下面是文案网小编分享的班级管理总结作文 幼儿园班级管理总结文案，以供大家学习参考。
班级管理总结作文 幼儿园班级管理总结文案：
本学期，本人继续学习并践行着我们学校独特的教育理念，用心爱孩子，着眼于孩子未来终身学习能力的培养。鼓励中让孩子学会自信，称赞中让孩子学会欣赏，赞同中让孩子学会自爱。以敏锐的眼睛捕捉孩子们的闪光点，哪怕在成人眼中，那只是微不足道的一点优势。孩子在某一领域的成功，不仅可以促进他们在这一领域的深入发展，自信心本身亦能转移至其它领域中去。
班级管理工作是一项辛苦而繁琐但却很有意义的工作。这项工作，不仅需要爱心、耐心，而且还需要匠心。值得欣慰的是，在本学期，我们班在全校二十八个班级中，综合评比总分第一名。
1、班级管理方式的转变。本学期，我们班进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显着。既节省了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的及时性，同时还使孩子们的管理能力得到了锻炼。
2、设立“班级全明星”。取自nba全明星的“班级全明星”是由各项班干部对孩子们各方面的表现进行打分，这些方面包括：课堂、作业、课间、间点、间操、午餐、午休、卫生、整理、博客等，每周一统计，前五名（有时有并列的情况）的孩子被授予“班级全明星”的称号，这样，既全面反映出了孩子们的在校情况，又为及时鼓励提供了依据，大大促进了孩子们的表现。
3、培养良好习惯，强化集体观念。本学期，学校进行了“文明班级”的评选，采用了每周颁发“流动红旗“的方式进行，旨在促进孩子们良好行为习惯的养成和固化。我们班积极配合这一活动，在促进孩子们行为习惯转化上与学校同步，同时又强化了孩子们的集体观念。本学期，我们班数次夺得了流动红旗，在全校中名列前茅，增加了孩子们的集体自豪感。
4、注重各项活动，让孩子们感受快乐。本学期，我们学校进行了几次大型活动，与孩子们密切相关的有万圣节和圣诞节。万圣节主要是让孩子们感受西方文化。在万圣节中，教室被装饰成了阴森恐怖的“鬼屋”，孩子们也身着各种风格的衣服，在学校集体走台后，孩子们又参加了各种趣味十足的小活动。我们班在这次活动中获得了“最鬼魅班级金奖”。圣诞节是西方最隆重的节日，我们学校也把这个节日变成了孩子们欢乐的日子。教室被装扮得分外美丽，孩子们带着礼物与他人交换，带着零食与他人分享，同时还有精彩的节目，并且还得到了由吴校长扮成的“圣诞老人”的祝福和礼物。孩子们异常开心，我们班也被评为“最美丽班级钻石奖”。拔河比赛也是圣诞节的活动之一,我们班在拔河比赛中勇夺冠军。
5、用相机留住孩子们美好形象。我们学校大小活动很多，使孩子们能够得到多方面的锻炼，感受世界上丰富多彩的多元文化，看到孩子们可爱的样子、优秀的表现，我总忍不住拿起相机把他们的身影保存下来，其实也是记录孩子们成长足迹。在这个学校里，我是使用照相机较多的班主任，照出的照片会选择一部分发到我的博客里，以便让家长朋友们了解孩子在校的情况。
此外，我们班的孩子也在国旗下讲话、升旗主持、校园集体舞、担任升旗手等小活动中得到了锻炼，也展示出了我们班的良好风貌。
1、晨读。安排学生背诵经典古文《论语》，熟读成诵，感受古文魅力。
“半部论语治天下”,可见《论语》的意义之重，咱们不一定要孩子治国平天下，但也不可不读，因为《论语》里面不仅涉及治国安邦的内容，也有做事、做人以及学习方法的内容。可以说，《论语》虽历经千年沧桑，但沉淀下来的精髓仍然熠熠生辉。
2、夯实基础，为学习大厦筑好地基。
针对家长们提出的孩子基础不够牢固的情况，我们班在本学期加大了对基础知识训练的力度。要求孩子们逐一过关，一次一过关的两次，两次不过关的三次......直到过关为止。从近段的反映来看，孩子们的基础明显好转，让孩子们的学习习惯得以养成，为下一步的学习奠定了良好基础。
班级管理总结作文 幼儿园班级管理总结文案：
一、学习：优点：这是开学第二个月，总体上说，大多数孩子在学习态度上有了明显的进步，学习积极性较高，能够按时按量认真地完成各科老师布置的学习任务。上课发言情况有所好转。大部分孩子都在努力着，或多或少都有新的飞跃。不足：语文数学两科的作业出错率还是比较高，大部分孩子每天下午忙于改错，大大占用了他们自己本该有的活动时间；语文课堂作业，每次全对的孩子多了一些，但还是占全班的少数，粗心、不认真的现象仍较为严重，有些孩子只是一味的图快，不认真检查甚至就不检查；家庭作业完成情况有所好转，但对于作业中的错误改正还是不够积极，有些孩子只要老师不给专门的时间改错，就不改错。二、纪律：优点：这个月的课堂纪律，尤其是副课纪律明显好于上个月，其中连续两周教学日志都为全优。上操、放学站队大部分孩子非常好，无论老师在不在，都能自觉的按照标准姿势站好对，这一方面，的确进步了很多。在这个月当中，多次因为站队纪律好收到学校的表扬。不足：个别男孩子自控力较弱，违反纪律的事情时有发生；男孩子追逐打闹的现象还是比较多，既违反规则，又不安全；良好的副课纪律最后一周没有坚持住，三次出现严重课堂纪律混乱现象；忘带东西和迟到现象远远不如上个月，忘带东西的孩子很多，有些孩子几乎天天忘带东西。明天将会以校讯通的形式通告家长忘带东西多和迟到现象多的孩子。这两方面，还请家长们多多检点孩子，以促其养成好习惯。三、卫生：优点：大多数孩子都掌握了学校要求的卫生规则，都能高质量的完成值日任务。其中五组和六组的孩子值日的最好。不足：个别孩子保持环境卫生的习惯还是没有养成；主动维护身边的环境意识还比较薄弱；打扫卫生的速度和方法有待提高。四、爱集体：每个孩子都有一颗爱集体的心，希望同学们在学校时时处处为班集体着想，多为我们这个共同的家做贡献。特别感谢刘宇喆的妈妈多次为班集体做艺术字，以及家委会主任董柯喆妈妈和副主任张效瑞妈妈、刘禹瑶妈妈。如果按十分的标准，这个月我们班的班级总体情况能打到8分，希望在十一月份，我们一起努力，让优点再多一些，不足再少一些。六十一个宝贝！记住于老师的话：“严格要求自己，不会有错的！”特别通知两个事情：1.从下周开始学校要在孩子们中间评比“文明礼仪”小冠军，详细评比方法之后我会以博文的形式通知大家，望家长们配合学校使孩子们都成为一个有素质，文明的小学生。2.这学期开始，家委会的事情将成为一项主要工作，因此需要所有家委会的成员都积极的参与到活动中来，献计献策，一起为孩子们的成长做出贡献。如果家委会再有活动的话，会通知到家委会的所有成员，请大家给予密切的配合，谢谢。同时，我们也希望不是家委会的家长们也能积极的参与到我们的活动中来。
班级管理总结作文 幼儿园班级管理总结文案：
小学班级管理心得
在小学班主任这方百花争妍的教育领地，我辛勤耕耘、播种，付出了不少艰辛和汗水，也收获了丰盈的果实。在班主任工作中，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。现将本人在班主任工作中的体会表述如下：
一、成立班委会，培养班干部
班级管理工作的开展离不开班干部的配合，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。
在每学期开校初，我都要组织学生选举班干部，班干部的产生途径有许多，我曾尝试过各种班干部产生的办法，如演讲竞选法、班主任指定法、民主推举法、班长轮流制、值日班长等，但到目前为止，我认为适合我们本地农村小学班集体的班干部产生的途径还是民主推举法，因为学生对和他们朝夕相处多年的同学很是了解，他们推举出来的班干部肯定是他们最信赖的、最有本事的，同时，通过其它方式产生的班干部，在经过一段时间后，有可能流于形式，而对班级管理起不到一定的作用。因此，近两年来，我一直采用民主推举法来产生班干部。
班委会成立后，我要培养班干部，以便他们更好的帮我管理班级。首先，我要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其次，我会鼓励班干部大胆工作，对班内存在的问题能够放心大胆地指出并给于纠正，同时我还要严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；然后，我要培养班干部团结协作的精神，既要各负其责，又要团结一致，让他们带动整个班集体的发展，形成班集体的组织性、纪律性和进取心；最后，我会制定一个班干部职责，让班干部按照职责去管理班集体，做到班干部管理有章可循。
虽然在每学期的开校初我都忙于指导班干部，但在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，我拥有几个得力的小助手。
二、制定班级目标，进行常规训练
有目标才有动力。每学期初，我都要根据学校工作安排和本班实际情况拟定班级奋斗的目标。避免盲目、低效地学习和生活，从而增强班集体的凝聚力和动力。我知道，目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，我在制定目标时，注意了学生的知识能力与发展能力，将近期目标与学期目标很好的结合起来，不能好高骛远，以免丧失孩子的信心。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，在班级管理中，我会扎实有效地对学生进行常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等许多方面。务必使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级\"活泼有序，严谨务实\"的良好班风班貌。
三、树立榜样，调动学生的竞争意识
每个班内总有一部分做事认真，学习优异的学生。我在班级管理中，充分运用这些做事认真和学习优异的学生，将他们树立成其他学生的榜样，要求其他学生在做事和学习中学习他们，有了这些身边的“参照物”，学生在平时的生活和学习中就有了一种有形的行动准则和学习动力，使班级形成一种凝聚力和向上力。同时，我利用班会和语文课堂，经常向同学们介绍古今中外一些成功者的励志勤学、自强不息的人生经历，鼓励学生认真学习，争取后来居上。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。在班内，无论是优秀生、中等生，还是学困生，我都会想尽办法激起他们的竞争意识，在班内掀起一种激烈、持久、友好、互助的竞争活动，争取使所有学生取得共同的、更大的进步。比如，我在班内设立了“学习之星”、“文明之星”、“劳动之星”、“纪律之星”、“卫生之星”、“进步之星”，每周都要在班会上评选这些“星”，促进学生的竞争意识。
班级管理是学校管理的一部分，班级是否进步，是否存在问题，就要看是否与学校的管理一致。因此，我在管理班级的时候，很注重与其他班级进行对比，为了能使自己的班级管理更出色，我经常会激发本班学生与外班学生的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等多个方面激发全班由整体到个人与外班的竞争意识，我觉得这也是一种集体主义精神的培养。
班级管理总结作文 幼儿园班级管理总结文案：
XX年4月26日，在我的工作里程中，这一天是我开始进入新的教学工作环境，而且都是跨县市的第三次到新的环境工作。融入新的环境是种挑战，我想担任班主任更是一种挑战。我不能松懈，得保持并超出在民小的工作精神状态。
接触这个班级时是四（1）班，给我的感觉是：卫生、纪律等各方面的好习惯的养成还需要更进一步的提高并加强。现在是五（1）班了，接手这个班主任，使我个人也有一定的压力,毕竟工作环境等各方面都还不是很熟悉.但是我相信自己,只要quot;勤quot;当先,什么难事都能战胜.还是保持学习---实践---学习----再实践再创新的精神.
今天上午马副校长说得很好，一个班级的教室清洁卫生及桌椅的整洁与否与班主任的工作责任有关。我很赞同她的这个说法，我接的这个班卫生状况一直是最不令我满意的问题，课前的准备也是很不成为好习惯。所以接下来，我设想以下几点工作项目：
一、开学初我必须重点抓教室清洁卫生、课前的准备这两个大问题。
二、整顿班风，使之形成积极健康向上的班集体。
三、注重强劲的班干部队伍建设，带动全班同学，形成良好的班风，学风。
四、家校结合，共同教育好每个学生。建立学习帮对，学习小组等，形成互帮互助的学习氛围，达到公共进步，共同提高。......
具体细节还需酝酿筹备。
XX年4月26日，在我的工作里程中，这一天是我开始进入新的教学工作环境，而且都是跨县市的第三次到新的环境工作。融入新的环境是种挑战，我想担任班主任更是一种挑战。我不能松懈，得保持并超出在民小的工作精神状态。
接触这个班级时是四（1）班，给我的感觉是：卫生、纪律等各方面的好习惯的养成还需要更进一步的提高并加强。现在是五（1）班了，接手这个班主任，使我个人也有一定的压力,毕竟工作环境等各方面都还不是很熟悉.但是我相信自己,只要quot;勤quot;当先,什么难事都能战胜.还是保持学习---实践---学习----再实践再创新的精神.
今天上午马副校长说得很好，一个班级的教室清洁卫生及桌椅的整洁与否与班主任的工作责任有关。我很赞同她的这个说法，我接的这个班卫生状况一直是最不令我满意的问题，课前的准备也是很不成为好习惯。所以接下来，我设想以下几点工作项目：
一、开学初我必须重点抓教室清洁卫生、课前的准备这两个大问题。
二、整顿班风，使之形成积极健康向上的班集体。
三、注重强劲的班干部队伍建设，带动全班同学，形成良好的班风，学风。
四、家校结合，共同教育好每个学生。建立学习帮对，学习小组等，形成互帮互助的学习氛围，达到公共进步，共同提高。......
具体细节还需酝酿筹备。
XX年4月26日，在我的工作里程中，这一天是我开始进入新的教学工作环境，而且都是跨县市的第三次到新的环境工作。融入新的环境是种挑战，我想担任班主任更是一种挑战。我不能松懈，得保持并超出在民小的工作精神状态。
接触这个班级时是四（1）班，给我的感觉是：卫生、纪律等各方面的好习惯的养成还需要更进一步的提高并加强。现在是五（1）班了，接手这个班主任，使我个人也有一定的压力,毕竟工作环境等各方面都还不是很熟悉.但是我相信自己,只要quot;勤quot;当先,什么难事都能战胜.还是保持学习---实践---学习----再实践再创新的精神.
今天上午马副校长说得很好，一个班级的教室清洁卫生及桌椅的整洁与否与班主任的工作责任有关。我很赞同她的这个说法，我接的这个班卫生状况一直是最不令我满意的问题，课前的准备也是很不成为好习惯。所以接下来，我设想以下几点工作项目：
一、开学初我必须重点抓教室清洁卫生、课前的准备这两个大问题。
二、整顿班风，使之形成积极健康向上的班集体。
三、注重强劲的班干部队伍建设，带动全班同学，形成良好的班风，学风。
四、家校结合，共同教育好每个学生。建立学习帮对，学习小组等，形成互帮互助的学习氛围，达到公共进步，共同提高。......
具体细节还需酝酿筹备。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《班级管理总结》作文吗？以下是小编收集整理的《班级管理总结》，仅供参考，欢迎大家阅读《班级管理总结》。