下面是文案网小编分享的霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）作文 文案，以供大家学习参考。
霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）作文 文案：
长安广场
广东东莞长安霄边小学 四（1）班 蔡淑娟
指导老师：陈志平
我攀登过连绵起伏的莲花山，浏览过景色优美的长安公园。但我却单单喜欢长安广场的景色。
踏进广场东门，映入眼帘的是一排排粗壮的椰子树，像一位位威风凛凛的大将军守卫着长安广场。往前没走多远有一个旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。走下旗台，一根根变化多端的水柱矗立在眼前。啊！这就是音乐喷泉。
从音乐喷泉中传来阵阵优美的琴声，令人陶醉。几根细长的水柱犹如仙女般翩翩起舞，婀娜多姿。几朵金荷花放射出夺目的光彩。几束水花随着音乐的强弱而变化，时起时伏。
当音乐进入高潮时，五十多个喷头从不同的角度将水柱射向天空，像一朵美丽的“水晶花”，在灯光的照耀下，显得绚丽多彩。水花大小不一，形态各异。有的像乌龟有节奏地划水，有的犹如一枝火箭，直射蓝天。每当这时，人们便发出阵阵欢呼和赞叹。
在喷水池的石柱上有几个大圆球在滚动着，圆球前面雕刻着一匹骏马。它张开翅膀，好象正要飞翔似的。也许是象征长安的经济在腾飞吧！喷水池里的水就会往上空喷出来，在五颜六色灯光的照耀下变得五光十色，绚丽无比。场面是多么的壮观啊！此时的人们个个都看得入神。
长安广场真是悠闲人们的好去处，给人们带来新鲜的空气和欢乐的笑容。听着音乐，看着水花，人们仿佛进入了画卷中。
霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）作文 文案：
爸爸教我画荷花 广东东莞市霄边小学 四（１）班 熊天涵
邮编：５２３８５１ 电话：（０７６９）５３１４６２５那是一天下午，天气炎热，知了都站在树枝上尖叫：“受不了了，受不了了，热死我了，热死我了。”而我只能留在家里，却没事干。我想：“做些什么呢？”于是便决定邀请爸爸教我画一幅荷花图。
爸爸拿出颜料，把必需的颜料挤在调色盒里。再选了一只很大的毛笔蘸了一点墨汁，又蘸了一点花青色。把颜料调成墨蓝了以后，使用铺笔的方法把一大片荷叶画了出来。然后，又换了一支细一点的毛笔蘸了浓墨，用勾线的方法勾了一朵含苞欲放的花骨朵儿。接着，又用一枝毛笔蘸了一点红色颜料，把花骨朵儿涂成红色。最后，用勾线的方法勾上荷叶的茎。就这样一幅荷花图就画好了。爸爸让我也来画一幅，我得意洋洋的拿起毛笔对爸爸说：“哪不是很简单吗？我可要画得比你好，比你快”。于是，随便的画了起来。过了一会儿，我画好了，我高兴地把荷花图拿给爸爸看。爸爸看了，皱起眉，摇摇头说：“这次没认真画，所以没画好。”我听了低下了头，心理感到一阵愧疚。爸爸好像看出我的心思，便说：“不过，这一幅画不好没关系，你再用心画一幅，肯定会成功，好吗？”在爸爸的鼓舞之下，我终于鼓起勇气，认真的开始画了。这一次我可没半点马虎，严格按照爸爸教我的步骤去画。过了很久，我终于画好了。我把画拿给爸爸看。这时，爸爸点了点头，脸上露出了满意的笑容说：“这次画的不错，因为你认真画了，所以画得很好，画出水平，画得成功。”说完便放下我的画，颜和悦色的对我说：“做什么事都要认真，仔细，不认真，不仔细是做不好任何事情的。还有“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我听了点了点头。
啊！多么深刻的教诲呀！爸爸刚才意味深长话语，我将永记心中，终身受益。
指导老师：陈志平
霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）作文 文案：
哭声翻译机
广东省东莞市长安镇霄边小学四（1）班 彭睿智（10岁）许多父母往往对婴儿没完没了的哭声感到烦恼，因为他们不明白婴儿为什么要哭？我想，如果我能发明一种可以把哭声翻译成语言的机器，那该有多好啊！这种机器我可以给它取名为“哭声翻译机”，这么一来做父母的就能了解孩子的心愿了。
“哭声翻译机”的样式很多，有的是三角形；有的是正方形；有的是圆形；还有的是能随孩子的意愿而改变式样，如：深受孩子喜欢的龙珠、蒙面超人、美少女、数码暴龙等等，这样不但可以作为小孩子的玩具，惹得小孩子的开心，而且也能方便小孩子和父母携带。
制造“哭声翻译机”的材料都是21世纪的最新材料。外壳是用光滑的夹丝玻璃制成的，上面有几个小洞是输入孔，而且还配有红、黄、蓝三种颜色的按键。红键是开关键，黄键是翻译键，蓝键是储存键。打开了“哭声翻译机”的开关以后，就把输入孔对着婴儿的哭声，3秒钟以后再按一下黄色的翻译键便可以知道婴儿为什么哭了。
当然，这只是我的一个小小的想法，现在我还小，掌握文化知识不多，不能制造出这么先进的机器。所以，我要好好地学习，练好本领，长大了一定要把自己想像出来的“哭声翻译机”制造出来，解决一些父母的烦恼，为人类作出贡献。
同学们，希望你也能参与我的创造活动，建设美好的未来。
指导老师 ：陈志平
（曾发表在《小天使报》《我们爱科学》《小学生优秀作文选》）
霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）作文 文案：
像一个洁白轻灵的小天使。
从天上下来。
到达人间。
带着一对对柔软洁白的翅膀。
碧绿的茎是你娇弱的身躯。
从来不会流泪。
每天都对着阳光展开灿烂的笑容。
却无人知道在那笑容背后的心酸。
人们总说 ：坚强的蒲公英
可有谁知道。
天上那连绵的细雨。
是它们在哭泣。
但。
除了云。
没有人听得到．．．．．．
蒲公英。
一抹淡淡的色彩。
遮不住浓浓执着的情怀；
缓缓飘飞的羽屑。
阻不了切切传达的怜爱。
朴实的它寄寓着童年里简单的快乐；
无华的它带给人飞向天空的遐思。
蒲公英的花语是无法停留的爱。
是的。
它们的生命短暂。
它们时刻准备着用纷飞迎接新的生命．．．．．．．
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《霄边莲花文学社（指导老师：陈志平）》