下面是文案网小编分享的我的奶奶_写人作文 我的奶奶写人作文文案，以供大家学习参考。
我的奶奶_写人作文 我的奶奶写人作文文案：
今天我要介绍我的奶奶。她叫汪顺英。她的个子不高，眉毛弯弯的，淡淡的，水灵灵的眼睛下还有两个眼袋。看来是睡眠不足导致的。鼻子高高的，嘴唇暗暗的。
她经常打麻将，是这方面高手。我的奶奶还很勤快，早上一起床就拿起拖把，开始打扫卫生，把家里打扫得一尘不染。
这就是我的奶奶。
我的奶奶_写人作文 我的奶奶写人作文文案：
我的奶奶是个中等身高，有点发胖的人。虽然已经六十多岁了，但很多时候还像个小孩子似的，我和奶奶在一起时玩得可开心了。每到假期，我们祖孙俩天天吵吵闹闹，把家里弄得“乌烟瘴气，鸡飞狗跳”，没有一时安宁。爸妈都说我俩像杰瑞、汤姆，不打不闹不消停。
吃饭时，奶奶爱说一些顺口溜，还掺着各种歇后语来“损”我，我听了既好气又好笑，不甘心，也用顺口溜“回报”奶奶，这样你来我往，通常一顿饭要吃半个多钟头。
奶奶从不叫我的名号，张口闭口喊我“瘦猴”。我就想：你叫我“瘦猴”，我就不叫你“老顽童”。嘿，这一叫倒把奶奶叫出名堂了——邻居没有一个不认识奶奶的，没有一个不说她是个“老顽童”的。
说奶奶是老顽童，还真对。我爱吃的奶奶也爱吃，有时还故意跟我抢。记得有一天，她自告奋勇说去买粮，等了半天还没回来，于是我就四处去找，最后在凉亭旁找到奶奶，她正跟几个小朋友玩跳房子呢!
还有一次，妈妈买回来一副象棋，我就对奶奶说“我想学象棋”，奶奶就买回来关象棋的书，一边看一边教我。现在我的棋世已经胜过奶奶。一有空，奶奶就叫我跟她下象棋，奶奶一输就闹脾气，一闹脾气就唱歌。喝完歌就看书，发誓要打败我。有时奶奶赢了我，就请我吃东西。我让奶奶再下一盘，奶奶就说：“你让我再高兴会儿。”
这就是我的奶奶，一个名副其实的“老顽童”。
我的奶奶_写人作文 我的奶奶写人作文文案：
一头黑发，一张慈祥的面容，一双温柔的大手，微胖的身体，构成了我的奶奶。
我在生活中最喜欢的就是我的奶奶，不仅因为奶奶非常亲切，还因为奶奶的手很巧，能做出许多好吃的饭菜。有一次，我在奶奶家玩，奶奶一下令开放，我马上冲到卫生间，洗好手坐在饭桌旁。我来看看今天吃什么?哇，有鸡、有鸭……还有我最喜欢的猪蹄。我赶紧夹起一块猪蹄，放进嘴里。猪蹄的皮被奶奶烧得很软而不烂，很好吃，让我心里暖暖的。
奶奶对我非常亲切，在奶奶家时，我一旦遇到不会的数学题，奶奶就耐心地慢慢地给我讲解;当我字写得好的时候，奶奶就高兴地表扬我，让我非常自信;在我生日的时候，奶奶一定会选样礼物送给我，这礼物并不贵重，但有奶奶浓浓的关爱，让我非常高兴。
在奶奶的关爱下，我的童年绚丽多彩。
我的奶奶_写人作文 我的奶奶写人作文文案：
渔父小学二年级余俊豪
我的奶奶对我很好，奶奶的白头发很少，皱纹也很少，眼睛炯炯有神的，奶奶很勤劳，她每天都要洗衣服、做饭，还要买菜，可辛苦了。奶奶还要照顾我的弟弟，奶奶对我可好啦！我做错了事情，奶奶都不打我，只对我讲道理，奶奶每次笑的话，都会笑得可甜了。
有一次，弟弟不听话。奶奶就打弟弟的手，我的弟弟很坚强，一点都不哭。奶奶对弟弟还是很严格呀。
还有一次，我到外面玩，灿烂的阳光照在我的衣服上，这时让我闪出了一个想法：多好的阳光呀，我要带回去，送给奶奶。奶奶在家很忙，不能安心的来晒太阳，我小心的把阳光包在衣服上，兴奋地说：“奶奶，奶奶，我给你带了很好的礼物。”可是，不知道什么原因，衣服里什么也没有，奶奶笑着说：“阳光都跑到奶奶心里来了。”
闪亮话匣子：这篇文章好在心里怎样想的就怎么写，所以读起来充满童趣，令人发笑，令人深思。通过具体的事例体现奶奶的慈祥和蔼，通过事例表达了作者对奶奶的喜爱之情。
我的妈妈
渔父小学二年级刘程
我妈妈的眼睛像两颗蓝宝石，天天笑容满面、牙齿整整齐齐，可漂亮了！
我妈妈是一个家庭主妇，在我心里妈妈是我心中不可取代的人。但是，有时候我做错事，妈妈头上发满了火，我连忙跑进爸爸房间。告诉爸爸：“着火了！着火了！”爸爸拿起灭火器就往妈妈头上冲。妈妈头上的“火”被灭了，我哈哈大笑起来！
有一次，我和妈妈下象棋。妈妈大胆的跟我说：“我跟你下象棋怎么样！”我痛快的答应了，我心里暗暗高兴，因为妈妈根本斗不赢我。一开始，妈妈吃了我的“马”和一个“車”。她没看到我双“炮”将军。我就把它给吃了。最后，没想到的是竟然她赢了。妈妈一边笑一边说：“看来不管是学习，还是下棋，都不能骄傲，骄傲使人落后，虚心使人进步。”
闪亮话匣子：小作者通过从多方位、多角度向读者介绍自己的妈妈，既真实可信，又富有童真童趣，“笑容满面，整整齐齐，不可取代，哈哈大笑”等词用的生动形象，最后总结也告诉读者小小道理，是一篇不错的习作！
我的妈妈
桃师附小二年级吴思涵
我的妈妈，头发黑黑的卷卷的。妈妈开心的时候就会慈眉善目的看着我。如果，我做错了事情妈妈就会炯炯有神的看着我。
记得有一次妈妈和我跳广场舞，我不小心摔跤了，妈妈用温和的眼睛看着我，好像在说：“还痛不痛？”妈妈抚摸着我痛的地方，第二天，我就不痛了。
记得还有一次，我生病了，我躺在床上一动不动，很不舒服。妈妈做了一份营养餐，我吃了之后，过了几天。我就神采奕奕起来了。
闪亮话匣子：文中事例具有典型性，记叙中有详有略。作者通过仔细观察描写出一位漂亮的妈妈，也通过事例生动具体地表现出妈妈的特点——善良、和蔼、亲切。
结语：《我的奶奶_写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的奶奶_写人》供大家参考，我们一起来看看《我的奶奶_写人》作文应该怎么写吧！