下面是文案网小编分享的超！练习（学案）作文 超越训练答案文案，以供大家学习参考。
超！练习（学案）作文 超越训练答案文案：
三年级语文上期末复习----想象作文练习
（取一个吸引人的标题）
这是个明媚的清晨，太阳刚从山那边升起。河水像玉带似的往下流，流到山凹这边，形成一个弯曲的河流。
（1）（场景描写练习）河湾边上生长
（要求：尽自己的想象写出这片河湾的美景，包括阳光、薄雾、水面、水鸟、水草、树丛，尽力构成一片美丽的河湾的印象。）
（2）（人物描写练习）沿着山那边的小路，走来一只小猫
（这只小猫是来捕鱼的，尽情想象，描绘这只小猫的样子，渔具，快活的样子，敏捷的动作）
（3）（动作描写）小猫解开背上的口袋，口袋里有一张亮晶晶的渔网
（尽力想象这只小猫捕鱼时的样子，撒网的动作，水面的波纹，水鸟被惊动时的样子）
（4）（神态描写）小猫撒了一网又一网，可是渔网里除了一些小鱼虾外，再没有其他捕获物，小猫
（通过神态写出小猫的失望，同时不要忘记，时间已经过去了，太阳已经完全升起来了）
（5）看来这里没有鱼了，小猫叹了口气，提着轻飘飘的篮子向下游走去。下游是一片茂密的树林。强烈的阳光照着河湾变树丛中的一样东西，小猫吃惊的瞪大了眼镜。
（6）（状物描写）这竟然是一辆小汽车
（小汽车什么样子，车门开没有，里面有什么东西，有没有其他小动物，尽自己的想象尽量写）
（7）（人物、景物、声音描写练习）这时，小猫急了，开始大声喊叫起来，他
（小猫在小汽车里看见了什么，小猫为什么叫，后面怎样了，发挥自己的想象，把这个故事编下去）
（8）（结尾）
（小猫最后怎么了，小汽车呢，周围的环境怎样，天气怎样一一写出来哦）
超！练习（学案）作文 超越训练答案文案：
我的老哥今年14岁，是一位“三超”人员。
“三超”之一：超胖
哥哥和妈妈的年龄差了足足30岁，可哥哥比妈妈重了足足二十几斤。他那圆溜溜的脸蛋，鼓鼓的腮帮子像嘴巴两侧塞满了包子似的。每次爸爸叫他和我这个“猴子”出去锻炼时，他总是贿赂我：“等一会儿爸爸去上班时，我们就回去。爸爸问起来就说我们一直在体育馆玩。”“事成之后给你玩一天的电脑。”哎！真是懒到极致了。
“三超”之二：电脑迷
每次他不锻炼后，回到家第一件事：打开电脑玩游戏。每次都不遵守他的诺言，给我玩一天的电脑。当每次我玩游戏时，总是看着看着就看得忘了明明应该我打，他却偏偏要过来自己玩得晕天黑地的。所以他现在眼睛几乎近视了。可他还不顾一切地打电脑。老天啊！快来救救这个电脑迷吧！
“三超”之三：超爱吃糖
“今天补课后，记得帮我带些糖回来！”哎！老哥又要我帮他带糖了。他糖吃得满嘴牙齿都烂了，还叫我帮他带糖。就因为他的影响我的牙齿也烂了。哎，我的哥哥你不吃糖行吗？
啊！你能不能别再这样了。
超！练习（学案）作文 超越训练答案文案：
朋友赵超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能说会道；大大的耳朵，非常惹人喜欢。但有一个大大的缺点，那就是——上课爱说话。
记得有一次，老师的粉笔在黑板上“刷刷”地写得不停，他呢？就乘机与同桌讲了几句悄悄话，被老师发现，老师用严厉的眼神瞟了他一眼，继续上课。可赵超任然不悔改，继续等待下次“开小会”。
趁老师在检查作业时，他立马把自己憋在心里的话小声的讲给了同桌，可惜同桌对此事充耳不闻，她可不想罚站呢。老师当然知道赵超开小会，在赵超开小会三次后，老师终于忍无可忍了。只见老师大叫一声：“赵超你给我站起来！”
这一声巨响，吓得赵超立马站起来，站起来后连腿都在发软呢！老师吼完像似把怒火吼出来了，心平气和的对大家说：“没事，我们继续去上我们的课。”可是赵超刚没站五分钟，嘴巴又痒了起来，没事就对前后桌小声的讲话，看见前后桌搭理自己，聊的更起劲了！
简直无视老师的存在，就算老师发现了他们，他们也聊得津津乐道，终于，老师爆发了小宇宙：只见他迈开修长的双腿，快步来到赵超面前，拉起他的耳朵就往班级门口拉，赵超自然是被拉得叫苦，同学们目不转睛地盯着窗外，看着老师批评赵超，赵超也装模作样地配合，其实心思完全不在上面，老师发现后，一边用手捏赵超的耳朵，一边批评道：“你竟然知错不改，我得好好惩罚你！下课来办公室一趟！”赵超很无奈，只好听老师的话，我们则笑的合不容嘴......
这就是我们班的赵超，一个顽皮又惹人喜欢的孩子。
六年级:刘家鑫
超！练习（学案）作文 超越训练答案文案：
我家有很多毛绒玩具：大象、小白兔、糖宝、小狗、小猴……其中我最喜欢的是Kitty猫。
Kitty猫的脸又大又圆，活像一个大饼，嘴巴圆圆的像黄色的彩虹糖，眼睛像两颗棕色的咖啡豆。Kitty猫穿了一件红色的上衣和一条蓝色的背带裤，静坐时，真像一位小公主。它的手和脚并不大，看起来小小的肥肥的，尾巴又短又小，甚是可爱。头上尖尖的触角像金字塔，触角上还带着蓝色的蝴蝶结，真是让我爱不释手。
我最喜欢跟Kitty猫玩抛球游戏。
有一天，没人陪我玩，我觉得很无趣，在房间里转来转去。忽然，我看到了Kitty猫，它用圆溜溜的大眼睛盯着我，好像在对我说：“小主人，我陪你玩吧！”我高兴地抱起它，用力把Kitty猫往上一扔，再一下子把Kitty猫接住，搂在怀里。无论我把它抛得多高，我都能顺利地接住它。就这样，我和它成了最好的朋友。
Kitty猫，你是我最好的朋友，谢谢你，陪我度过无数孤单的时光！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《超！练习（学案）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《超！练习（学案）》作文，仅供参考，大家一起来看看《超！练习（学案）》吧