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这事,真带劲-写事作文 这事真带劲作文怎么写600字文案

2019-03-13 小升初作文 类别:叙事 700字

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盛夏卷首,梧桐为墨,谱写少年最美芳华。
——题记
五月未央的夏夜,蝉在树上叫得欢畅。树叶掩着那仍点着灯的教室,诺大的教室里寂静无声。同学们没有一个在交头接耳,没有一个在无所事事,没有一个在打哈欠,无一不在聚精会神地做题,或沉思或奋笔疾书。一时间,教室里仿佛只剩下了呼吸声与笔从纸上滑过的沙沙声,正是“吹灭读书灯,一身都是月”。
期末倒计时的钟声已敲响,大家都进入了奋战状态。我的数学不太稳定,因此,我买了三套卷子,打算靠刷题弥补缺漏。
畅游题海,RT三角形成了看门小兵,X与Y成了虾兵蟹将,平行线、垂直线成了护卫,新定义成了三把手,求证成了二把手。而最让我头疼的便是那些动点题与几何题的产物,也是他们的大boss了,前面的我一路横扫,就差这题。
看着那令我心生畏惧的大题,我叹了一口气,拿起铅笔与尺子做着辅助线,埋头在草稿纸上不停地演算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘记了周围的一切。
“设角EAG为X度,角CBD为y度。角GAB又等于角EAG,那它也是X度。角1等于角3,那直线a就平行于直线b……”
“EC垂直于CF,那ECF就是RT三角形……”
“BD平分角CBA,那么角CBD就与角ABD相等,都是y度……”
……
时间从笔尖流走,天空渐渐变暗。
“欧耶!我算出来了!呼!”我给自己做了个加油的手势,如释重负地呼出一口浊气!
攻克难题后的那种喜悦不用言叙,也难以再叙。这种成就感让我愈战愈勇,觉得十分带劲儿……
有句话是这么说的:“你拦不住别人努力,别人同样也拦不住你的努力!”我们十载寒窗,只为那一日尽显锋芒。很多时候,我们和别人拼的只不过是谁更早破釜沉舟,学习亦是如此。
我一定要用青春做赌注,以岁月为筹码,搏前程似锦,拼未来可期。十年寒窗终不负,一生韶华亦可期。加油吧,少年!

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几天假日,让我忘乎所以,这不,我就忘了要读课外书,据说我们还要考试……
可是,这本书我一字未碰这可就恼火了明天就上学了怎么办?顿时,我犹如五雷轰顶,雷声炸在我耳边……对,就是现在!我扯了无数张纸,搓成条,到了晚上,爸妈关门睡觉时我偷偷用纸条把门缝堵起来,打开台灯在桌上看起书来,看的津津有味,一手摸着台灯开关正看到一个精彩部分的时候,听见妹妹哭,立刻关灯,翻身上床,蒙头躲藏。在这危急时刻,我还在用手表的微光看书。
妹妹似乎知道我在连夜加班,久久不愿停下她那动听的歌声,使我不得不一直躲在被窝里。几次探头吸气,几次差点睡去。但还依然看着书,这事也忒带劲了。哭声停后。
半晌,才又从被窝里出来,此时的我,像极了谍战片里的间谍,在查找有利信件。经过九九八十一难的我,终于把它搞定了。
忽然,我想起了老师说过要家长签字,惨,八十二难来了不过这可难不倒我,看我一顿操作如猛虎,0k!搞定!
这事,真带劲!带劲到我不想再做一遍。

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夕阳西下,我在斑驳的树影之中,看着这赤红的天空,步伐逐渐减慢。“嗖,嗖”的声音冲入我耳,我一回头,一位老爷爷正挥舞着鞭子打着陀螺,藤鞭飞扬,声音响彻云霄,陀螺飞旋,老大爷一副畅快淋漓的表情,玩得十分带劲。我停下了脚步,不禁想起了我那带劲的童年。
小时候,我也曾沉浸于陀螺世界中。看着当时热火朝天的动画片,我央求着妈妈,买来了许多陀螺。在一个周末,我叫来许多小伙伴,进行陀螺比赛,仿佛自己就是动画片中的主人公,陀螺便是我们的超能力。“嘶拉“一声,各自的陀螺迫不及待地冲入了盘中。有些如同高雅的文人墨客,仅独自在一旁转动,不愿与其他缠斗;有些如同拳击手,重拳出击,一声巨响,对手便飞出盘外;有的却如同欺软怕硬的小人,看见力竭的陀螺便径直冲去,遇见来势汹汹的陀螺却急忙躲避……比赛结束,胜者沾沾自喜,败者不甘罢休。回想起当初的情况,虽天真幼稚,却也十分带劲。
大了一些,这些幼稚的玩具便尘封于我的床底,我将视线扩大到户外运动作文H。一次,我正在区公园打羽毛球的路上,此时已近黄昏,夕日欲颓,几朵火烧云飘在空中,如几叶小舟,在水中漂荡,任意东西。“嗖,嗖”,一位叔叔抽着绳子玩陀螺呢。看着一旁摆着如钻头般的陀螺,我来了劲,将陀螺纳如囊中。我拿起了绳子,将陀螺卷起来,向前一甩,“呼呼”陀螺快速转了起来。“欸,我还是蛮有天赋的嘛。”我沾沾自喜,越玩越来劲。我举起手,向陀螺甩区,“嗖”一条长蛇向陀螺扑去,速度之快仿佛撕裂了空间。陀螺仿佛成了真的钻头,越钻越快,像是要挖空地球一般。我看见这情形,更来了劲,接连不断地挥着绳子,虽累,可也十分带劲。
现在,随着时代的变迁,传统陀螺已逐渐离开了社会舞台,只在父辈之中,一方天地,我有些伤感。回过神来,看着前方玩陀螺的老爷爷,我又略开心起来,虽然它渐渐消失于人们的生活中。但仍有人懂得这份快乐。我重新迈着脚步,看着他人快乐的表情,忆着曾经自己的快乐。
我沉浸于着快乐的气氛中,赞叹道:打陀螺这事,可真带劲儿啊!

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人生有许多带劲、有趣的事,现在回想起来,我依旧会大呼“真带劲”,这场真带劲的400米在我脑海中久久不能忘怀。今天早晨,我便知道自己要跑4x400米的接力,我的心一直怦怦直跳,担心不已。
到了下午,太阳公公终于肯露脸了,阳光亲吻大地,抚摸树叶,清风在空中跳着芭蕾,我的脸被照射得通红,手脚却冰凉。在赛前几位同学在我们带到一定的区域练习,我们四个跑400米的女生为谁跑第几棒争得面红耳赤。但是我们在不断沟通下终于说定了次序,由于时间紧张,我们只好用文具盒来代替接力棒,经过体育委员的指导,我们掌握了方法。接力赛,看似简单,却蕴含着更深层的意义。若一个人未接住,那么我们计时时间就会增加。因此我们就着重练习接棒的技巧。
由于前几日的高强度训练,导致我的脚及膝盖疼痛,影响速度,并且我的接力技巧也不是很熟练,经过几次的失败后,我渐渐没了信心,也变得烦躁起来。正当我生气自己跑不好时,体育委员让我跑第一棒。我的耳朵从小就不是很好,对于枪响更是反应有些迟钝,我害怕因为我,而造成班级的荣誉受到影响。想着想着,我就情不自禁地哭了,同学们都来安慰我。比如:吕高俊、李晨瑜、陈伯豪同学都来为我疏通思想,他们的话语都如阳光一般,吹散了我心中的雾霾,照亮了我的心灵。我顿时觉得一切都明朗了,随着一次又一次的练习,我接棒技术更好了,四人之间的默契也更加融洽了。
“请七年级组女子4x400米的同学到检录处检录。”校园中的广播传入我的耳朵,我怀着紧张激动的心情与其余的人走向检录处。在那里,我们互相激励,当一声清脆的鸣枪打响,第一个同学如离弦的箭飞奔过去,我在那里焦急地等待。这时,一名同学已经跑了过来,我伸手抓住接力棒,迈开步子,飞跑出去。两旁的水杉树,在我的余光中成为了一条线。在拐弯之处,同学为我鼓励,老师在赛场中央为我加油,一股暖流沁入我的心田。我加快步伐,忍住想停下歇息的心理,运用交接棒的方法,成功交接给了下一个人。顿时,我的脚软弱无力,肺部也呼吸沉重,但我还是坚持了下来,与前面的队友共同喊加油。
虽然很累,但是我还是想大声高呼:“400米接力,真带劲!”


结语:《这事,真带劲-写事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《这事,真带劲-写事》供大家参考,我们一起来看看《这事,真带劲-写事》作文应该怎么写吧!