下面是文案网小编分享的文具盒的自述_描写文具盒的作文 文具盒的自述100字的作文文案，以供大家学习参考。
文具盒的自述_描写文具盒的作文 文具盒的自述100字的作文文案：
Holly！大家好，我是文具盒。我的身体是长方形的。我有一套美丽而又豪华的粉色衣服，我的手是长方形的边，我有两层，中间便是我的嘴巴。
我的作用是为人类装笔、橡皮之类的。我现在住在美丽而又豪华的商店，主人每天都会把我擦洗干净，使我不会被灰尘弄脏，我有许多的同伴们，还有许多双胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降临了，我被一个小女孩看中，并买走了。
现在我又有了新主人，她现在上六年级，我的肚子满满的，每天主人都把我擦得很干净。每天小主人上学都会带上我，走进熟悉的不能再熟悉的教室。一天下课，主人把我放在课桌上，大家都去上体育课了，我和其他兄弟姐妹们在一起。突然，感觉身后有一个黑影闪过。一个很脏的小女孩把我拿起来，她打开我的嘴，有劲的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放进她的位捅里——一个黑呼呼，很挤的地方。我在默默祈祷，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人没找到我，于是我就认贼作父，把她当做我的主人了。
现在我又有了新的主人，她的学习成绩一直不好，他一遇到难题就向我发火，还不给我擦脸，我现在浑身上下脏兮兮的，我的脸被主人刮了又刮，主人生气的时候就把我往地上摔，弄得我浑身上下剧痛无比，再怎么吆喝，也不会有人搭理。估计我的兄弟姐妹都不认得我了。终于，以后的一天，我坚持不住了，迷迷糊糊中，永远地闭上了眼睛。
人类啊！我想对你们说，以后要好好爱惜我们这些物品，我们和你们一样，也是有生命的。
文具盒的自述_描写文具盒的作文 文具盒的自述100字的作文文案：
hi!大家好，我的名字叫做文具盒。我是小主人，数学考试考到一百分的时候，小主人的妈妈送给小主人的。
小主人的玩具都交给我保管，第一层里面睡的是钢笔爷爷，旁边躺着的是中性笔哥哥，第二层的是铅笔小弟和橡皮小妹。小主人的老师叫小主人练钢笔。小主人就会从我的肚子里拿出钢笔爷爷写字。
记得有一次晚上，我和小主人在一起学习。小主人要写数学作业的时候，中性笔哥哥就会从我的肚子里跳出来。等小主人把作业做好了以后，小主人就会认真的观察我。小主人看到了我穿着粉红的衣服，衣服上有可爱的白雪公主在玩游戏。
我和我的小主人已经产生了亲密无间的感情，我会一直陪伴小主人。
文具盒的自述_描写文具盒的作文 文具盒的自述100字的作文文案：
大家好，我是一只可爱的文具盒，我穿着天蓝色的“外衣”，最新的拉链，四层内夹，怎么样？酷吧！这是小主人给我最新改造的。
我的功能很多，如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。
记得有一次，小主人刚刚把一元钱放在抽屉里，就转身和他的好朋友戴亚芃说话了，当小主人回头的时候，刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天，小主人吸取了昨天给他的教训，把一元钱放在了文具盒里，那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来，我害怕地缩了一下。后来，我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上，小主人拉开我的最新拉链，惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此，小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里！
怎么样？听了我的自述，你应该熟悉我来吧？我就是一只可爱的文具盒。
文具盒的自述_描写文具盒的作文 文具盒的自述100字的作文文案：
第一稿
文具盒的自述
文海实验学校五（11）班吴承宇
【指导老师：林丙程】
文具盒，顾名思义，就是文具的盒子。我就是一个文具盒。
我有很多兄弟姐妹，可我们长得各不相同，有的像香蕉，颜色黄黄的，身体弯曲，体型瘦长的；有的像双层大巴，身上有各种各样的图案，里面分成两层，空间很大，可以供很多笔乘坐；有的像根短木柱，虽然它表面看起来有些普通，没有多彩的图案，没有奇特的造型，但是它却有着更实用的功能——它自带可反复利用的“草稿纸”……
我便是那个外表普通、功能强大的木柱型笔盒。我来自杭州，经过几代人的研制，才有了我。
我被人放在一家店里，我在想：“如果有人买我，我会干些什么呢？别看我体积小，可是我的“内存”不小。我可以装下许多的笔，我还能装尺子、橡皮、剪刀，还有我自带“草稿纸”功能一定能吸引小学生。”几次更新换代后，由于我越来越有内涵，所以成功地登上了人类历史上最受网友们喜爱的抖音热门推荐，于是我一放入展示台，就被我的小主人买走了。
小主人带着我到学校去，很快引来了他的同学的注意，纷纷涌上来，将我里里外外看了个够，其中最受同学们喜欢的是我的草稿纸功能，小主人在草稿纸上写了几个字，再用配送的布擦掉。考试的时候，我就成了主人的好帮手，既能帮他装笔，又能当他的草稿纸。
我的主人走到哪里就把我带到哪里，因为我是他最心爱的一样“宝物”。
第二稿
文具盒的自述
文海实验学校五（11）班吴承宇
【指导老师：林丙程】
文具店的玻璃橱窗里陈列着许多文具盒，大家的款式颜色各不相同：有的像香蕉，颜色黄黄的，身体弯曲，体型瘦长的；有的像双层大巴，身上有各种各样的图案，里面分成两层，空间很大，可以供很多笔乘坐；有的像根短木柱，表面看起来有些普通，没有多彩的图案，没有奇特的造型，但是他却有着更实用的功能——它自带可反复利用的“草稿纸”……
我便是那个外表普通、功能强大的木柱型笔盒。我身体里有许多小亮片，倒过来的时候就像笔盒里下了一场大雨。上面还写了“沉迷学习，日渐消瘦”的字样。
我是新生代的文具盒，因为我的内涵丰富，成功地登上抖音热门推荐榜单。今天，就有一个小男孩被我奇特的功能给吸引了，他打开了我的盖子。我像切成两半的鸡蛋，一分为二，在我的头顶上有一个小时钟，既有时钟功能，又能显示温度还能计时，有了计时器，小朋友就能知道自己的作业完成的速度了。于是小男孩就把我买走了，成了我的小主人。
小主人带着我到学校去，很快引来了他的同学的注意，纷纷涌上来，将我里里外外看了个够，其中最受同学们喜欢的是我的草稿纸功能。小主人给同学们演示我的奇妙功用。他在草稿纸上写了几个字，再用配送的布擦掉。同学们都投来羡慕的眼神，惊讶地大声说：“哇，好神奇的笔盒呀！回去我也让妈妈给我买一个。”
让我大显身手的时候当然是在考场上，我既能帮他装笔和各种文具，又能当他的草稿纸。五年级数学主要内容是计算，在一次数学考试中，老师给我们发了一张全是小数除法计算的试卷，这种时候就轮到我闪亮登场了，小主人从我的肚子里取出配送的笔，在我身上列竖式。算完后拿出配送的布仔细地将竖式擦干净，我又像新的一样了。当我帮助小主人完成所有题目的时候，我看到周围别的同学都还在紧张地计算。这时，我感到特别自豪。
我的主人走到哪里就把我带到哪里，因为我是他最心爱的一样“宝物”。我相信将来我会越来越好，为更多的学生提供方便。
第三稿
文具盒的自述
文海实验学校五（11）班吴承宇
【指导老师：林丙程】
文具店的玻璃橱窗里陈列着许多文具盒，大家的款式颜色各不相同：有的像香蕉，颜色黄黄的，身体弯曲，体型瘦长的；有的像双层大巴，身上有各种各样的图案，里面分成两层，空间很大，可以供很多笔乘坐；有的像根短木柱，表面看起来有些普通，没有多彩的图案，没有奇特的造型，但是他却有着更实用的功能——它自带可反复利用的“草稿纸”……
我便是那个外表普通、功能强大的木柱型笔盒。我身体里有许多小亮片，倒过来的时候就像笔盒里下了一场大雨。上面还写了“沉迷学习，日渐消瘦”的字样。
我是新生代的文具盒，因为我的内涵丰富，成功地登上抖音热门推荐榜单。今天，就有一个小男孩被我奇特的功能给吸引了，他打开了我的盖子，我像切成两半的鸡蛋，一分为二。打开我之后，就可以看到在我的头顶部位有一个小时钟，既显示时间，又显示温度，嗯，还有计时器的功能，看着这个小时钟，小朋友就能知道自己的作业完成速度了。小男孩十分喜欢，就把我买走了。
小主人带我到学校去，很快引来了其他同学的注意，纷纷涌上来，将我里里外外看了个够，其中最受同学们喜欢的是我的草稿纸功能。小主人给同学们演示我的奇妙功用。他在草稿纸上写了几个字，再用配送的布擦掉。看到这一幕，同学们都投来羡慕的眼神，惊讶地大声说：“哇，好神奇的笔盒呀！回去我也让妈妈给我买一个。”
让我大显身手的时候当然是在考场上，我既能帮小主人装笔和各种文具，又能当他的草稿纸。有一节数学课，老师让小主人做算术题，需要
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