下面是文案网小编分享的数学总结作文作文 数学总结作文500字文案，以供大家学习参考。
数学总结作文作文 数学总结作文500字文案：
数学
今天中午，妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”，中的可能性。妈妈说：“两个队打篮球，用抛硬币的方法决定谁开球公平吗？”我说：“我不知道。”妈妈说：“当然公平了，因为几率都是50%对50%呀！”接着，妈妈又问道：“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃a和红桃a，小李和小军分别摸一张，谁摸到黑桃a的可能性大？”我不假思索的说：“因为只有两张扑克牌，所以，可能性是50%对50%，因此，他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说：“儿子，你真厉害呀！”然后，妈妈又问道：“口袋里有5个白球和六个黑球（它们的形状、大小相同）。任意摸一个，摸到什么球的可能性大？”我思索了一小会，说：“因为一个是5，一个是6，几率就是50%对60%，所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听，又高兴的说：“儿子，你学的还真快呀！”最后，妈妈问我：“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，抛出三的可能性是多少？”我又不假思索的回答道：“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我：“儿子，妈妈不会的题你都会了，你太厉害了。！”我说：“其实这些果老师都讲过。”
北京昌平区昌平城北中心关小学五年级:王贝
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在第二单元里,我们学习的是圆柱和圆锥,计算圆柱和圆锥离我们生活也很近,如：求一个圆锥形小麦堆的体积、求圆柱形水池抹水泥的面积等。圆柱的表面积=两个底面积+一个侧面积,两个底面积就是求上下两个圆的面积,并且这两个圆都一样,侧面积就是圆柱的侧面沿高展开,会得到一个长方形或正方形,一般都会是长方形,长方形的面积很好算,是长乘宽,长是圆柱底面的周长,也就是一个圆的周长,长方形的宽就是圆柱的高,掌握这点圆柱的表面积就很容易了。学完圆柱的表面积后,我们又学习了圆柱的体积和圆锥的体积,通过实践表示,圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的三分之一,因为圆柱的体积是底面积乘高,所以圆锥的体积就是圆柱的体积乘三分之一。
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XX年3月30日 星期日 小雨 开心
作为对开学的前四周做一总结。
我想，我学的还可以吧！在课本上我有(8)个100,(2)个95,(1)个50，不过那可是抄的笔记分哦！
总的来说，我认为前四单元的重点应分(5)类。（1）分数的应用表达上要用最简分数。（2）计算图形表面积是要富有一定的空间想象力。（3）计算分数除法时，第二个分数要先化为倒数，再用乘法计算。（4）如果打折要求原价，公式是：原价=现价÷（？）\/10。（5）分数乘法不用于倒数相乘，能约分的先约分。
从这周起，又要加积分了，同学们都认为麻烦，我有一好办法
星期
周一
周二
周三
周四
周五
总分
100分
100×7=700
95分
95×5=475
90分
90×6=540
（700+475+540=1715）怎么样，行动起来吧!
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:广一帆
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XX年3月14日 星期五 晴 开心
这段时间，我们学习了很多知识。比如打折，分数乘除法，长方体，正方体表面积公式，都是我们收获很多！今天我们就来说一下各个重点知识吧！
1、分数与整数相乘计算方法：分子和整数相乘做分子，能约分的先约。
2、分数与分数相乘计算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的先约分。
3、打折：打一折-----现价=原价×1\/10
4、长方体表面积公式：s=2ab+2ah+2bh
5、正方体表面积公式：s=a×a×6
6、分数除法中的倒数定义：两个数相乘积=1，那么两个数互为倒数。
接下来和大家分享一下老师传授的关于分数应用题的解法“四步曲”
跳绳的小朋友6人，是操场上参加活动总人数的2\/9，操场上有多少人参加活动？
第一步：翻译“关键句” 跳绳人数=参加活动总人数×2\/9
第二步：代入数据 6=？×2\/9
第三步：列算式
1.除法 6÷2\/9 2.方程
解：设操场上有x人参加活动
2\/9x=6
第四步：算结果
如果上题中关键句不变，已知参加活动总人数是54人，那跳绳多少人？请大家可以用“四步曲”来解答啦！看会有怎样的差别？
教师评语：一次对我们所学知识的整理和盘点，跳出数学讲数学，重点对单位“1”已知和未知的分数应用题进行了算理差异的比较。
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:马心雨
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《数学总结作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《数学总结作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《数学总结作文》吧