下面是文案网小编分享的观察日记——我与番茄、四季豆共成长作文 番茄观察日记四年级文案，以供大家学习参考。
观察日记——我与番茄、四季豆共成长作文 番茄观察日记四年级文案：
——我与番茄、四季豆共成长（2）
我的种子发芽了！这次发芽的是番茄种子，瞧，它细细长长的茎上长着一对小小的绿油油的子叶，是那么娇小，亭亭玉立，非常美丽。
接着，我用自制喷雾器给它浇了水。自制喷雾器是用一个矿泉水瓶制成的，在瓶盖上戳了几个小洞，灌了一大半的水，离瓶口有5~6厘米，用匀速往土上浇水，护着新芽不让它们受损。
今天天气明显冷了很多，我帮它包上一层保鲜膜，戳上小洞，让空气流通。
期待明天成长的种子。
3月21日星期五晴
今天，我的种子芽又长高了，用尺子量了量，大约长三厘米。今天天气不错，下午很温暖，我把表面的保鲜膜撕去，让种子和新芽呼吸新鲜空气。
随着种子不断陆续发芽，成长，我也酝酿好我的对比试验研究对象——番茄种子发芽后移不移植是否有什么影响？又有什么样的影响？这些问题等着我去探究。
等种子基本发芽，成长到一定程度时，我会将其中一部分移植，转到另一个较大的盆中培育，株距与主盆（不移植的盆）尽量一致，挨近摆放，使其他自然环境中的条件相同。此外，每次浇水我都分开浇，在水瓶里装同比例的水浇在种植番茄的土上。以上，都是保证对比试验的单一变量的措施，希望实验进行得更严谨，更科学。
种子从种植到现在，已有六天的时间了。番茄种子有一部分已经发芽，但四季豆种子还没有破土而出。我现在在呵护番茄种子的同时，应更加注意对四季豆种子的培育。这次种植的四季豆是无架形的，便于种植，在网上也口碑不错，种植简单，容易成活。从这几天来看，我推测是我给四季豆加水加少了，应该比番茄的浇水量多，这样一来，种子吸收了充足的水分，会更容易成活。
一周总结（3.16~3.23包括种植日）
本周，我与番茄、四季豆共成长
共三篇，经历了种植—发芽—芽长高—构思对比试验—反思四季豆不发芽原因这五个阶段，发现种植的乐趣，也对培育植物的方式方法与结果做了比较并反思，决定改变一些因素，让植物更好成长。同时还制定了未来对比试验的初步设计，有规划实行。
——我与番茄、四季豆共成长（4）
3月24日星期一晴
今天，我意外地发现经过我的浇水量多少的改良，种子发芽速度增快，连四季豆种子也露出了胚根（因为只是从表面判断，不能百分之一百确定）。看来，我的对比计划会更快的实施了。在接下来的日子里，我会保持这样的浇水量，尽可能让它们多晒阳光，进行光合作用。不过，根据天气预报，阳光明媚的好日子又没了，明天将是一个阴雨天，湿度很大。我想，是不是要根据气温变化减少浇水量呢？
——我与番茄、四季豆共成长（5）
3月25日星期二雨转阴
今天天气潮湿极了，我没有在早上给植物浇水。回到家，我往植物种子上一看，哈！番茄种子长了一大片，绿油油的，当初在每个孔里撒的种子几乎都发芽了，望过去绿油油的，甚是好看。这样一来，我的对比试验就更好进行了。
最令我意外的还是四季豆种子。前两天刚有起色，今天长出了四厘米（用尺子量的，可能有误差），长出了子叶，?是绿色的，底部是红色的。虽是对比色，可在这显得格外自然，浑然天成，真不愧是大自然的杰作。突然觉得，它好像豆芽，简直就是亲“兄弟”，这大概就是“原本同根生”的道理吧！
明天是星期三，我好期待种子们明天的变化，希望你们长得更快，更好，更健康
观察日记——我与番茄、四季豆共成长作文 番茄观察日记四年级文案：
我一直对养植物很感兴趣。上个星期，我和爸爸亲手种了一盆小樱桃番茄。
我们按照说明书，先在花盆底下铺上一层土，再把两颗种子分别撒在花盆的左右两侧，然后再铺上一层土，最后浇水，把它放在有阳光的地方。因为植物的生长需要充分的阳光和水分。阿姨说：“为了让它早日结果，必须间隔播种，不能种得太密，否则它光长苗，不结果。还有，千万不能在白天浇水，因为被太阳一晒，浇下的水仿佛给小苗洗了一个桑拿浴，它会被蒸死的。”
时间一天天过去，两天以后，小苗探出了小脑袋，开始发芽了。我真是乐坏了，恨不得把这件喜事分享给全世界！我又给小苗浇了一点水。又过几天，小苗发出了一些零星的小叶子，长成了一寸高。随后，我把花盆挪到阳光更充足的地方，希望小苗茁壮成长！
果然，几天以后，小苗越长越快。我惊奇地发现，小苗居然使劲往太阳的方向伸展，而且已经长出了三层叶子，有两分米那么高呢！
虽然我的小樱桃番茄还没有结果，但是我非常期待！我相信它一定可以结出美味丰盛的果实！
观察日记——我与番茄、四季豆共成长作文 番茄观察日记四年级文案：
二个月前，我的爷爷给我买了三棵番茄秧，我把它种在平台上的一个大花盆里。在爷爷的指导下，我每天给它浇水、施肥。
过了些日子，番茄秧长大了，长出了大片大片的绿叶子，又过了几天绿叶间开出了许多黄色的小花，我仔细看了看，每朵花都有四、五片花瓣，这些黄花把绿绿的番茄秧装扮得美丽极了，招引来了几只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞，妈妈告诉我这是在给花儿传花粉呢!
不久，花儿开始谢了，有一朵谢了的花心里结出了一个“小绿豆”，又过了几天，“小绿豆”多起来，原来的“小绿豆”变成了“乒乓球”，又慢慢变成了“垒球”，碧绿碧绿的很好看。
有一天，我忘了给番茄浇水，下午去看，发现番茄光滑的表皮生出许多皱皮来，我很着急，忙给它浇水，第二天皮又变光滑了，我开心极了。慢慢地、慢慢地，碧绿的番茄开始变红了，变的像红红的小灯笼。
番茄终于成熟了，摘下来用糖拌着吃，真甜呀，这可是我亲手栽的哟!
观察日记——我与番茄、四季豆共成长作文 番茄观察日记四年级文案：
春天还未调谢时，我把番茄籽埋到了土里。
过了大约一个月，一个尖尖嫩芽冒了出来，羞羞答答，过了几天后才敢“伸出“碧绿碧绿的叶片。而其它幼苗也纷纷破土而出，不到一个月不变成了”一碧花盆“。是是有一次，我忘了给番茄浇水，结果番茄倒下一大片，只剩下三株，天！
我还给这三名”幸运者“起了名字，其中长得最高的是”望天“。望天有三片叶子：两片大，一片小。不过不要看它叶子少，它茎的长度高达7厘米！它只是个出生才二个月的幼苗啊。
”叶儿“是它们中间最枝繁叶茂的，我经常忍不住夸它漂亮，每当这时它旁边的番茄”翅儿“总会摇摇，仿佛在说：”叶子多有啥用，生命力强才是生存的法宝。“
的确，它们中间就数翅儿生命力最强了，还记得那次我忘了浇水，番茄只剩下望天、叶儿与翅儿吗？当时望天和叶儿都没精打采地缩在角落里，翅儿虽然叶片也有些耷拉，但还是挺立着，精神抖擞，之后翅儿也是恢复最快的一个。
愿我的番茄们快乐成长！
洪湖小学四年级:张雅静
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《观察日记——我与番茄、四季豆共成长》作文呢？以下是小编为大家整理的《观察日记——我与番茄、四季豆共成长》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《观察日记——我与番茄、四季豆共成长》有所帮助