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快乐阅读作文 快乐阅读手抄报文案

2019-03-12 小升初作文 类别:话题 500字

下面是文案网小编分享的快乐阅读作文 快乐阅读手抄报文案,以供大家学习参考。

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快乐阅读作文 快乐阅读手抄报文案:

我非常喜欢课外阅读,因为它给我带来了许多快乐。
我的课外书很多,如《一千零一夜》、《科学家的故事》等,但我觉得“写给小读者”这一套系列丛书给我带来得快乐最大,其中《快乐精灵》这本书讲了一个叫罗小卜的同学把快乐丢了,他经过千难万险,终于找回了快乐。这个故事告诉我们快乐才是一个人最重要的。《美德花园》讲了美德花园里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告诉我们要做一个品德高尚的人。《梦想风暴》讲了梦想女神点石成金的法宝,只要拥有这些法宝,你所有的梦想都会实现。这个故事告诉我们怎样给理想插上翅膀,成为一个梦想成真的人。《比糖果都甜蜜》这本书讲了二十九个棒棒糖的神奇魔法,让我们知道了人与人之间的相处能够比糖果都甜蜜,教会我们如何与他人和谐相处。
这套书给我带来了极大的快乐,使我享受书中生动有趣的故事情节的同时,教我如何做一个时常快乐的人、有远大理想的人、品德高尚的人、被人喜爱的人。并且积累了许多好词佳句。“读书破万卷,下笔如有神”。我想像这样好的书读多了,写起作文来,还会犯愁吗?唐代诗人杜甫小时候读书,反复朗读品味,非把书读熟读透不可,后来才写出那么多优美的诗歌。我想如果我能像他一样用心读书,也一定会写出许许多多的佳作,那才是最大的快乐。

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阅读,在我心中是两个神圣的字眼。就像棱罗所说的;“阅读,是一项高尚的心智锻炼。”
初次接触阅读的我,就像初生的新叶第一次沐浴着春风似的,既兴奋又惊奇。刚开始,我认为阅读就是一篇篇精彩的文字:一个个动人的故事。所以,我为此爱上了阅读每一个故事,但从不会深究任项一个问题,连想也没想过其中的含义,更别说有什么难以忘怀的体会了。
等自己稍稍长大了一些,阅读在我心中的地位又高了一层。我学会体会故事中人物的心情与思想。
在我心中,自己就像一只井底之蛙,而阅读就像架在井边的楼梯。你懂得越多,台阶便越高,你走得也就越高。你越努力地读书,便离重见天日那天越来越近。
我觉得,自己就是一叶扁舟,行驶在狂风大作的大海之中,而阅读正如一盏明亮的灯塔,为我指引方向。我行驶得越快,离灯塔便越近。但是,如果过快的行驶,便会被海上的岩石绊倒。因此,我的每一步都走得格外小心翼翼。
阅读就是一场春雨,而我则是那一棵初生的嫩芽,尽情地享受这春雨的滋润。如果阅读量太大,那么春雨也将变大,那课嫩芽也会被淹死:如果阅读量太小,春雨也将变小,那么,那棵树便会被渴死:如果阅读量适中,那么,春雨也将适中,小芽便会茁壮成长,长成一棵参天大树。
现在,在读任何一篇短文时,我都会将自己想象成故事的主人公,思考如果自己身处同样的境遇,该怎样面对或度过。因此,读书便变得更加让人浮想联翩了。
快乐阅读,快乐人生!

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夏神的脚步轻快而活泼,万物随之蓬勃生长。听,鸟儿们细声的啁湫,悦耳清脆的声音混着泥土的芳香,荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈,最美丽的选美大会,蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
暑假中,阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读,最惬意的阅读是任由自己的爱好,信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上,我会抱着一本自己喜欢的书,任笑声肆无忌惮,任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹,陶醉于山水之间的快乐吗?
我读着思着,常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的夜色中,我踏上软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢的向前走去。海水,轻轻的抚摸着细软的沙滩,发光温柔的刷刷声,晚来的海风,清新而又凉爽。翻到第二页,我仿佛来到了美丽的田野,极地远眺,一片绿油油的秧田,像广阔无垠的绿色海洋,路边还有清香的豆荚花……
阅读是一种吸纳,他把我带进梦幻的天堂,在童话般的世界里遨游;它让我懂得许多我不知道的知识,去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看,时间一分一秒的过去了,我绝然不知,因为我已陶醉其中了。
阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读,实在迷茫中苦苦思索,突然读到能给你启迪,为你指点迷津之书,那种如饥似渴,那种废寝忘食,那种不顾一切,不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗?

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快乐阅读
本文是关于小学作文的快乐阅读,感谢您的阅读!
快乐阅读
悦读,是愉悦的,在朝阳下阅读更是一种美好的意境,在一个风和日丽的周末,我真正体会到了“悦读”。
那天,我和妈妈跟随钓鱼的爸爸来到钱塘江畔,爸爸开始钓鱼,我和妈妈就坐在草坪上,我拿出随身携带的《时代广场的蟋蟀》津津有味地看了起来。
这本书讲了:来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人收养,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临,柴斯特最终离开了纽约,回到家乡,纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。
我看着这本书,心情也随着故事中的情节飘到了纽约的时代广场。当我看到柴斯特被野餐篮带到纽约时,我的心不禁提了起来;当我知道它被买报刊的主人收养时,心中的大石头也落了地,脸上露出了舒心的微笑;当我看到柴斯特和亨利猫、塔克鼠举办派对是,我感觉到了它们的滑稽,也不免为他们担忧……时间一分一秒的流逝,我完全沉浸在欢乐中,忘记了时间。忽然,妈妈拍了拍我的肩膀,说:“该回家了。”我这才抬起头。啊!太阳快要下山了,我竟然看了那么久!我连忙匆匆收拾好东西和爸爸妈妈回到了家。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”悦读能带给我快乐和知识,使我学到更多的平时学不到的技巧。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐阅读》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《快乐阅读》作文,仅供参考,大家一起来看看《快乐阅读》吧