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四季的作文作文 四季的作文600字初中文案

2019-03-14 小升初作文 类别:话题 400字

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四季的作文作文  四季的作文600字初中文案

四季的作文作文 四季的作文600字初中文案:

泡沫似的,风吹来,散了。
夏天的青草有种干燥的味道,一如我的生活。讨厌的感觉,熟悉的人,却以是不熟悉的心。走掉的走掉,逃开的逃开,只留下我一人。好想奔跑,喜欢飞的感觉,可是谁能将我带出去?无泪的眼睛中流下的是什么?以为不会再软弱,到头来却是这么容易。
秋天的枫叶有中滴血的味道,一如我的心。心已累,不愿再去承载,也已承载不起。如果你不离去,我们是不是还会像以前一样,快快乐乐的过着每一天?如果你不离去,我们是不是还会在一起?我的心在滴血,你看见了吗?
春天的百合有种清新的味道,一如以前。我们现在是不是还是这样,简简单单的生活?咧开嘴大笑的日子离我们是不是已经很远了?大把大把溜走的是不是不只是时间,还有我们已回不去的日子?
冬天的寒梅有种冷艳的感觉,一如你的离去。你不是说你不会离开吗,那为什么现在只有我?我们是不是已经陌路?我在等你呢,你听见了吗?我们回去好吗?你看见了吗,以前的我们正在冲着我笑呢,她们也在等待,是不是?
都回不去了吧,任它过去吧,放不开的是我,等待的亦是我。我该去哪呢?我的,我的。

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大自然的变化真是可爱神奇,春天的温暖与红紫,夏天的浓绿与炎热,秋季的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动。
迷人的春天慷慨地散布着芬芳的气息,带来了欢乐与幸福。田野里到处是热闹的蛙鸣声。树枝上,鸟儿奏响了春天的第一乐章;麦子青青像地毯,油菜花黄似金子,散发出阵阵清香。天空中,几朵白云正在悠闲地散步。小草和树叶上闪着晶莹的水珠,绿得发亮。许多小花夹在青草里,犹如蓝天中眨着眼睛的星星。
夏天,烈日当空,道路两旁的蟋蟀一个劲地乱叫,小草也耷拉下了头,到处能听到蚱蜢发出弱而杂的鸣声,在这酷热的天空下,是焦干滚烫的公路。太阳带着那种即将变成火红的橙黄,就好象金属过于接近火炉一样,就连偶尔吹来的风也是热乎乎的。
秋天,是菊,花中的勇士,忍受着西风的折磨,轻舒花瓣,昂首吐艳,它柔静多姿,悄然怒放,砸碎了套在颈脖上的风雪枷锁,与那在冰天雪地中冒红露艳的红梅相媲美。有人叹
菊花没有百花的馨香,没有瑰丽的色彩,然而,它却以独特的鹅黄。乳白等色泽,博得了众人的喜爱。
已是隆冬季节,冬姑娘给大地换上另外一件大衣,这里看不见青草,望不见蝴蝶,只有那盛开的如火一般的红梅,与风雪对抗,再冰封千里的冬天傲然怒放。
啊,四季,我爱你!

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神奇的宇宙给地球带来了四个各不相同的季节,有百花争艳的春季,骄阳似火的夏季、果实累累的秋季和寒风刺骨的冬季。
春天,万物从沉睡中苏醒。一簇簇桃花开满枝头,散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面,动瞧瞧、西看看;柳树刚冒出嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟;庄稼也变得绿油油的招人喜爱。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔,小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。
夏天,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了。只有知了在枝头一个劲儿地叫着,好像在喊:“热呀,热呀!”月季花开放了,红的、白的、粉红的,真是鲜艳夺目、美不胜收。树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶为人们挡住了火辣辣的太阳。
秋天,花儿谢了,枯黄的叶子漫天飞舞,就像要把大地变成黄色似的。天蓝蓝的,洁净得就像刚洗过的蓝宝石。果园里的果树上长满了果子,有苹果、橘子、梨、香蕉……
冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的、软软的。房子上落的是雪,白皑皑的、又松又软。树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒。
每个季节都有自己不同的特点,它们不同的特点给我们带来了不同的快乐。

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古人说,四季是春、夏、秋、冬。
古人说,春天是像鸟语花一样香,都万物生命长。儿童急走追黄蝶,追捕万生命游戏的。像生物生根发芽了;但这也没有关系,花园里的春色是关不住的,那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色,游人们赞叹景中景色美丽;色彩斑斓花色景。
夏,无数游人赞叹啊,西湖风光就美不胜收;早早就已经有蜻蜓落在它的上头。可以看到西湖美景灿烂啊,池畔荷花掩映河中叶。景色似乎是夏季有。没有人不称赞西湖景色好,美不胜收的。
秋季,秋天似乎副美丽的壁画的。枫叶片片飘落下,火红色枫叶漫天飞,绕的满山亭中赏枫林,乡间小路溪水流。照得满山蓝中的景色。天空蔚蓝湖水映,青山美景好杏花绕。
冬季,冬季夜晚雪花飘飘扬,一枝腊梅花飘香迎青山。古人说;四季虽然分为春、夏、秋、冬,像万物重新生长。冬季中白色雪花漫天飞,像雪花纯洁而高尚;像百合花一样,美丽、动人。
我爱春、夏、秋、冬。他们都喜欢的响应,所以我都喜欢啊。
四季都是像是春、夏、秋、冬,四季。于是游人赞叹的景色美丽的。


结语:《四季的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《四季的作文》供大家参考,我们一起来看看《四季的作文》作文应该怎么写吧!