下面是文案网小编分享的我们班的“飞毛腿”作文 我们班的飞毛腿作文300字左右文案，以供大家学习参考。
我们班的“飞毛腿”作文 我们班的飞毛腿作文300字左右文案：
我们班的“飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！
他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的鼻子下面长着两个小孔。
在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可思议啊！
在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿”的功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的比赛中，他夺得了冠军。
这就是我们班的“飞毛腿”陈亦轻。
我们班的“飞毛腿”作文 我们班的飞毛腿作文300字左右文案：
我们班有一名女生，她健步如飞，我给她起了一个绰号，叫作“飞毛腿”，她就是卢茜。这样的绰号在我们班里还有很多，如：“绘画刘”“爱哭李”“神童杜”……
卢茜是一个爱笑的女孩儿，长着两个弯弯的眉毛、有一双水汪汪的大眼睛、一个小巧玲珑的鼻子、一张能说会道的嘴巴，嘴角常常挂着一丝微笑。她扎着一个马尾辫，十分惹人喜欢。
卢茜是个“飞毛腿”。在学校举办的长跑比赛上，还拿了第一名呢！当比赛开始的时候，杜妙言是第一名，卢茜是第三名。可是渐渐地，杜妙言的体力消耗了不少，后退了几名，卢茜追了上来，跑到了第一名。她目不转睛地盯着其他队员，生怕一不留神超过她，她想：为了五一班，我是不会认输的。此时，杜妙言落后了。2000米跑完了，卢茜取得了第一名，她真不愧是“飞毛腿”啊！
在近期举行的春季运动会中，她也取得了好名次。卢茜，好样的！
我们班的“飞毛腿”作文 我们班的飞毛腿作文300字左右文案：
我们班的“飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！
他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的鼻子下面长着两个小孔。
在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可思议啊！
在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿”的功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的比赛中，他夺得了冠军。
这就是我们班的“飞毛腿”陈亦轻。
我们班的“飞毛腿”作文 我们班的飞毛腿作文300字左右文案：
我们班的飞毛腿
本文是关于小学作文的我们班的飞毛腿，感谢您的阅读！
我们班有个阳光男孩，他乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛散发着光芒。再加上一张能说会道的嘴和高高鼻梁，显得特别有精神。他就是我们班的飞毛腿——林晨辉。
林晨辉可是一位体育小健将。全校运动会得了第二名。
有一次体育课上，我和林晨辉正在踢足球。体力已经消耗了很多。老师突然来了个特殊任务：“下课前，所有男生去围着操场跑一圈！”说完，老师就离开操场。男生们有的都偷偷跟在老师后面去了。
此时，操场一片肃静。大约只有二十多个男生了。我也想逃出去，可是，不知是谁抓住了我的衣服。我回头一看，原来是林晨辉。
“咱们去跑吧，你看，他们跑在前面了。”
我也不想甘拜下风。我说：“好吧，信你一次。”“加油！”我们异口同声地说。
我们开始跑了起来。
一开始，我和林晨辉跑在后面。“咱们歇会再跑吧！”林晨辉气喘吁吁地说，我也满头大汗，“行！”我们歇了一会儿。
我们补充好体力，又重新回到跑道。
我们一路“超车”，但我坚持不住，让林晨辉自己跑去了。眼看就要跑到重点了，林晨辉发起了冲刺。他最终到达了终点，赢得了同学们地欢呼和这场比赛的胜利。
后来，我问他：“那次体育课，为什么要歇一会再跑？”“因为磨刀不误砍柴工嘛！”我恍然大悟。
从此，我们成为了形影不离的好朋友。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的“飞毛腿”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的“飞毛腿”》作文呢？以下是小编整理的《我们班的“飞毛腿”》，仅供参考，希望能够在写《我们班的“飞毛腿”》上帮助到大家