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放风筝-看图写话作文 放风筝看图写话三年级下册文案：
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小丽和小明、小刚，拿着自己的风筝，高高兴兴地来到公园。
小丽拿着五颜六色的蝴蝶风筝，歪着头，一边看着小刚和小明，一边得意地想:我的风筝一定是放的最高，最远的风筝。天上的白云，软软的,像好吃的棉花糖。草地绿油油的好像铺了一床绿色的地毯。
小刚忘记带风筝了,正垂头丧气地走着，边走边想我也好想放风筝呀!这时热心的小明说:“我们来一起来放风筝吧!”小刚说“真的吗?太好了!”只见小刚把燕子风筝举过头顶，小明扯着风筝线，拿着线轴，小明一边扯着线一边大声喊：“小刚，你把风筝抛上天空，我就赶紧跑。”
小刚说：“好，起风了，做好准备。”他们合力迎着风把风筝送上了蓝天。
天空变成了风筝的舞台，有长长的蜈蚣风筝，可爱的小鱼儿风筝、还有一个威武的老鹰风筝，风筝们千姿百态，可爱极了。
远处还有一家三口,爸爸妈妈在看儿子放着五颜六色的燕子风筝,妈妈爸爸说“我们的儿子可以自己放飞风筝了。”儿子开心的笑起来。
真是有趣的一天，真是美丽的春天。
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一个风和日丽的下午，小明、小红和小飞去公园放风筝。
天空上飘着各种各样的风筝，有游来游去的大鱼风筝，有长着许多眼的毛毛虫风筝，还有展翅高飞的老鹰风筝，它们你追我赶，好不热闹!
小明、小红和小飞各自拿出自己的风筝开始放，可是发现风等怎么也飞不高，小明看到别人的风筝飞得那么高，自己的风筝却飞不起来很是着急，于是对小飞说：\"我们三个一起放吧，这样风筝可能飞得高，飞得远。”“这个主意不错。”小飞高兴地说。说完他们便分工合作，小飞负责托风筝，小明负责拿线团，小飞举起风筝，小明开始飞奔起来，旁边的小红看了看自己的风筝想道：这风筝可是爸爸送给我的生日礼物，花了一千多块钱买的呀，要是风等线被鸟啄断了那我就损失惨重了。说着，她就把风等抱进了怀里。随着一阵风吹来，小明他们的风筝飞得得更高了，在他们不远处，有一家三口也终于把风筝放上了天，父亲把手搭在母亲的肩上，心里想着：这是多美的一道风景呀!
今天放风筝的人可真多，直热闹啊!小明、小红和小飞看着自己的风筝越飞越高，越飞越远，三个人都开心地笑了。
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在一个晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。
小王放的是黑色的小燕子风筝，很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝，漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝，它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。
春天温和多风，真是放风筝的好季节。
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星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《放风筝-看图写话》作文呢？以下是小编为大家整理的《放风筝-看图写话》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《放风筝-看图写话》有所帮助