下面是文案网小编分享的以快乐为作文 以快乐为主题的作文300字文案，以供大家学习参考。
以快乐为作文 以快乐为主题的作文300字文案：
小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。
一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。
时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的一篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了！所以要求要高。”是实现我的愿望吧！成为书法家！
就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……
当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。
我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。
以快乐为作文 以快乐为主题的作文300字文案：
以快乐为话题的作文500字_小学生作文
以快乐为话题作文500字
追寻快乐
知道快乐是什么吗？
快乐是一种舒服心境，一种畅快感觉，一种欢愉情绪。快乐是世界上最美丽彩虹。对，就是彩虹。
看那彩虹桥弯弯成拱形，是否像笑弯眉毛？看那色带七彩艳丽，是否预示着人生充满快乐各种形式？赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，快乐欢愉皆是情。
有人说，快乐是无穷无尽金钱；有人说，快乐就是尽情地玩乐；有人说，快乐就是无忧无虑，自由自在；有人说快乐是永远挂在嘴角笑容……
这道题怎么这么难？我怒发冲冠地把笔扔掉，索性不做了，但放弃怎能行！最终我还是被好胜心拉了起来，继续苦思着。
“嘀哒，嘀哒……”闹钟不停地跑着，时间一分一秒地过去了，浓浓睡意缠绕着我，时不时打瞌睡。为了使自己不屈服于这道题。我打来一盆冷水放在旁边，打磕睡就洗冷水脸，清醒一下，也便于解题。畦！皇天不负有心人，我终于解出来了。
原来，苦思冥想出成果也能得到快乐！
我小秘密作文
江苏省东台市实验小学姜子懿
天不怕地不怕人，却怕黑，你相信吗？可别不信哟，她就是我。不过这是我小秘密，告诉了你可不能笑我哦。
在家中，我谁都不怕，爷爷奶奶都叫我“小魔女”，然而我这个“魔女”独独却怕黑。记得有一次，爸爸妈妈出门有事，临走时关照我晚上到爷爷家吃饭。哈哈，这下可解放啦！我吃着可口零食，看着心爱动画片，别提有多惬意了！时间过得真快，不知不觉天就黑了，爷爷打电话来让我过去吃饭，问我怕不怕黑，要不要他来接？“不要，不要！我还怕黑吗？”虽然嘴上回答得干脆，但当我关上门，一个人走上楼梯时候，我心里开始打起鼓来，“电视上出现那些鬼，会不会来呢？”
我感觉我腿肚子发软，怎么也迈不开步子，“还是打电话给爷爷，让他来接我吧。”然而转念又想，“不行，那还不把他们笑死？”没有办法，咬咬牙，蹑手蹑脚地向楼下走去，我心也和脚步一样，一会儿提起来，一会落下去。
当走到楼梯拐弯处时，我眼睛余光瞟到了我身后有一个黑影，“妈呀，是鬼！”我头皮发麻，快要哭了，我不敢往前走了，就站在那儿，咦，那个“鬼”也不动了，再瞟一眼，原来是我影子，真是自己吓自己啊！不管了，心一横，眼一闭，“咚咚”就向楼梯下冲，好不容易下了楼，我撒腿就跑，估计此时我去参加学校百米赛跑，准能得冠军！
跑着跑着，对面走来一个黑影，当我心又揪紧时，“是子懿吗？”是爷爷，我心终于可以放回到原来位置了。“你干嘛喘粗气呀？”“我……我……锻炼跑步来着。”
怕黑，还撒了个谎！幸好，灯光较暗，爷爷看不到我发烫脸。
点评：
小作者通过动作、心理细致描写，把自己独自一人下楼梯、走夜路紧张、恐惧刻画得淋漓尽致，原来，天不怕、地不怕“小魔女”真怕黑！关于写名字作文说名道姓
江苏张家潞市塘桥中心小学五年（1）班孙雨航
嗨！打个招呼，我叫孙雨航。说起我名字，那可是妈妈杰作。谈起名字来由，妈妈总是眉飞色舞，津津乐道。
听妈妈说，为了能给我起个好名字，可是绞尽脑汁，费尽心力，还特地找来各类书籍，借助《新华字典》，仔细斟酌。
希望我能英俊潇洒吧，但“英俊”太俗了：希望我能聪明伶俐吧，但“聪明”太土了；希望我能知识渊博吧，但“博仁”太拗口了：希望我能成为国家栋梁吧，但“国栋”太远离时代语言了
妈妈千挑万选，始终无法敲定，最后灵机一动，想到了我前面两个堂姐都有个“雨”字，这个既能拉近姐弟之间关系，又能合自己心意，真是一举两得。妈妈又相信一句话：“不经风雨，怎能见彩虹。”所以“雨航”这个名就由此而来。结合爸爸孙家大姓，我有了个伴随一生大名：孙雨航。
我姓名在别人眼里可能只是一个称谓，但在我心里却深深明白，那是一种父母望子成龙期待；那是一份父母饱含深情祝福。
我姓名跟所有小朋友一样都有着一层独特含义：人一生不可能一帆风顺，总会在前进道路上经历风雨，但只有不放弃，克服艰难险阻，把握好手中方向盘，勇往直前，才能航向胜利彼岸。
怎么样，我名字还不错吧！
（指导教师：顾洁）
点评：
醒目标题就已经显示出本篇习作与众不同，小作者巧妙结合了四字成语为标题。在文中将自己名字作了一番解析，层层揭开其中释义，在结尾展现出主题，名字对自己而言不仅仅是个称谓，通过所涵盖字意，其中还包含着父母对自己最深情祝福与爱！
以有趣经历为话题作文400字
捉螃蟹
在我小相册里，有一张引人发笑照片，照片上有一个五六岁小男孩，正撅着小嘴巴对着手指头呼呼地吹气，眼角里还挂着几颗泪珠呢！只要一看到这张照片，我脑海里就立刻浮现出幼时捉螃蟹情景。
那是五年前暑假，我和哥哥一起来到海边。只见许多小伙伴在泥涂地上捉螃蟹，有俯身在石缝隙、石窟窿前，用细铁丝弯成个钩子拨弄着；有蹲在沙地上，并拢五指使劲地挖开一个个小洞……看着他们那起劲样子，我和哥哥也兴致勃勃地拿来小网和小口杯，加入了捉蟹队伍。我打量着地形，好找一个下手地方。忽然，哥哥喊道：“浩浩，快过来，我发现了敌人‘隐身地'啦！”我飞快地跑过去，嘿！只见哥哥用力把一块大砾石掀了个底朝天，一大窝螃蟹全都露了出来，大如核桃，小如黄豆，少说也有十来只。此时，螃蟹们已无处躲藏，开始四处奔逃。我赶紧伸出手去捉最大一只，谁知这家伙挺机灵，猛一翻身，用蟹钳狠狠地夹住了我手指头。“哎哟——”我疼得跳了起来，用力去甩，想把这家伙甩掉，可任凭我怎么甩也甩不掉，它反而越咬越紧。我咬紧牙关，再次狠狠地一甩，只听“啪”一声，那家伙终于仰面朝天地掉在了地上，可我手指头却还是疼得要命。我“哇哇”大哭起来，把手指头放在嘴边呼呼地吹气，眼泪直往下掉。这时，不知从哪传来“咔嚓”一声，把我当时狼狈相照了下来。
现在，每当我看到这张照片，就会忍不住大笑起来。是啊，多么有趣一张照片！多么有趣一次捉蟹经历！
以快乐为作文 以快乐为主题的作文300字文案：
人的一生五彩缤纷，五味俱全，五味分别是酸.甜.苦.辡.咸.而我认为，我是在快乐中成长的。快乐带表着甜.快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情来对待，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解；快乐中成长，让我们懂得了欣赏；快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。
让我们一起在快乐中成长吧！
六年级:向徐捷
以快乐为作文 以快乐为主题的作文300字文案：
成长中，快乐就是亲情的温暖，就是天寒时父母为我适时送上暖和的棉衣；快乐就是童年时和小朋友玩捉迷藏，过家家时的欢笑；快乐就是在课间和同学们嬉戏中轻轻地飘荡。快乐总是在我享受幸福和温暖中，瞬间充盈在我的心头。因为快乐，我的生活充满乐趣，从而我的童年发生过很多趣事，和您一起分享我的童年乐趣，也是快乐的，我在快乐中成长------
记得，那时我有五六岁，还和爸爸妈妈住在烟台，烟台靠海，海成了我玩耍嬉戏的好地方，我和爸爸妈妈经常到海边看海鸥飞，捡贝壳。一次，我和妈妈到海边玩，我拿着小铲子在海边挖沙子，挖着挖着，感觉有些厌倦。我想：“光玩沙子多没劲，不如搞个恶作剧。”我眼珠一转，“有了。”于是我趁妈妈回车拿东西的时候，把事先挖好的盛满水的大坑里的水引出来，然后立刻躺进去，用全身的力气把沙埋到身上，埋呀埋，埋了好长时间，才把大坑埋好，我在大坑里躺着，上面只露一个头。旁边有一个叔叔看见我这样，吓了一大跳，看了好久才明白怎么回事，笑着摇了摇头，一脸无奈。我朝叔叔吐了吐舌头，眨了下眼，示意叔叔不要声张，叔叔点了点头，会意地笑了。过了一会儿，妈妈回来了，手里拿着我爱吃的曲奇饼干，可是她怎么找也找不到我，着急地喊着我的名字。我阴阳怪气地说：“我在这里呢。”妈妈回头一看，吓了一大跳，手里的饼干都掉了，赶紧把我从沙里揪了出来。旁边的叔叔大笑起来，我也笑了，只有妈妈愣在一旁，不知所措，一副惊恐的样子。
童年时的快乐是无忧无虑的，转眼间我在快乐中成长为一名即将小学毕业的学生，现在我最大的快乐就是在知识的海洋中畅快地翱翔，在尽情地展示自己中释放，在珍惜多彩的生活中绽放。我快乐，我成长!
结语：《以快乐为》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《以快乐为》供大家参考，我们一起来看看《以快乐为》作文应该怎么写吧！