下面是文案网小编分享的走出教室作文 走出教室找春天文案，以供大家学习参考。
走出教室作文 走出教室找春天文案：
春日的风，又悄悄地自窗户厚重的玻璃间溜进来了，自由的气息使浮躁的空气更加不安，而讲台上的老师手中仍紧握着课本，口中仍念着难懂的经文，文风不动。
许多知识都是从生活中学习，而不是书本：走出教室，我要聆听大自然的声音，而不是老师繁复的解说；走出教室，我要看遍大自然的奥秘，而不是黑板上复杂的数学公式；我要抚摸动物柔软的毛发，而不是粗糙的木桌。走出教室，这一切的一切，都弥足珍贵，充满着神奇与精彩。
有些人的生活充满着分数，脑袋空白得只剩书中的知识，生活的颜色黑白得只剩考卷的试题，双手笨拙得只能握笔写字，生活既单调又乏味。我们何尝不去拥抱那参天的古木呢？我们何尝不去聆听地球的声音呢？我们何尝不去欣赏那包罗万象的景色呢？
生命中有无限的惊喜和宝藏，等待我们去发掘。有些已经找不到，有些仍尘封在漫漫的时间长河里。走出教室，让我们一同发掘那无穷无尽的知识宝库吧！
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下课钟响起，它正在为我们欢呼，为我们抒解这四十分钟积累已久的苦闷。瞥见黑板上繁杂的数学公式，望见一样的同学；每日每日，做同样的事，读同样的书，看同样的人。难道，没有人像我一样想走出教室看看外面的世界吗？
离开教室，迎接我的是清凉的微风。它带领我到了葱郁的大草原，和狂野的猎豹争相追逐；它带领我到了森林，让我有机会探索世界的奥秘；它带领我到了运动场，和飞跃的羚羊互相竞逐。
有些事，老师不敢教，不会教，也不能教。有些事，是必须在外面的世界才能学习到。山上的夕阳是橘黄色的，还是金黄色的？占了地球表面百分之七十的海洋，是深蓝色，还是浅蓝色的？马有缰绳可以控制它左转或右转，那么我们要如何控制牛左转还是右转呢？
老师并不是全能的，他们不是世界的活字典，什么都了解。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”走出教室，用谦卑的心挖掘生活中毫无尽头的宝藏。就会发现：世界是那么的宽广，值得我们用一辈子的时间去学习和体验。
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一天的课程终于结束，下课的钟声响起。收拾好自己的书包，在这一整天的操烦之后，总算是可以走出教室，欣赏外面的美景。
古人曾说过：“读万卷书，不如行万里路。”在教室外面，我们所能学习到的，其实比课本多太多了。当我们从渺小的教室走入广阔无边的世界，只要愿意多留心观察，我们会发现其实处处都是我们所不知道的事情，其实学习不是只有在小小的教室内，生活的四周都是知识。
在这个困住我们心灵的囹圄中，每日所能做的，就只有读同样的课本，考那一成不变的试，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何时去看过教室之外的世界？当你看着书桌，柜子里那成堆的考卷，成绩单上惨不忍睹的成绩，让人的心里相当地难受。这个时候，走出窗外，在外面迎接你的是辽阔的天空，是另一个进德修业的殿堂。
有的时候，当我坐在教室里时，我常常转头看向窗外那辽阔，没有任何令人心烦事物的世界，正让我的心灵向外伸出。但，就在此时，老师的粉笔又将我拉回了那无趣，充满了书虫的渺小空间，但课堂上所讲的，我早已无心去听了，在当下，我只想走出教室，逃离这令人窒息的堡垒。
在一生之中，生活上的知识远比教室之中还多，走出教室，让我的视野变得更加宽广，也让我有了更多生活上的见解。
走出教室，让我们的注意力从书本上移开，转移到教室外，我们会发现，其实知识不只在教室中，而在生活的四周。
走出教室作文 走出教室找春天文案：
每天走出、走进教室是再平常不过的事情了。但如果闭着眼睛走出教室又会怎样呢？今天，老师就让我们来体验一下做盲人的滋味。
轮到我了。我的脑袋东看看、西看看，先环顾一下地形。很快，我的眼睛被红领巾蒙上了，任务也开始了——寻找电梯。我一边回顾着地形，一边小心翼翼摸索着，此时，心里七上八下的。我的脚挪动得奇慢，咦，这是什么？挺光滑的，再摸一下，原来是玻璃。我的手顺着玻璃，不一会儿碰到了一个光溜溜的小柱子。应该没错，我便朝这方向向前走。大约走了４５步，到了木门，再向大木门的右边一碰，一个凉凉的铁做的电梯便摸到了。真不容易啊，我心中的一块大石头也放下了。
通过这次游戏，我觉得我们应该好好保护眼睛，珍惜光明！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《走出教室》作文，希望在写《走出教室》上能够帮助到大家，让大家都能写好《走出教室》作文