下面是文案网小编分享的写给自己的信作文作文 写给自己的信作文四年级400字文案，以供大家学习参考。
写给自己的信作文作文 写给自己的信作文四年级400字文案：
18岁的我：
你好，
估计这时已经长大了，不需要父母呵护了。但也意味着，人生开始艰难了，有些东西失去了。失去什么了？失去童年般的无忧无虑，失去同学们天真无邪的问题和对话了吧？
你不用担心，因为你会拥有更好的同学，不用再写无厘头的作业。可能我体会不到，到高中，大学时可能会想刚才说的一样无厘头的作业一样吧？
给你说个事，可能现在是乖乖女到了十八岁可能不是乖乖女了。但不管有效没我一定得说，家人不在身边了，饮食习惯要规律。
早上要早起，别赖床了。吃饭不要像我现在一样光吃零食不吃饭。知道吗？身体要健康，想想以前的老生病体质弱，必须要少吃零食。忽然觉得自己对未来的自己是个小妈妈一样呀！
11岁的我
xx年5月25日
四年级:棉花朵朵
写给自己的信作文作文 写给自己的信作文四年级400字文案：
亲爱的自己，从这一刻起，为了自己坚强地活着，不要太在意别人的目光，因为我们都是这个世界上独一无二的个体。
亲爱的自己，有些东西不属于你，那就不要强求，得不到的不一定是最好的，珍惜该珍惜的，放弃该放弃的，遗忘该遗忘的。
亲爱的自己，难过了就一个人在黑暗的夜里痛痛快快地哭一场，把内心的苦水化作无情的泪倾注眼帘，向黑夜倾诉痛苦。
亲爱的自己，跌倒了，就从跌倒的地方站起来，因为不再会有人在你跌倒的时候向你伸出手，把你扶起，坚信夜是黎明前的短暂黑暗而已亲爱的自己，失落了，就一个人带上耳塞独自享受寂寞，莫名的伤感，是一种上瘾的毒药，痛过之后，一个人默默地，让灵魂直到缥缈。
亲爱的自己，要开心地生活，每一分每一秒都要珍惜，逝去的，再也回不来了，就算负尽青春抛弃韶华，千年等待不过换回一世守候的绝望。
亲爱的自己，释怀那些无法释怀的感情，忘记那些不能忘记的回忆，深情聆听、青春里那些---所谓、无所谓。
亲爱的自己，再伤感的文字也无法表达你的悲伤，你只能学会释怀那一份依赖，释怀那些往事的纷扰，一个人、开心就好。
亲爱的自己，从这一秒起，为了自己快乐地活着，用线条描摹孤独的弧线，用素描绘制快乐的构图，轻描孤寂、淡写痛苦。
亲爱的自己，过去的就让它过去吧！不要再一个人活在记忆里，那里，弥漫的全是伤悲的气息。
亲爱的自己，日记里头的那些酸甜苦辣，点点滴滴都记录着，孤独的内心是否得到了一丝安抚。
亲爱的自己，每天对着镜子告诉自己：我很快乐。即使是伪装，也不要让人发现，强颜欢笑，也只是为了勾勒那一个弧度。
亲爱的自己，一个人、要好好的。
亲爱的自己，一个人，快乐就好。
高二:郑小敏
写给自己的信作文650字
写给自己的信作文作文 写给自己的信作文四年级400字文案：
亲爱的自己：
十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。
人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。你认为，许多事，得先自我反省。若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。
你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈;你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。
你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题...
其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！
你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地马上去做，深怕今天不做，明天便不再有机会做。人生苦短，珍惜是你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮助别人。你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。
最后，希望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。
写给自己的信作文作文 写给自己的信作文四年级400字文案：
致亲爱的自己：
你应该感谢成长路上有挫折伴你走过！
记得幼时的你刚开始学习走路，掌握不了平衡，不断跌倒。但每次你都会用稚嫩的双手撑起笨拙的身体，继续跌跌撞撞地往前走，就这样一次比一次走得快，走得稳。这大概是挫折带给你的最初体会。
长大了一些后，上了幼儿园，吃饭太慢被批评了，心爱的玩具被抢了……在这些挫折中，你的自理能力变强了，也学会了如何与他人相处，这些挫折都是你成长路上的宝贵财富。
上了小学，挫折就更多了。考试成绩不理想，与同学闹矛盾，老师布置的任务没有完成……这些挫折的记忆伴你走过小学生涯。但正因为这些挫折，让你变得善于总结经验教训，更敢于面对问题，积极解决问题。
有一件事不知道你还记得吗？
在一堂赏文课上，老师让你们试着给文章写批注。看着同学们个个笔走如飞，你却一点想法也没有，只能呆呆地望着文章发呆，心中充满了挫折感。这时老师好像看穿了你的心思，语重心长地对你说：“写批注是阅读的一种方法，更是检验阅读质量的一种方式。你爱读书，读到一定的量，才会有质的变化，才能文思如泉。时刻记住高尔基的名言，书是人类进步的阶梯，与书交朋友！”
那堂赏文课后，你每天都坚持读书。在西游记中遨游，了解中国文化的博大精深；在沈石溪的动物小说中，感受着动物界的神奇，认识到了人类应该与动物和谐相处……
从此你爱上了阅读，跟随着作者，一起感受喜怒哀乐。恨不得时间可以停止，让你无尽阅读。书给你带来丰富的知识，开拓了你的视野，提升了你的内涵，使你的思想变得深邃了许多，脸上悄然印上了一股书卷气。
在广泛的阅读过程中，你积累了自己的读书方法：用荧光笔把书中的好词好句标注出来，一字一句的誊写在你精美的笔记本上。读到让你特别有感触的文章时，你还会在笔记本写上你的所想所感。
记得在学期最后一节赏文课，你的批注几乎写满了整张a4纸，质量也得到了赏文老师的肯定。
挫折的记忆伴你长大，让你深刻地认识到，只有敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，才能成就更好的自己！
给自己的一封信书信作文600字
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