下面是文案网小编分享的《小兔过河》-读后感作文 小兔过河故事文案，以供大家学习参考。
《小兔过河》-读后感作文 小兔过河故事文案：
天刚蒙蒙亮，小兔子就起床洗脸，刷牙，吃早餐，它蹦蹦跳跳的提着篮子出发了。
走着走着，小兔前面发现有一条河，河的对面有一大片蘑菇，小兔看见了就直流口水，可是没有桥，也没有石头，怎么过河呢?小兔就想办法，它想啊想，想了半天也没有想出好办法来。小兔伤心的哭了起来，这时候大象伯伯走到河边，它刚想喝水，听到了小兔呜呜的哭声，大象温柔的说:“你怎么啦?”小兔说：“大象伯伯，我想到对岸去采蘑菇，可是我过不去，你能帮我过这条河吗”?大象说：“好啊，你骑到我的背上来吧，我驮你过河。”小兔红着脸说：“谢谢大象伯伯。”于是，小兔子就骑在大象伯伯的背上过了河。
小兔子与大象伯伯一起采了蘑菇，采完蘑菇回到家，小兔子想起了一件事，它给大象伯伯打电话，邀请大象伯伯一起来分享美味的蘑菇汤。
《小兔过河》-读后感作文 小兔过河故事文案：
小马过河是人人都知道的一个故事，里面讲的是一只小马要送米给马外婆。在半路上它遇到了一条小河，小马不知道小河深还是浅就去问牛伯伯和小松鼠。可他们却给出了不一样的答案。于是，小马就回去问妈妈，妈妈说：“你自己试试看。”小马走进小河，觉得不深也不浅，刚刚好，最后，小马终于把米送到了外婆家。
这个故事让我明白了一个道理，那就是自己解决不了的问题要自己试试看，才知道答案。
《小兔过河》-读后感作文 小兔过河故事文案：
读了《小马过河》，让我懂得一个道理：要勇于尝试！
故事的大致是：小马要过河，但不知道河深不深，老牛说很浅，松鼠说很深，但是不论怎样，小马发现，水刚好合适。
这篇文章的重点是，要勇于尝试。小马不会信河马，也不信松鼠，最后成功过河。他就是勇于尝试。如果不勇于尝试，那么最后什么也察觉不到，也不知道情况如何，那多没意思？如果能勇于尝试，那么你终生也不会过于遗憾，因为你已经尝试过了。
这让我想起了生活。我似乎与“小马”正好相反。因为那天，我和同伴在体育课上跳长绳。我们是随着就跑进去，跳几下再跑出来。开始我因为怕长绳打到我（因为幼儿园被打到过），所以一直缩在一边，最后在同伴再地催我，我才憋足了气，闭着眼睛，心“扑通扑通”地跑了进去……哇!我成功地跳了5个！同学们大叫“真棒”！我不知是多么高兴！
我也再次地感到：勇于尝试，真的可以尝试到说不出的喜悦！只要不是特危险，就多尝试尝试！
《小兔过河》-读后感作文 小兔过河故事文案：
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
淮安市实验小学三年级:徐栋
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《小兔过河》-读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《《小兔过河》-读后感》，仅供参考，大家一起来看看《《小兔过河》-读后感》吧