下面是文案网小编分享的雨中即景-写景的作文 雨中即景的景物文案，以供大家学习参考。
雨中即景-写景的作文 雨中即景的景物文案：
我醒来发现外头都是雾气，我走去门外看，不一会儿，就掉下第一滴雨水，接着许多雨水落了下来。人们见下雨了，赶忙把衣服收了起来，关上窗户。
之后，大街上一个人也没有了，我慢慢地走到小桥上，只有一只回家的小鸭子，在桥上走着，上天好像有了脾气似的，下的越来越大。
听那雨声是多么清脆啊!雨水的声音好像是一个清脆的乐器呢!我回到家看见屋檐上有一条调水住挂在上面，“雨水哗啦哗啦”的流了下来让人听了非常舒服，水一滴一滴地落在门口的水里，一只小鸟艰难飞过，水洼里溅起美丽的水花，这让人感到清爽。
大约一个小时后，雨停了大街上的人们都出来了，又变得热闹起来了，我们又呼吸道新鲜空气了，天上又出现了彩虹。
有人喜欢田野，还有人喜欢小河，而我不一样，我喜欢雨天，可能会有人问我为什么喜欢雨天，不因为什么，只因为美!
雨中即景-写景的作文 雨中即景的景物文案：
湛蓝的天空渐渐地变成了灰色，铅灰色的乌云在天空中挂着，黑压压的一片，压得我喘不过气儿来。
果不其然，天空中，一个又一个雨精灵从铅灰色的云层中跳落下来，它们举着透明色的降落伞，说说笑笑地来到我们身边。
它们先是只有米粒大的，随后越来越大，从米粒大到绿豆大，从绿豆大到红豆大，再到黄豆大……
这些雨精灵可真是厉害，它们会弹奏乐曲。它们落到窗户上发出“当当”的声音，落到车上发出“咚咚”的声音，落到树林里发出“涮涮”的声音……这些声音合起来，组成了一首《雨中交响曲》。
我拿起我的雨伞，走向门外。
我刚走出去一会儿，伞上就铺满了雨精灵，我抬头看了看天空，真美!无数的雨精灵呈垂直线条落了下来，“嗒嗒”地落在我的脸上，嘶，这雨，可真是凉。我伸出舌头尝了尝，嗯……没有什么味儿。
我走向树林，远看所有的树都披上了一件丝绸的披风，近看所有的树都戴上了一串又一串的手链、项链，晶莹透亮，看上去清楚又朦胧……
渐渐地，雨小了，雨精灵像是累了，困了，它们向天边走去，回到了云儿妈妈的怀抱……
雨更小了，天开始变晴了，天渐渐地又变回了蓝色。一道七彩的桥，从天边竖起，划破了天际!雨精灵向那座桥走去，它们的身影变小了……更小了……渐渐地……看不见了。
雨停了，风又起了，不是那种狂乱的风，而是那种轻柔的风……像妈妈唱摇篮曲时轻轻的呢喃。
我爱这美丽的雨中景!
雨中即景-写景的作文 雨中即景的景物文案：
冬天了，外面正下着小雨。
雨刚开始不多，但慢慢的，一滴，两滴，也没一会儿，就看到水洼里有了波纹。淅淅沥沥，雨变大了。
小草经过时间的洗礼已所剩无几，顽强点的勉强支撑到现在，也没了什么精神，显得毫无生气。歪的，倒的，被踢翻的，到处都是。
几只不幸的蚯蚓被雨刨了出来，被大地无情地抛弃在外，无可奈何地扭着它们细长的身体，似乎在对谁倾诉着命运的不公。雨不管这些，自顾自地下着。蚯蚓们被水冲击着，使它们中间那土黄色的圆环更加显眼。
树还算是这帮老弱病残中坚强的，雨被风控制着，四处而飘，飘到这排坚强的树上，但树始终立在原地不动。叶子已经衰老，变得枯黄，被风鼓动着，被雨刺激着，最后放弃了生命，无奈地飘下，在空中打了几个旋儿，似乎在对树进行最后的道别。
叶子融入土里，化作春泥更护花，将自己最后的价值——养分，也献给了树。它自从生长出来，到死亡落进大地，一点儿没给自己留下。
几丛无名野菜，仍保持着绿色，点缀在杂草里，深绿的颜色，像是想回到那鸟语花香的日子。
风是最强大的，刮倒了树，操控着雨，肆无忌惮的横行。
一滴，两滴，雨渐渐停了下来。
雨中即景-写景的作文 雨中即景的景物文案：
春雨绵，夏雨急，秋雨凉，冬雨寒，雨千变万化多姿多彩。
太阳俏皮地躲到了云朵身后，一大团一大团乌云直奔过来，大地顿时变得暗了下来。
不过一会儿，一滴两滴豆大的雨珠从天上滚落来，他们互相打闹、嬉戏，弹到房檐下，又滑落到树叶上，接着是无数滴水珠从天而降，有的像足球一样射进“球门”，传来“沙沙”的鼓掌声，有的像轻飘飘的纸，风儿“呼呼”一吹，他们就偏离了“航道”，斜落在地上;有的像一颗颗玛瑙倒立在栏杆上，五颜六色的惹人喜爱，但没过多久，又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中，跳出美丽的水花。
雨渐渐小了，雨珠的速度明显也慢了下来，但那悦耳动听的歌声还在演奏着，雨珠时而重重地摔在玻璃上。时而轻轻地从窗户旁擦肩而过，时而欢快愉悦，时而雄伟沉重，时而演奏着铿锵有力的进行曲，时而演奏着昏昏欲睡的摇篮曲。
正当人以为雨要停了的时候，雨又下大了起来。远处的山一下子就被雾气包裹起来，不见了踪迹。雨珠又渐渐大了起来，多了起来，慢慢地习惯着这新的“游乐园”;他们先从滑滑梯——屋檐上滑下来，再带着笑声从“蹦床”上一跃而起，最后又顺着“梯子”从中轻轻爬落到了地上。
玩多久就要看看他们主人了，一路所向披靡的乌云开始散去，大概又要去别的动方撒欢了。雨停了，太阳从云朵后露出了笑脸，阳光照耀着大地，照耀着意犹未尽的水珠们，也照耀着人们的笑容。
人们常常认为雨代表着忧愁，但我觉得雨是活泼的，充满着生机。
结语：《雨中即景-写景的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨中即景-写景的》供大家参考，我们一起来看看《雨中即景-写景的》作文应该怎么写吧！