下面是文案网小编分享的什么与我同行作文作文 文案，以供大家学习参考。
什么与我同行作文作文 文案：
【篇一：安徒生与我同行】
小的时候，奶奶总是坐在我的床头，捧着一本故事书，给我讲各种各样的故事。
依稀地记得那是一本紫色的小书，书的封面画着一只小小的梅花鹿，上面还贴了我贴上去的贴纸。
奶奶和我说：“你小的时候啊，每天晚上都缠着我，要我讲故事给你听。有的时候我讲的累了自己睡着了，你又把我摇醒，对我说：‘奶奶继续讲啊！’有的时候一本输年完了，我就从头又讲到尾，从尾又讲到头，一本书要讲好多遍。”奶奶轻松地说出这段话，在我现在看来却是无比的心痛。
安徒生童话里有许多故事，每一个故事都教会我一些道理——《丑小鸭》告诉我是金子总有一天会发光；《皇帝的新装》告诉我人往往会被虚荣心占据头脑，要用于承认、及时改正自己的错误，避免出大错；《红舞鞋》告诉我只有我们保持超自然、淡泊的心态时，生活才会和和美美、实实在在；《拇指姑娘》告诉我不断努力、坚持到底，就一定能成功。
今天和曾经给我在床头讲过故事的奶奶走在一起时，听她小声抱怨说：“我现在不想和你粘在一起了，每次我和你站在一起我都觉得我好矮的样子。”我笑了笑，莫不回答。
的确，我不再是以前爱听故事的我了，奶奶也不再是曾经那个精力旺盛，在我眼里无比高大无所不能的那个奶奶了。
【篇二：友情与我同行】
友情似海，可以包容你的缺点；友情似火，在寒风中给你温暖；友情如书，使你明白更多的道理；友情似阳光，照亮你人生的道路。从小学一年级时懵懂的顽童，到六年光阴流逝后的风华少年，同窗六年的好友都各奔东西，开始了自己的初中生活。但六年间的那些往事，却让我久久回味、难忘——
三年前的“五·一”长假后，我因发烧未能到校上课。傍晚时分，家里的门铃响了，原来是你来了。带着一串的问题，你气喘吁吁地笑着对我说：“你家小区的楼梯太滑了，我差点摔个‘狗啃泥’。哦，对了，你身体好些了吗？同学们可都惦记着你呢！”“好多了，感谢你们对我的关心。”“那太好了。”你说着又掏出了记事本，告诉了我当天的作业，又把老师上课的内容及要点告诉了我，使我不至于落下功课。一直到了七点半，你才向我告别，空着肚子回家了。那时我想：“有你这样一个铁哥们儿真好！
还记得六年级时的体育期末考，考试项目中有我的弱项：50米跑。当时，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，同学们也在为我出主意。最后，大家决定让你——班里的“飞人”——和我同组跑，你爽快地答应了。尽管如此，轮到我俩上场时，我的心还是像十五个吊桶打水——七上八下。你不时地给我打气儿。在你和同学们的帮助下，我最终跑出了9秒的个人历史最好成绩，我高兴极了，大家也都替我庆幸。事后我才得知，那天你的脚本来就扭伤了，体育老师批准你“免考”，可是为了让我冲过及格线，你坚持“带伤上阵”，忍着疼痛带了我一程。我真后悔当时没向你说声“谢谢。”
“朋友一生一起走，那些日子不再有”，虽然我们各奔东西，但我永远不会忘记这六年同窗的美好时光。
是友情，伴我一路同行。
【篇三：书与我同行作文】
每当我捧起一本书，我都会看得津津有味，不亦乐乎。
记得我的第一本书是爸爸个我买的安徒生童话，这是一本图画很少，字却很多的书，而且那时我还不认识字上面的拼音。因为我那时才上幼儿园对这本书并不感兴趣把它扔在一边为了让我燃起读书的兴趣，爸爸在我睡前陪我一起看书，讲故事。他说的普通话说的不太准，我常把他说的故事当做的催眠曲，我总是不认真听他讲，就这样，他用这样的语言坚持给我讲了了几年。一次，老爸今天比较晚回，到了晚上十一点，我准备入睡，可怎么都睡不着，突然没有老爸的‘催眠曲’，我竟然怎么也睡不着。
直到我上了小学，老爸越来越忙，陪我一起读书的时间也越来越少，直到我学了拼音我才离开老爸，自己独立读书，老爸还承诺：‘只要你读书，我就肯买。’之后，我的阅读量越来越大，读的书也越来越多。到了我上三年级的时候，我惊奇的发现，我们班买漫画书的同学多了起来，不知不觉中，我迷上了漫画书。我买的漫画书和全班大部分人的都一样，是知音漫客。因为知音漫客，我交到了很多朋友，他们和我一样兴趣相同，然而，我的零用钱也少了。不过，还好我想起了老爸的承诺，让我又可以看漫画了。我仿佛越陷越深，从以前的偶尔买一下，变成每到周六，我总是第一个买漫画。
后来我成绩一落千丈，决定痛改前非，再也不看漫画了，以应付未来的中考。我也发觉，那些曾经和我一起看漫画的同学也远离我，就因为我不在看漫画了，也不再借他们了。
读书，要读好书，要读有益的书。
【篇四：你的微笑与我同行】
成长的路好长，十三年来也从未见过尽头；成长的路好短，十三年的便转瞬即逝。但幸好，成长的路上我并不孤单，因为有你，微笑着与我同行。
还记的那个夏天，我们肩依着肩，坐在操场边时，无忧无虑的嬉言笑语。你又在做着你最喜欢的事——对着天空高喊。单字的音符带着你的不快传到了树梢上的白云耳中，你喊累了，唰得一下坐在我身边，冲着我傻笑。我无奈的撇撇嘴，也笑了。已经习惯了，习惯了看着你的微笑，
什么与我同行作文作文 文案：
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
记得上小学高年级时，我体育成绩不太好。看着被人优秀的体育成绩，再对比一下我的成绩，我心里真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，当然这回我决心要加强体育锻炼，提高体育成绩。可是老天爷不公平，他把我造成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼计划实施不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理咨询顾问——妈妈了。
妈妈告诉我：“坚持才能胜利，困难随时都在伴随着我们每个人。其实成功的人与不成功的人只有一线之隔，那便是能否克服困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。
以后，我坚持每天锻炼，并且随时随地提醒我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。
不错，困难会随时随地地伴随着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。尽管我到七中育才快一年了，也能承受考试不理想的心理压力了，但以前考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能承受。要克服这个困难谈何容易？！可是想想妈妈平时在我考砸时鼓励我的话，比如：坚持到底，消灭困难；坚持就是胜利；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强……这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感觉轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你；你若是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有安慰我自己：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！
在文章的最后，我要再写八个字：坚持到底，消灭困难。
什么与我同行作文作文 文案：
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
今天，我与爸爸妈妈参加了20XX年苏州工业园区留学生联谊会暨慈善拍卖午宴。一路上，爸爸告诉我：“举办方希望通过一系列爱心慈善活动筹集一定数额的善款，并最终筹建一所希望小学，为贫困地区的失学儿童提供接受教育的机会。不一会儿，我们来到建屋国际大酒店，先购买了爱心卡。爱心卡一张100元，它是传递爱心的桥梁，奉献爱心的见证。爱心卡分主券和副券，卡上标有编号。届时，我们能凭在卡上的编号进行现场抽奖。拍卖活动开始了。主持人出示了一个英国洋娃娃、一副儿童高尔夫球杆和一只HELLO KITTY拉杆箱。捐献者是爸爸的朋友朱伯伯。他上台介绍了这些东西都是他女儿小时候用过的。起拍价：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一个阿姨“抢”走了——。轮到大家期盼的中间休息抽奖时间了！奖品也是参加者捐出的，是五台车载MP3。“111号”主持人报道，“我”，我立刻走上台，领了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向妈妈。“这是张蔡琴签名的CD——”主持人还未说完，身边的爸爸妈妈已经都举起了手，“起拍价200元！”“我出208元！”有个阿姨抢在我们前面报价，“我出258元！”妈妈大声说。“268元”“278元”“318元”最后妈妈以318元拍到蔡琴签名唱片。爸爸对妈妈竖起了大拇指——。今天的拍卖会，共筹集善款3万多元，每一个人的一点帮助，也许会改变一个小孩的命运！赠人玫瑰、手有余香。让我们行动起来，共同努力，关爱社会，奉献爱心，心存感恩，与爱同行！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
什么与我同行作文作文 文案：
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着；如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤；遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊；遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德？以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“T be r nt t be，this is a questin。生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问；可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑；可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我……
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《什么与我同行作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《什么与我同行作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《什么与我同行作文》有所帮助