您的伟大您比红烛更深情，您比春蚕更无私，我要赞美您，亲爱的老师！
结语：《我用琴声赞美您-》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我用琴声赞美您-》供大家参考，我们一起来看看《我用琴声赞美您-》作文应该怎么写吧！