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上人教版漓江作文 漓江几年级学的文案：
三年级上6单元人教版作文：漓江
乘着飞机，飞过云层，跳过高空。我来到了盼望已久的桂林。
这就是桂林!这里的山环绕着水，这里的水倒影着山，奇峰林立、碧水萦回。乘着那缓缓行驶的船，望着那风光旖旎的山水，让你体会“桂林山水甲天下，果然佳境在兴坪”的漓江美景。
来到了漓江，眺望着那山山水水，心情是多么舒畅。船在碧波上缓缓划行，留下了道道水纹，犹如在一块碧绿的翡翠上，划了一条翠色的波痕，明显又醉人。水旁边就是山，这陡峭高峻，气势雄伟。山中好像是被碧水染过似的，碧绿的颜色，多么诱人。山中有许多裸露的岩石，从远处眺望群山，碧绿中掺着点点白色。船往前开了许久，就望见几座精美的桥，各种各样，五花八门在那碧波上，即气派又壮观。
船继续往前开，许久，碧波两边出现了岸，岸上的树那么密那么绿。远处看上去树和山融为一色，数不清有多少树。两岸边的渔翁在这碧水上捕鱼。一条，又一条，还有一条……
这般的山，这般的水。每一段场景，不管是什么地方，总能让人感到清新。
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漓江是一条美丽的江。它无论在何时，都宛如一个令人向往的仙境。
大雾弥漫的早晨，放眼望向江面，雾气在江面上犹如一条灰白色的绸带，环绕着整个漓江江面。江面之上，雾气好似给漓江蒙上了一条面纱，漓江两岸的青山，在雾气笼罩之下，若影若现，煞是好看。
太阳渐渐升起，大雾慢慢退去。漓江露出了它原来的面貌。忽然，一条鱼儿从江中一跃而起，测出层层水花。使得原来平静的江面多了几丝波纹。
没过多久，从不远处传来了渔翁欢快的歌唱，我心中暗暗地想老渔翁开心：“他今天一定是满载而归的吧！不然怎么会如此兴奋、愉快呢？”好奇心使我不由自主地上前，走向江边，大声问道：“叔叔，您今天为何如此高兴啊？”他的回答果然不出我所料。
时光飞逝，转眼之中就到了傍晚，夕阳的余辉，映衬着天边的云彩，连同树木、两岸的青山，都倒映在漓江之中，显得格外耀眼、夺目。
啊！转眼就要告别漓江了。不过，漓江你那清秀、隽美的身姿都一定会永远刻在我的心里。
漓江是一个美丽的、令人向往的地方。今天我把它分享给大家，希望你们也能去看一看，去感受一下漓江的美。
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漓江是桂林山水的精华，她酷似一条青罗带，蜿蜒于万点山峰之间。沿江风光旖旎，碧水蓝天，构成一幅绚丽多彩的画卷，人称“百里漓江、百里画廊”。
在风和日丽的春天，漓江水舒展开了胳膊。她跳着轻快的舞，唱着动听的歌。“哗啦啦，哗啦啦……！”这歌声传得很远很远。有时往水里扔几块石头，那溅起的波纹带着童年的梦一圈圈地荡漾开去，别有一番情趣。
夏天到了，天湛蓝湛蓝的，水碧绿碧绿的，树郁郁葱葱的，还有几只黑黑的鱼鹰站在竹筏上鸣吭高歌。忽然下起了阵雨，一层层白纱般的雾气，把漓江严严实实地罩住了，静看一会儿，就能透过“白纱”看到朦朦胧胧的一泓碧水，波平如镜，仿佛进入了神话中的“蓬莱仙境”。
漓江岸边不知何时铺上一层金黄色的地毯。哦！秋天到了。那里正闪着银光的鱼儿，一个接一个地跳跃，波纹荡漾，多美啊！岸边，一群孩子欢叫着、小跑着用网兜网水中的小鱼。冷不妨脚一滑，一脚踩在水中，“哈哈”的笑声便犹如给鱼群加上一鞭，倐地一下，它们全窜开了。
当漓江两岸换上银白色的素装时，只有漓江水依然碧绿。鱼呀，虾呀，好像捉迷藏一样都躲了起来。
古今中外，不知有多少人文墨客为漓江风光写下烩炙人口的优美诗文。唐代诗人韩愈曾以“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。
四年级:幸福的迪莫
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暑假里，我和妈妈一起去游览了名扬中外的桂林山水。
那天早上，我们乘车到了漓江码头，只见江上停着几艘船，码头上人山人海，非常拥挤，我小心地走上游船。开船了，我们站在船舷边欣赏漓江。啊!真美啊!漓江的水很清很清，清得可以看见江底的水草。两岸耸立着一座座小山，奇形怪状，神态万千，有的像七匹马，有的像孙悟空，有的像白龙马，江上游船一艘接一艘，来来往往，川流不息，非常壮观。
漓江山清水秀，风景如画。\"桂林山水甲天下\"，这句话果真名不虚传。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《上人教版漓江》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《上人教版漓江》作文，仅供参考，大家一起来看看《上人教版漓江》吧