下面是文案网小编分享的我和《生时代》的故事作文 我和《生时代》的故事300字文案，以供大家学习参考。
我和《生时代》的故事作文 我和《生时代》的故事300字文案：
我和《小学生时代》相识于幼年。妈妈曾多次幸福地回忆着当时的情形：在我刚学会走路时，看到邻居家的大哥哥大姐姐都拿着一本花花绿绿的书在看，就蹒跚地走到一位大哥哥身边，一把把书抢了过来，从头翻到尾，又从尾翻到头，一遍又一遍，好奇的眼睛里闪着光。大哥哥来要，我不给，急了还哭鼻子。直到把那本崭新的书弄得皱巴巴的才还给他。这就是我和《小学生时代》的初次见面。自此，《小学时代》色彩斑斓的画面、精美的插画在我幼小的心灵留下了淡淡的痕迹。
后来，我上了幼儿园，不再那么年幼无知了，便常跑去找哥哥姐姐，缠着他们为我读《小学生时代》，里面的故事深深地吸引着我，给我留下了深刻的印象。我好羡慕哥哥姐姐们有一本这样的书呀，真希望自己也能拥有，那我一定天天抱着它睡觉，让它陪伴我进入甜美的梦乡。
我渐渐长大了，成为了一名小学生。一天，奇迹般地，我竟然从老师手中接过了一本期盼已久的《小学生时代》。哈哈，我终于拥有了属于自己的《小学生时代》！从此，每次老师一发下《小学生时代》，我就迫不及待地翻开书，一字一句地看着，绝不漏掉任何一个字。翻阅着《小学生时代》，我仿佛来到了一个美妙的世界。这个世界里，有许多我不知道的人和事，有我想了解的各种知识。在那么多的栏目中，我最喜欢的就是“儿童在线”和“学生戏院”。“儿童在线”会告诉我们遇到危险的时候怎么逃避，或是别人遇到危险我们怎么帮助他等安全常识。看了里面的介绍后，每次到大型超市或是宾馆，我都会留意一下哪里是安全通道。而在“学生戏院”里，我认识了许多新伙伴，他们或活泼，或斯文，或调皮，或上进，这些小伙伴在我的心中栩栩如生，就像是我身边的好朋友一样。
看了这么多期的《小学生时代》，慢慢的，我也希望我的文章能够出现在它上面，能让更多的人看到，让更多的小朋友认识我、喜欢我，交到更多的朋友。现在，机会终于来了，老师告诉我说，我们省里要举办“我的报刊·我的童年”征文比赛。听了这个消息，我欢呼雀跃，提笔写下了。
我和《生时代》的故事作文 我和《生时代》的故事300字文案：
说起《小学生时代》这本书，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我们的知心朋友，会一直陪伴着我们走过小学的六年。
我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊，我对它呢，也充满了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了，他塞给我了钱，把我打发走了。（可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了！哈哈哈！）
就是那一次，有一个大哥哥送了一堆书进来。我想：会是什么书啊？下课，讲台上挤满了人，这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤，“啊，啊……”呼，终于被我挤进去了。我一看，眼前一亮！哈，原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊！（我的心里高兴得不得了，一直在笑……）“老师来了，老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书，一本两本……终于发到我了，我迫不及待的打开看，哇！里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了，虽然被骗了，我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界，我在海里畅游，很轻松，很自在……
读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。
《小学生时代》里的栏目可真是多啊！《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模，启迪人生智慧，为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的驿站——你的烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解；焦虑了，可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力；可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣，培养动手能力；“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。
《小学生时代》已经伴随了我五年了，今年是第六年……它使我成长了，我看了它，作文有进步了，变得喜欢笑了……
我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向它学习，使我们不断提高，不断进步！
我和《生时代》的故事作文 我和《生时代》的故事300字文案：
我从小到大，书就像我亲密无间的良师益友，伴随着我茁壮。成长，其中《小学生时代》就像一个神奇魔术师，深深地吸引着我，让我永远离不开它。
从我开始认字是，我就与《小学生时代》结下不解之缘。我的姐姐是班里出了名的“小书迷”，每天放学回家，一做完作业，就捧着《小学生时代看个没完没了。每每这时，我总是挨着姐姐，缠着她读出来给我听。后来，姐姐住宿不回家了，我就自己从书柜中抽出我喜欢的绘本、《小学生天地》或《小学生时代》，饶有兴趣地来翻阅。刚开始就是喜欢书中的插画、漫画和笑话，哈哈大笑之后啥也没留下。渐渐的我学会认字漫画这类书已经不能满足我了，我开始慢慢地接触有文字的故事书了，各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚，深深地吸引着我。
光说大话你也许不信，那就让我给你讲一讲我与《小学生时代》故事吧！
故事一
从跨进小学大门的那天起，我就一直订阅《小学生时代》《小学生天地》等报刊，每次看完，妈妈都帮我整整齐齐的摆放在书柜里。有一天老师发下来了好几本《小学生时代》,它像磁石般吸引住了我，做完作业，我急忙打开书，专心致志地读了起来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，看完了这几本，我感到还不过瘾，哎，有了，吴畅宇我可以重温一下以前的《小学生时代》呀！于是我“蹬蹬蹬”跑进书房，从书柜里捧出一大叠的《小学生天地》看了起来。好精彩的故事呀！细腻的描写，跌宕起伏的情节，又蕴含着深刻的道理，我越看越有劲头，我不但没有困，反而更加精神了。一个小时，两个小时，转眼已经十点多了，突然我想到明天还要值日，才依依不舍得合上书，匆匆的关上灯钻进被窝里去了，可是我满脑子都是故事情节，咋么也睡不着，在床上左翻翻，右滚滚，好吧就半个小时，半个小时，我做了起来，拿起书又读了起来，很快一本书就被我读完了，我这才心满意足地合上书，美美的进入了梦乡。
第二天起来，我照了照镜子，呀！我怎么变成大熊猫了呢？只见眼睛边两道黝黑黝黑的黑眼圈。哎！都怪《小学生时代》太精彩了，害得我百看不厌，以至于常常忘了吃饭，忘了睡觉，甚至于忘了同学劳逸结合。
故事二
《小学生时代》里的科学实验，也深深地吸引着我，跟我结下了不解之缘。平时只要有空我都会拿出《小学生时代》做着里面的科学实验。有一次我参加了“玩转科学”的比赛，我被分配到纸桥承重小组。科学老师说，你别看小小的一张纸，如果设计好了纸桥的承重能力会让你意想不到哦。于是我开始跃跃欲试，开头几次，纸壳的承重能力都不理想，当我一筹莫展示，我突然想起《小学生时代》不是一篇关于纸桥承重设计的科学实验吗！书中给我们介绍纸桥的设计原理，制作只桥关键是纸的承重设计，通过将一张展开的纸折叠成圆筒状或其他形状，这种方式更加增加了纸张的承重力，相对的纸桥的承载力也大大增加了。通过书中的介绍，点拨，经过一次又一次的实验。最后，比赛取得了三等奖，让我激动不已。
《小学生时代》，是我的良师益友。读《小学生时代》，我收获了很多很多阅读书刊的乐趣。感谢《小学生时代》一直相随，伴我成长！
我和《生时代》的故事作文 我和《生时代》的故事300字文案：
开学前几天的一个晚上，妈妈把我叫到了她的面前，亲切地问：“恺，你今年几岁啦？”“问这个干嘛呀，我是你生的，难道不知道我的年龄吗？妈是不是脑子出问题了？”我心理挺纳闷的。“12岁了呀，难道你忘记了？”我没好声气地回答。“没忘。我知道你12岁了，下半年读五年级了。但在我眼中，你已经长大了。今天妈想和你商量件事儿。”“什么事啊？干嘛搞得这么神神秘秘的！您说吧。”我还是冷冷地回答。
妈让我坐下来后，和蔼地对我说：“恺，弟弟下半年读一年级了，你们是在同一个学校，正好可以照顾他。而我呢，由于爸爸开在外地的店生意红火，他一个人忙不过来，想叫我去帮忙。可是我又放心不下你们俩，心中正犹豫着呢。所以找你来商量一下，你能照顾好自己的同时，也能照顾好弟弟吗？”
哦，妈妈葫芦里买的原来是这副药啊！这我可不敢轻易答应下来。前几年，弟弟还没上学，妈妈也去帮忙，让我一个人在家，我照顾自己都觉得有困难现在又要我照顾弟弟，弟弟比较顽皮，不太听我的话。于是，我支支吾吾地说：“这……让我考虑考虑吧。”
到了晚上，我满怀信心地对妈妈说：“妈，你就放心地去吧，我一定照顾好弟弟。”妈妈听了的话，高兴的像小孩一样跳了起来：“真的？那太谢谢小恺恺啦！”然后一把紧紧抱起了我，在我的脸上亲又亲，久久不肯放下。
我为什么这么快就答应了妈妈的要求呢？这得益于《小学生时代》给了我勇气和动力。我听了妈的要求后，想起了暑假前《小学生时代》中读过的一篇文章《一个人的路》。文中的主人公6岁时，妈妈就让她一个人去上幼儿班，路上碰到了许多困难，妈妈虽然尾随其后，但也不去帮她一下，让她自己解决。事后，还语重心长地告诉她：“人的一生中肯定会有许多出乎意料的事情，你要学会面对。你的路要你自己走，任何人是无法代替的。”我想，人家还只有6岁就要经受“一个人”的考验，而卧已十二岁了。为什么不能“一个人”生活呢？
到现在为止，妈妈出去快一个月了。我合弟弟的生活都安排的有条不紊。当然，也会碰到一些困难，但一想七那个故事中的主人公合她妈妈说的话，就会鼓起我的勇气和力量。啊，《小学生时代》真好，她不仅能使我们获得丰富的知识，还能使我们明白许多道理。更能使我们成熟，长大！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家