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打保龄球作文 打保龄球游戏教案文案：
保龄球大家都知道，可是，有许多人却不会打，就好比说我。今天，妈妈说要带我去打保龄球，我是又好奇又期待。
到了保龄球馆，我看到里面有好多条“跑道”，每条“跑道”前面上方挂着一块电脑显示屏，而“跑道”的尽头按梯字型摆放着10个“啤酒瓶”。我和妈妈先去前台换上了运动鞋，然后来到5号“跑道”前面，一旁的工作人员给我们拿来了4个保龄球，我随手拿起一个球，“哇，好重呀！”没想到平时被称为女汉子的我，现在怎么力气小的连一个球都拿不动了呢？一旁的工作人员告诉我们，6号球轻一点，小孩子可以拿6号球，我一看，果然4个球上面分别写着7和6的数字，原来保龄球上面的数字就是代表保龄球的重量，于是妈妈拿了7号球，我拿6号球。
对于打保龄球，我和妈妈都是属于菜鸟级别的，我们先学着别人的样子，把大拇指、无名指、中指分别伸进保龄球的3个洞里。然后我们托着保龄球非常豪气地往“跑道”里一扔，只见球咕噜一声，没跑几下就滚到了旁边的槽里，我跟妈妈傻了眼。“没关系，我们是第一次打”我和妈妈互相安慰鼓励对方，可是接下来的几个球，无一例外的都逃不开滚入槽里的结局。这下，我和妈妈开始变得垂头丧气了。这时里面的工作人员过来耐心地指导我们：“打保龄球身体不能侧着，要面向前方，左脚放前面，右脚放后面，身体微蹲，掌心朝前，把球朝着箭头方向用力推出去。”我们按着工作人员说的练习了一下姿势后，我和妈妈准备重整旗鼓。果然，保龄球开始步入了“正轨”，终于可以在“跑道”按直线“跑”了起来，眼看着保龄球快要跑到终点，马上就要击中终点的“啤酒瓶”了，我跟妈妈激动不已。可就在紧要关头，球就像一个调皮的孩子，一拐，又跑到槽里了，我和妈妈捶胸顿足，为这球惋惜不已。
后来，我和妈妈从几次失败中总结出了一些经验，终于打破了我们的零记录，一次击倒了终点的6个“啤酒瓶”，我们兴奋地都跳了起来。每一次的击中，我的妈妈都互相击掌鼓励，其中让我最自豪的一次成绩是：我一球击倒了9个“啤酒瓶”。
我和妈妈通过练习，慢慢地找到了打球的技巧，我们俩最后打得不亦乐乎。我特别开心，自己又学会了一门技能。
打保龄球
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最近老师布置了一项奇怪的任务——做保龄球。这可是个有趣的运动项目，让我们学校刮起了一阵运动风。
回到家，我开始动手制作保龄球了。我找来了一堆报纸，先取出一张，紧紧团成一个圆球状，然后再拿报纸一层一层地包裹起来，做成了一个纸球，外面再用封箱胶带固定好了，这样，保龄球做好了。后面我再找来一个可可可乐饮料瓶，在瓶里装进几把黄豆，保证饮料瓶不会轻易倒下，这样一套保龄球就做成了。
当我来到学校，见到了同学们的保龄球，才知道什么叫八仙过海——各显神通呢。同学们有的把柚子用报纸包，有的干脆包了铁块，还有更牛，直接裹了铅球进去。我惊叹不已，当然，大课间就成了打保龄球时间了。瞧，那边那个同学一看就是老手。他用双手将球轻轻托住，放到距离地面很近的高度，身体前倾，手臂前后摆动着，眼睛直直地盯着瓶。他一只脚往后放了放，用尽全身力气，将保龄球一条直线抛了出去，“哗啦哗啦”瓶子倒了，9个！好厉害，观众们纷纷欢呼起来。“哦耶@我们组又出一个高分！”“他下次肯定还能打全中！”那同学自己也高兴地手舞足蹈，喊着“哦，我成功了！”
我一瞧，想：我也要加油了。我们组排着队，眼看就要轮到我了，我内心不禁忐忑不安起来：我该怎么打呢？万一一个也不中会不会被别人嘲笑呢？可我已经想不了太多了，因为已经轮到我上场了。我手里托好球，身体微微前倾，眼睛死死地盯着球瓶，仿佛那是10个敌人。我摆好一个弓箭步，把所有力量都聚集在拿球的手上，瞄准，发射，球像一个炮弹，杀气腾腾地冲向目标，倒了，倒了，一个、两个、三个。。。瓶子们遭遇劲敌猛攻，个个败下阵来，我的球所向披靡，好不威风！最后一道防线也被我攻破了，全中！我欣喜若狂，简直不敢相信自己的眼睛。“太好了！全中啊”，我高兴地一蹦三尺高。观众们也为我欢呼“你真厉害啊”！
大课间在同学们的欢声笑语中结束了。我拿起球和瓶，心想：保龄球运动可真是一举多得，既让我们玩得开心，还增强了我们的动手能力，又锻炼了我们的身体。
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星期六，公司去打保龄球，带我和一起去。开车把送到新育体育中心。
进了大门，正前方保龄球馆，右方有篮球场和跑道。进了保龄球馆，一进去，右边是洗手间，在向前走左边是台球馆，右边是保龄球。
来。人陆续全来了。副总、工厂长、系长、科长……人到齐了。开始分组，打保龄球，在旁边。分成两组。组有：我、、副总、科长；另一组有；工厂长、系长和张科。
是副总打保龄球，非常厉害。他先拿起保龄球，举过头顶，再跑，用力打出，保龄球在中心线上笔直向前。“啦”副总打了全中。所都鼓掌欢呼，击掌加油。接着，学着副总的样子，一打“哦”没打倒。第二球打了个好球，倒了九个。
我一开始一点也，学着的样子，也没倒。但我不认输的打。在回合中，副总96，32，我12，科长10。
另一组，工厂长53，系长12，张科76。
回合，也会了，不时的全中。，打了全中了，所人又为我鼓掌来，中一边欢呼一边把我的抱在怀里，还说我是好样的。一来我信心百倍，我和不分。最后副总56，我45，40，科长20。系长的分数和我，他很疑问，光挠头。
我玩得非常开心，从运动中学习，做事要给信心，当别人的要给他鼓掌，的学可以会的。
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“哥哥，快起床！今天我们一起去打保龄球。”大清早，弟弟就大喊道。打保龄球？没打过，还是起床看看吧！
我们来到保龄球馆，“哇，好长呀！”我惊奇地问弟弟：“这不是打保龄球的跑道吗？”弟弟说：“对呀！你看已经准备好了，现在就可以打了！”
我兴奋极了，快步跑到顶头，随手拿起一个黑色保龄球。“呵！这球还挺重的。”我笑着说。我一见球上有三个小洞，就知道一定是抓球的地方。“瞧我的！”我学着电视上的人打保龄球的样子：向后退了两步，然后慢速向前跑，到了发球的地方再用力把球向前拨，同时右脚向后翘起。这样就可以加强保龄球的动力，球就可以拨得很远了。发完球后，我便自信地背对着跑道，眼睛一闭，就等着听保龄球倒下的声音。过了好一会儿，弟弟不解地问：“哥哥，你站在哪儿干什么？”我一想：对呀，都这么长时间了，怎么还没动静啊？于是我转身一看：“哦，有意思，球怎么滚到跑道边上去了呢？”经过我的思考，才知道由于我用力过猛，没能把握好方向，球才跑到了边上。看来打保龄球，需要一心一意，把握方向和力度才行。
于是我用上了自己的方法，瞄准中心，开始练球。起初，每次只能打两个。但我不灰心，一次不行再来，两次不行再来，三次、四次------直到第三十七次，我以一个优美的姿势，打中了中心，那些球全都打倒了。“耶！成功了！”我欣喜若狂。我又用上刚才成功的经验，连续发了几个球，都成功了。
玩了一上午，整个保龄球馆内一直回响着我欢呼雀跃的笑声┅┅
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