下面是文案网小编分享的实习老师作文 文案，以供大家学习参考。
实习老师作文 文案：
来到商场，看到“伊利”品牌的牛奶，我不禁想起了不久前刚刚转去别的校区的实习老师——王老师，她姓王名一莉，因此我就自然想起了她。但不是什么事情都会由于谐音就会让你联想到另一件事情的，王老师的身影不仅仅在我的脑海里时常出现，而是我们四（11）班的每一位同学。
第一次遇见，全班同学瞪着好奇的眼睛上下打量着这位新来的实习老师。我心里盘算着如何捉弄一下这位新来的年纪轻轻的女老师。陪同王老师一起来的教导处主任叫王老师做自我介绍。王老师个子不高扎着马尾辫子显得有点腼腆，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜。我心想该不会也像我表姐一样戴一副空的眼镜架子以显时尚吧。我偷偷侧过身子仔细瞄了瞄，哎，有点反光，哦，应该是真的近视眼镜。诶，王老师的......，班级里噼里啪啦响起了掌声，啊！王老师的自我介绍完啦，我可一句也没听清楚，只知道她是教我们语文的。
自打王老师来了以后，我们班里一片欢声笑语。课间的时候，她常常点名同学唱一首歌，自己有时候也哼上一曲，尽管嗓音一般般。以往令人恐惧的像山一般高的作业也被砍到半山腰。王老师很善良，不像其他老师一样动不动就加我们作业作为惩罚。所以，同学们一有空就围着她，有时候还里外围了好几层呢！
有一次王老师叫我去办公室一趟。老师叫去办公室哪儿还有什么好事啊，我的心中不免有些紧张——这个斯斯文文的王老师不会是个“两面人”吧？然而，我错了。王老师只是笑眯眯地把一堆作业本推到我的前面，说：“作文大王，久闻大名了！请帮忙改一下作业吧！”我心里一怔！这个王老师还真厉害，怎么知道我这么多？！还居然用了个“请”字。我心里头美滋滋的，感到了从未有过的自豪。
然而，好景不长，王老师跟我们才相处了三个星期就要转去大南校区了。王老师要走了，同学们准备了一个欢送会。那天下课后，我强忍着泪水生怕同学们看见，一个箭步地冲出了教室，跑到操场的角落里，两个手背上擦得满是泪水。估计欢送会早就开始了，便抹抹眼角强装笑颜地回到了班里。可班里出现了令我意想不到的一幕——全班同学的眼圈都是红红的，我还后悔跑那么远。王老师挨个儿安慰了好几分钟才让同学们控制住了情绪，不过，教室里还是时不时传来一声声啜泣，临结束的时候好像还隐隐听到了呜咽声， 欢送会变成了“悲送会”。
临走时王老师送给每位同学一件礼物——一支铅笔，当做留念。这支铅笔静静地被我锁在我的抽屉里，谁也不让动。
我每每想起王老师，耳边就响起了“作文大王，久闻大名了！请帮忙改一下作业吧！”
王老师啊！哪天我真的成为“作文大王”，我一定会去找您，给您送去一本厚厚的“戴志桐作文选集”的。
实习老师
实习老师作文 文案：
实习老师上个月，学校里给每个班都安排了一位实习老师。我们班的这位实习老师姓王，是刚从师范学校毕业的年轻姑娘，常常的头发，圆圆的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，细细的身材。王老师非常和蔼，每当我们又不懂的问题问她时，她总是和颜悦色地给我们仔细讲解。王老师非常细心，每次放学，她总是让我们先排好队，然后把我们送到校门口，并嘱咐我们，路上注意安全。王老师虽然有丰富的知识，但是她的教学经验并不多。王老师刚上课时，有些怯场，被几个顽皮的学生一闹，就不知所措。时间长了，王老师讲的新鲜丰富的知识吸引了我们，大家渐渐喜欢上王老师的课。王老师同我们相处了一个多月，我遗憾的是王老师离开学校时，我随爸爸到外地旅游去了。王老师给我留下了一张纸条，写了许多鼓励的话，我会十分珍惜老师的教诲。
实习老师作文 文案：
谁姓双木“林”呀？有很多人姓“林”，今天我在这里就给大家介绍一位我们的实习老师——林老师吧！
林老师是一位温和的男老师，是一位惹人喜爱的好老师，他有让我们开心﹑感动的地方。上课时，他对每个孩子都很耐心﹑知心。
让我们开心的地方是：每周的星期四是运动时间，他教大家一起跳：“房子”。怎么玩呢？大家议论纷纷，于是林老师耐心地介绍，哦！原来有数字呀！只要按照顺序就可以。大家玩得可开心啦！
让我们难过的是：过了今天，老师就要回到自己的学校了，在今天的班会课上，林老师送给我们一首《感恩的心》，虽然林老师没有电视上的明星唱得好，但是看得出，他唱得很用心。最后还说了句：“同学们，我永远爱你们！”这时我的心难过极了，忍不住地痛哭了出来，谢谢林老师这么用心地给我们准备这么特别这么完美的班队会，并陪伴我们六周的学习成长。于是，我们全班同学一起唱了一次最完美的校歌《为您歌唱》献给林老师，这时我的眼泪吧嗒吧嗒地流地更厉害了，我难受地说不出话来…
排路队的时候，五十六个同学纷纷都送林老师一张贺卡，五十六张贺卡代表五十六份情义，代表着五十六个同学的心，我也在心里默默地念着：“希望下一次林老师还能和我们一起享受数学的乐趣，一起度过美好的时光，一起陪我们快乐成长!”
实习老师作文 文案：
我们的实习老师
今天,我要向你介绍我们的实习老师--徐老师。
她长得非常漂亮。高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发,在脑后扎成一个马尾辫,显得格外地端庄秀丽。她的鼻子挺挺的,一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,她的眼睛还会变呢!当我们认真听课时,她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙;当有学生不听讲时,她的眼神就变成一把利剑,让不听讲的学生看了害怕。
她的读书声非常动听悦耳,每当老师读书时,我就会竖起耳朵来认认真真地听,生拍漏掉一个字。
老师,你知道吗,当你第一次走进我们的教室时,我们对你的能力表示怀疑,当时我想:\"这么一位年轻的老师能教好书吗?\"不过,当我们看见作文本上字迹秀丽的批语,当你绘声绘色地给我们上了一课后,我喜欢上了你!
老师,您也喜欢我吧!\"六一\"儿童节那天,我们在教室里玩\"击鼓传花\"游戏,你在击鼓的时候看见花传到我的手里时就停止了敲鼓,你是想让我上台表演节目,从这个举动我就知道你一定也喜欢我!
老师,我多么想和你多说说话呀!可是,你平时好像不太爱说话,可能是性格内向的缘故吧!我们朱老师平时下课时,经常和我们谈心、交流,还会问我们许多问题。实习老师,你要是能和我们多谈谈心那该多好呀!
听朱老师说,你的实习任务就要结束了,到星期五你就要走了,我们真舍不得你离开。我们多么希望下学期开学时,你能成为实小的一名新教师呀!到那时,我们又成为了您的学生!
徐老师,我们等着你!你愿意做我们的老师吗?
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《实习老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《实习老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《实习老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《实习老师》