下面是文案网小编分享的有趣的游戏——击鼓传花作文作文 游戏击鼓传花作文400字文案，以供大家学习参考。
有趣的游戏——击鼓传花作文作文 游戏击鼓传花作文400字文案：
今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。
老师宣布完游戏规则后，教室里马上变得热闹起来。大家你一言，我一语，相互交流怎样参与这个游戏。
游戏开始了，田一马上敲起了桌子，同学们一个个都 屏气凝神，注视着娃娃。我心想：可千万别传到我这里来。这里，鼓声停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她会有什么表演？只见任田慢吞吞地走上台，犹豫是否表演。同学们给任田掌声和鼓励。她这时开口说话了：“我不想表演。”说完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓励她，终于，她鼓起勇气走上台，讲了一个小笑话。同学们都乐呵呵地为她鼓掌。教室里的气氛也活跃了许多。
鼓在敲，花在传，真不知究竟会落到谁手上。咚咚咚……咚！鼓声突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同学们的目光一下子全都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上台表演节目。我上台时，心里也敲起了“小鼓”，心想：“为什么娃娃传到我这里了呢？”同学们给我我一阵掌声。没办法，我只得硬着头皮跳舞了……
时间过得真快，不知不觉游戏结束了。
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击鼓传花
今天，老师和我们一起在教室完了一个有趣的游戏，那就是击鼓传花。游戏规则是鼓声一响花儿就要出发了，花在谁的手上谁就上台
表演节目。
开始了，同学们的心里又快了又紧张。忽然，花传到我的手上，我的心里特别紧张，就把花传给后面的同学，就这样花儿传呀传，传
到了宫诺的手上鼓声停了，他就来到讲台。只见他的手前来后往，又转了一个三百六十度的大转弯，一不小心倒在地上，在同学们担心
的时候，他一下爬了起来继续表演他的节目。
鼓声又响了。花儿又开始传了，花刚到王昊的手中鼓声就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上讲台。他说：“要把一块橡皮变成
两块”。他用手动一下纸把一块变成两块了。啊！真神秘。
最后黄雯茜上台表演节目，她唱了一首歌，歌声回荡在教室中。
啊！多么好玩的游戏呀！
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“唱一首歌，表演一个节目!”这个班不上课在干什么呢?哦，原来他们在玩击鼓传花。
音乐声响起了，同学们心里紧张的不得了。游戏开始了，我的心怦怦乱跳，因为我不会唱歌，不会背诗，更不会跳舞。音乐声暂停了一下，谢天谢地“花”传到了班里最调皮的王一飞手里。只见他红着脸低着头，害羞的走向讲台，结结巴巴的讲述起自己的一个小故事。同学们很惊讶，因为王一飞从来没有这样过，这时王一飞由于过度紧张，故事才讲了一半就忘了，逗得同学们捧腹大笑，最后他只好又低着头红着脸回到座位上。
紧张的第二次击鼓传花又开始了。我在心里祈祷，千万不要传到我呀!千万不要!可老师好像和我作对似的，还没等我传到别的同学那里，音乐就停止了。我只好硬着头皮上去唱歌。可唱了一半，有的男生就说“这是歌吗?还不如不唱!”也有的女生抱怨：“跑调跑成什么样啦!难听死了!”在同学们的抱怨之中，我硬的头皮走下了讲台，刚到座位上。老师走上讲台语重心长的说道：“同学们!我们之所以玩这个游戏是为了锻炼同学们的胆子，让大家敢于上台展现自己。那么，当我们的同学有勇气上讲台表演时，大家就应该给他们更多的鼓励和尊重，而不是嘲笑和取乐。”听完老师的话，同学们都羞愧低下了头，接下来的游戏大家听到的是更多的掌声和喝彩声，不知不觉下课时间到了，同学们还不愿意结束游戏。这真是一次有趣的击鼓传花的游戏啊!
有趣的游戏——击鼓传花作文作文 游戏击鼓传花作文400字文案：
巨人学校总部 指导教师：何艳茹
今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。
游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。
我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被“抓”住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把“花”拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。
我真喜欢这次游戏啊！
点评：
小作者回忆了一次课堂游戏的过程。游戏的顺序交待的很清楚。不同的同学表现也不相同，各具特色，写出了这次快乐的游戏过程。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家