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雨过天晴见彩虹_写景作文 雨过天晴见彩虹下一句话文案：
雨过天晴见彩虹
半夜里听见阵阵雷声，雨点打在窗子上，“啪嗒啪嗒”的。清晨拉开窗帘，灰蒙蒙的一片，我不禁有些烦闷，此时正是雨季，老天爷心情不好，整天都是雾蒙蒙的。吃过早饭，我便独自到田野里散步。
虽说是雨季，但毕竟是春天，万物复苏的季节，田野中的大树抽出嫩芽，大地覆上一片新绿，到处都是生机勃勃的景象。美中不足的，就是那暗淡的天空了。一阵寒风吹过，我皱起眉头，把衣襟裹得更紧了。
我快步往回走，这时——
“嘎嘎嘎……”附近传来几声鸭叫，我的好奇心牵动着身体寻声走了过去。拨开草丛，我看见一只美丽的鸭妈妈和四只毛茸茸的小鸭正嬉戏玩耍，可是天太冷了，风时不时的刮来，令这四只小鸭抱着翅膀在风中瑟瑟发抖，看到小鸭这番模样，鸭妈妈摇着尾巴、晃着身子走了过去，她心疼的看着小鸭们，好像在说：“可怜的小宝贝们。”鸭妈妈张开翅膀，把小鸭们搂在怀中，还用脑袋蹭了蹭小鸭们，满是疼爱。小鸭们在这温暖的怀抱中“嘎嘎”的叫了起来，仿佛在向田野中的一切分享着自己的喜悦，鸭妈妈爱怜的望着这几只可爱的小鸭子……
我沉默了，静静地凝视着小鸭们……
这是伟大的母爱！母亲啊，您就是美丽的鸭妈妈，而我是依偎在您怀中的小鸭，寒风吹过，我不怕；暴雨来临，我不怕，因为有您为我遮风挡雨，拨开一朵朵乌云，正对着的，是那火红的太阳！是那一道道七彩缤纷的彩虹！
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夏天到了，太阳火辣辣的。忽然，几朵乌云飘来，就下起了倾盆大雨，炎热的天气一扫而光，终于可以清凉一下了。不过一会儿工夫，雨就小了起来，雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹。
湖边，柳叶卷了起来，好像一位害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵朵鲜艳的花，由粉红的，淡黄的，雪白的美丽极了。
树上的知了成天叫个不停，小狗也不断。吐着舌头，大象用长长的鼻子不断地浇水。还有老虎，狮子，黑熊整天懒洋洋地泡在水里。享受着水中的清凉。
小朋友们和爸爸妈妈一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸妈妈给他们买冰棒吃，还有的跟爷爷奶奶。去防空洞避暑，更多的是待在家里开着空调，看电视，玩游戏。那些忙碌的爸爸妈妈，走掉的太阳帽和太阳镜，骑着自行车匆匆忙忙的去改善班。
啊，夏天无论是下雨还是热，天都有美景更有快乐。
雨过天晴见彩虹_写景作文 雨过天晴见彩虹下一句话文案：
炎热的夏天，下午时分可怕的雷阵雨来了！雷声轰隆隆、雷阵雨“哗啦啦”地下着，不一会儿，雨停了太阳公公出来了！天空碧蓝像被清洗过一样干净。五彩缤纷的彩虹出来了，它像一座彩虹桥横跨在天空。几只小鸟飞来了，一只小鸟说“瞧！那里有座彩虹桥，我们过去玩吧！”它们有的在睡觉、有的在拍照片、有的在看风景，还有的在造房子，它们用白云造出了各种各样的房子，有凤凰型、有草莓状、还有蝴蝶结……，这里变成了一个童话世界。
雨过天晴_200字
雨过天晴见彩虹_写景作文 雨过天晴见彩虹下一句话文案：
雨过天晴，天空中残留着许多小雨珠，这些小雨珠就像一个个小三棱镜，当太阳光透过这些小三棱镜，被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七道彩光，形成了美丽的彩虹。
当学生在课堂教学过程中被折射出智慧的光辉时，让人感觉犹如一抬头看到美丽的彩虹时的惊喜与激动。
太阳光在没有碰到物体之前是沿着直线传播的，这是一个很抽象的概念，当学生在活动课中拿着一根米尺，在无意识中象木匠一样察看尺的边缘，然后说，这尺不象粗看时那样直时，让我惊叹学生灵动的思维，这不是很好的一个应用实例吗？
做一个观景箱，利用两块平面镜观察物体经过多次反射后形成的许多像，刚陈述完制作过程，学生已经摆弄着手头的学具，激动地说：好多好多的小镜子！
学生的头脑象一个个需要被点燃的火把，在课堂行为和事件中，他们的智慧在与知识点之间的碰撞中而迸发出来的光芒不就象美丽的彩虹，比真的彩虹更动人。
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