下面是文案网小编分享的家国同在-作文 家国同在,幸福花开文案，以供大家学习参考。
家国同在-作文 家国同在,幸福花开文案：
梁启超先生曾这样寄予中国“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。”七十年的上下求索，在挫折中迎来新生。
今年，我十六岁，祖国目前七十岁，携手走来的十六个年头，无数个日月交替。展望过去的七十年里，祖国一步步崛起，走向世界。
在二零一九年十月一日十点，在北京举行了祖国七十周年的阅兵仪式。上万的人蜂拥而至，五星红旗被扬起的那刻，热血在沸腾，那种骄傲自然而然地涌入我们的心头。七十声礼炮代表中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。而本次阅兵编59个方队和联合军乐团总规模约1。5万人，各型飞机160余架、装备580台套，也是近几年来中规模最磅礴的一次，每一个正步军人，英姿飒爽，身姿矫健，威风凛凛，魁梧威猛。一百二十八步正步，九十六米的距离，一步也不能差，在难度上劈枪定位，分毫不差。每个方队吼出威武，吼出自信，有力的雄气回荡在长安街，向世界各国展现了中国先进装备和强大的军事力量，书写中国的历史，吸引着世界的目光。
奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马琴声。华夏儿女向祖国母亲致敬。
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“五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家……”没错，我们的祖国幅员辽阔，就如钢铁巨人般肃立在世界的东方，像一颗璀璨的明珠夺目耀眼，灿烂辉煌，祖国在我们心中。此时，那慷慨激昂的国歌又不知不觉地回荡在身边，它是那么的激人奋起！它由一个贫穷落后的国家变成一个强大不败的国家。可想而知“这”又得经过多少人民的奋斗，多少挫折，多少灾难……那一座座高楼大厦，那一个个伟大发明，那一曲曲讴歌的历史音乐就是我们的智慧结晶！
“华夏文明”是我国一个优良的传统，我们要遵守着它的制度，不能乱扔垃圾、随意吐痰、说粗话、使用暴力等不良礼貌行为，“华夏文明”一代传一代，我们要做个好榜样，给所有人起一个模范，让祖国变得更美好。
朋友们，当年我们的祖国受到日本与其他国家的侵略，他们残忍地杀害了我们多少的同胞，无论是男，是女，是老，是少，还是贫，还是富都免不了那一场厄运……想一想如今的我们是多么地幸福，我们要懂得知足，长大以后做一名国家栋梁，为祖国效力，为祖国撑起一片蓝天。
祖国，就像簇拥着我们的共同“妈妈”，是“她”让我们生存在这风景如画，令人芬芳陶醉的地方，我们要守护她，爱护她！
同学们，祖国在我心，祖国在你心，祖国在我们大家的心中，为了祖国美好的明天，让我们一起努力，一起奋斗吧！
六年级:作神
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是“祖国在我心中”。
《周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。君子应厚美德，容载万物，刚毅坚卓，发愤图强。作为当代小学生，新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到中国加入WTO成功，北京申奥成功，从神一到神九发射成功时，心潮澎湃，满腔热情，深受鼓舞，为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪，想用自己的力量来报效祖国。兴奋之余，但当回到现实，我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。
张海迪她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。张海迪尽自己的力量来报效祖国。
我的已经到此结束，谢谢大家！
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尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 古人云：“家事，国事，天下事，事事关心。”我个人理解为：家里无大事，皆为天下事，凡事都要从小事做起，从基础做起，比如：我们现在是学生，首先要让我们的身体更强壮，健康，在掌握好各门功课的基础上帮父母分担更多的家务，增加我们独立生活的能力，为走向社会打下坚实的基础。 祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之躯，是我们生命的家园。近百年来“国富才能民强，“大丈夫一屋不扫，何以扫天下？”都是我们的前辈，他们说到了，也做到了，现在我们的生活水平都提高了，所以我们没有任何理由和借口不为我们的祖国奉献一切！ 祖国在我心，不仅是誓言，诺言，更是我们日常行动的指南针，为了我们的祖国，为了我们的家园，努力学习，再攀新高！ 同学们，“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿，让我们行动起来，点让心中的那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力学习吧！ 我的演讲到此结束，谢谢大家。
六年级:胡亚杰
结语：《家国同在-》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《家国同在-》供大家参考，我们一起来看看《家国同在-》作文应该怎么写吧！