下面是文案网小编分享的亲切的修鞋匠作文 亲切的修鞋匠绘本故事文案，以供大家学习参考。
亲切的修鞋匠作文 亲切的修鞋匠绘本故事文案：
亲切的修鞋匠
詹天佑小学六(1)班颜如玉指导老师:潘晓蓉一天傍晚,我从同学家走出来,穿着双旧凉鞋。走了一段路,一只鞋底突然裂开,走路时一甩一甩的,十分难受。我艰难的走了百十步后,发现路人都投来异样的眼光,我感到十分狼狈。
路旁边的一位修鞋匠看见了,和我打招呼说:“小朋友,鞋坏了,让我帮你修修。”我摸摸口袋,哭丧着脸说:“我没钱。”“钱明天给,我先来给你修。”他和蔼地说。
我坐了下来,把凉鞋递给他。他仔细地看了看说这鞋很快就能补好。我问:“多少钱。”他伸出2个长满茧的手指说:“2元。”因为我的鞋是皮的很坚固,他年纪也比较大了,所以补的时候比较吃力。不会儿,他的额头便渗出了细细的汗珠。鞋终于补好了,我激动地说:“谢谢你,我回家去拿钱。”
我回到家先拿了钱,然后又找了一双破鞋子,找到修鞋师傅。我把钱给了他,他疑惑的问我:“怎么又穿破了?”“不是,我又找了一双破鞋让你修修,因为你修得好,我得让你多挣些钱。”“谢谢,以后鞋破了就来我这补”“一定的。”
我走时,不时回头看看他,觉得他好亲切啊
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他，没有人们那华丽的衣裳，但有着善良的心;没有别人那高贵的身价，但有着熟练的手艺;没有别人那高贵的岗位，但有着温柔的面孔。
他，是一名修鞋人，他有着一张待人十分温柔的脸，脸上挂着一副老花镜，一头白中带黑的头发。最含特点的，还是眼睛和手，还有那饱经沧桑的面孔。他的手，一直是那种感觉，也一直是那样的善良，还一直是那样的温柔，那样的温暖，他的眼睛，不断地使人们感到温馨，感到温情。他的面孔中，有着一条条“几”字纹，有“几”字纹，对我来说，是流露出一种对所有人的关心，也是对人们的爱，对世界的爱意。
他，工作不为钱，只为与这个城市的人们交流。那次，我为修鞋而去找他，我把鞋给他，他问我急不，我说不急，于是他把鞋修好后还同我拉家常，我也一一回应。他不断问了许多问题，我也回答了。忽然，我跑回家，拿两张十元回来了，交给他，他却一定要我拿回去一张，“那里有一张是修鞋费用，”我温柔地说，“另外一张是您给我的快乐，我给您的快乐付费。”
他，没有华丽的衣裳，但有一颗善良的心，他没有高贵的身价，但有熟练的手艺，没有高岗，但有着温柔的面孔。
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难忘的补鞋匠
在我认识的人中,有过淳朴善良的同学,有过老奸巨滑的商人,还有过为人正直的警察??其中,昔日那位在瑟瑟寒风中为别人补鞋的老爷爷至今仍令我刻骨铭心。
“叮叮叮??”放学了,同学们如潮水般地从教室门口涌向学校门口,我也在这之中一边跑,一边用双眼向四周张望,唉!妈妈没来接我,我顿时像一只泄了气的气球,耷拉着脑袋向家走去。
忽然,有一个调皮的小男孩飞快地从我身边跑过,这一跑不要紧,竟然将我带了一下。我顿时你一颗皮球似的在马路上转了好几圈才停下,刚一停下,我又一脚踩空,掉进了一个干涸的田坝。“还好,还好,”我长吁一口气。继续自言自语道“如果我摔进一个有水的田地里,那我就惨了,我真是幸运呀!”一阵刺骨的寒风迎面吹来,我不禁打了个冷颤,“咦,我不是穿了双棉鞋吗?怎么脚底冰凉冰凉的呢?”我下意识地往脚的方向看去。“啊,我的鞋怎么张了个大嘴呀?”我惊讶地大叫了起来。我只好赶快爬起来,难为情地向前走着。忽然,我像看见救命稻草似的发现前面有个补鞋匠。我飞快地向他跑去,在离他十几米远的地方停下了脚步,心想:如果他不给我补鞋,怎么办?那,我不是太尴尬了吗?如果他狮子大开口,怎么办?如果??我又低头看看破了个大口的棉鞋,一咬牙说:“算了,他要怎样就怎样吧!”我刚一走近他的身边,他便在收拾工具准备回家,“老??老爷爷您能帮我补一下鞋吗?”我试探性地问道。老爷爷看看天,又看看我的鞋,便说:“好吧,快坐下,我给你补补。”老爷爷熟练地打开那已经
掉了一大部公漆的箱子,找出适合的线补了起来。
这时,我打量着老爷爷:一张饱经风霜的脸上已经被岁月划了几十道“口子”,暗淡无光的眼睛显露出几分哀伤,一双有着几个老茧的手在鞋与线之间穿梭着,头发的大部分都已经变成花白的了。深蓝的中山服已经分不清哪是领口哪是袖口了,裤子洗得发白,就连鞋也不知道补过好多次了。
“补好了。”老爷爷的话打断了我的思路,我连忙起身,一摸口袋,竞分文没有,我又相继摸了其它口袋,答案仍和之前的一样,一分钱也没有。
不知不觉,我的额头已经渗出了密密的汗珠,老爷爷似乎看出了我的心思,说:“小孩子,没带钱吧?没啥,几根线不值钱,快回家吧。”琮,听了他的话,我一怔,等我回过神来,老爷爷已经走远了。望着寒风中老爷爷的身影,仿佛比那东方之珠还高大。尽管那是数九寒天,瑟瑟冷风像刀子一样刺在我的心上,我后悔,后悔为什么没有事先检查一下口袋里有没有钱,我感谢,感谢让我在瑟瑟寒风中遇到这么善良的老爷爷。
之后,我每天都去那看看能不能找到老爷爷,可都一无所获。但他那可嘉的精神将永远滋润着我的心田,将永远激励着我的行为。
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修鞋匠
这几天，我家门前来了一个修鞋的人。他看起来年龄只有2、30岁，我就叫他哥哥。
这天放学回来，老师布置我们写一篇作文，我摊开稿纸，不知从何下笔。不知不觉中，我的目光落在了修鞋的那位哥哥身上。他身上的装扮有一点古怪：头发披散着，穿一身宽大的衣服。在他面前站着一位打扮时髦的90后姐姐站在他面前，一对比，简直就是天壤之别。只见那位姐姐拿着一双鞋站在他面前指手画脚的，然后把鞋递给了他，他一会儿就修好了鞋，姐姐从包里拿出一元钱递给他，他满心欢喜的接了过来。接着来了一位叔叔，修好后还是只给了他一元钱。
只听见妈妈正在楼下扯着嗓门大喊：“快下来，把你的鞋子那去修一修，明年好可以穿一年呢！”我提着鞋子，手里撰着妈妈给的10元钱，向鞋摊走去。
我大声的说了我的要求，见他还茫然的望着我，这时我才知道，他是一个聋哑人。于是我也指手画脚的，他会意，拿起鞋，三下五除二的就修好了。我不知道多少钱，就把10元钱都给了他，转身就走。没走几步，就听见他拍桌子的声音，连忙转回去。他找了9元钱给我，才有露出了欣悦的笑容。
会到家，我感慨万千，又不知向谁述说，便提起放在书桌上还久的笔，在稿纸上写起来，我慢慢的写，默默地想，把我的心事写在这张不同寻常的神圣的纸上……能是他爸爸的），下身却穿一身短得不能再短的
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《亲切的修鞋匠》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《亲切的修鞋匠》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《亲切的修鞋匠》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《亲切的修鞋匠》