下面是文案网小编分享的我懂了作文 我懂了......为题目作文文案，以供大家学习参考。
我懂了作文 我懂了......为题目作文文案：
我懂了
鲜花令蜜蜂懂得了芳香;清泉令鱼儿懂得了甘甜;阳光令人们懂得了温暖;而你武艺超群懂得了很多很多……
——题记“有些东西,真正失去了才会惋惜;有些事,真正远去了才会追忆;有些人,真正擦肩而过了才会想念”。当我在作文本上写下这句话时,我的心中想起了你——我的朋友。朋友,你让我懂得了付出。小时候的你,不知受了谁的启发,深知“付出才会有回报”。于是,在班级,你乐于助人;同学没有本子了你来借,有难题没听懂你来教;东西丢了,你带领大家帮忙找……因此,你成为了我们班人缘最好的同学。这不禁让我想到了蜜蜂,它也正是付出了太多的辛勤,才尝到了花的甜,不是吗?
朋友,你让我懂得了宽容。有段时间,我们是同桌,离得近了,难免发生矛盾,可几乎每一次都是你宽容了我。记得有一次,我们为一件小事而吵架。出于愤怒,我抓起你最心爱的钢笔便扔了出去,可笔刚一离手,我便后悔了,——你那双瞳孔中分明在燃烧着怒火。我心想:完了。可你却抑制住怒火,弯身拾起了钢笔,心疼地抚摸起来。没错,我你再次以你的宽容大度原谅了我,于是,我们再次成为好朋友。“海纳百川,有容乃大”。正是你的宽容,铸就了我们友谊的长久,不是吗?
朋友,你让我懂得了坚持。不知何时起,你的成绩始终在我之上。虽然我心中不服,却始终无能为力。一次偶然翻开你的笔记本,第一页便是用正楷写的八个大字“锲而不舍,金石可镂”。接着向下翻,密密麻麻的字,令我眼花缭乱,头晕目眩。想必在每天早晨,每天傍晚,你一定是趁别人空闲的时间不知疲倦地背诵吧。于是,心中充满了敬佩。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。正是你的坚持,铸成了你的辉煌,不是吗?
而如今,人去楼空,我再也找不到那个付出、宽容、坚持的你了,但谢谢你,给了我一段美好的友谊。
朋友,谢谢你让我懂得了友谊的真谛。
我懂了,我真的懂了!
开篇用排比增强了气势,并点题,文章结构清晰!45
我懂了作文 我懂了......为题目作文文案：
学着去拭去浮云，慢慢的，我懂了。
三月的风夹杂着初春的冷，我迎来了初三下学期的第一节——体育课。
在同学们的欢声笑语中，我显得尤为沉默，时间真的不多了，我沉沉的想，无意的望瞭望操场，我明白这块夕阳下充满欢声的土地，将是我残阳如血下的战场。
抬足，跨进操场，短暂的热身一人而过，短暂的沉默的准备后，我提起了一枚实心球。
屏气，蓄力，抛出。夕阳下它划过天空，重重地掉在了一块它本不该停留的土地，沉闷的撞击声给了我重重一击。
屏气，蓄力，抛出……不知多少次，我累了，坐在草坪上，望残阳……
残阳之火燃起了我的思绪，曾经的操场上有体育老师一遍遍的教导声，那时他告诉我实心球是个慢慢的过程，也是那个时候他总会托起我的背用口令慢慢的教我——向上抛出，我闭眼回味，慢慢的，我懂了。
如今没有人再会托起我的背，如果有那个人就叫自己，我甚至努力向后仰去，手臂张开，伸直。我没有睁开眼，眼前却如电影一般浮现出过往云烟是经历，是失败是难过，但是慢慢的，我懂了，学着拭去眼前浮云，我睁开闭合的双眼，慢慢的，我，真的懂了。
“抛啊!”我的心在呐喊，思绪如万马奔腾，如今体育老师不再托起我的背，但他教了我勇敢，残阳下实心球抛出了一条优美弧线，一条无悔的弧线……
慢慢的我懂了，在勇气下超越自己……因为勇气，我能说，我无悔!
我懂了作文 我懂了......为题目作文文案：
我懂得了珍惜
珍惜，在我九岁之前的人生字典里，就是不丢东西，比如：铅笔、橡皮、尺子这些学习用具我都丢过。可是，此刻我慢慢明白了，我要珍惜的不仅仅是这些。
记得有一次，教师布置的作用很少，我想：这么点作业，我很快就会做完的，晚上还能够看会儿电视、画会儿画呢！我慢慢腾腾地走回家。回到家，我没有先做作业，而是被漫画书吸引了。我想，反正作业不多，我就看会漫画儿吧。过了一会儿，姥姥来催我做作业，我不紧不慢地说：不要紧，今晚作业很少。姥姥无奈地摇摇头。时间不知不觉地过去，快到吃饭时间，姥姥又来催我。看到姥姥有点生气了，我不得不开始做作业。可是，漫画书里的精彩资料老是跑到我的脑子里捣乱。于是，我又偷偷摸摸地打开了漫画书。不知什么时候，姥姥轻手轻脚地走过来，站在我的身后，重重推了我一把，我吓了一跳，只好继续做作业。
因为我边看书边做作业，本该一小时做完的作业，我做了两个多小时，一向到晚上九点还没做完。妈妈检查完还发现很多的错误。等订正完作业已经是十点了。哎！我既看不成电视，也没时间画画了！
躺着床上，我感觉很后悔，要是一回家就先把作业做完就好了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从此，我就懂得了时间的宝贵，我要好好珍惜时间。
我懂了作文 我懂了......为题目作文文案：
从小到大，大家都懂得了很多东西。比如：懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。
在我五岁的时候，我很会浪费。铅笔用到一半就不用了，一些被人洗过手的水，不管干净或者不干净，我都要倒掉。糖不好吃的就扔进垃圾桶里。不管别人吃吗。我五岁半时，我们那里搬来了一位新邻居。他们用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的水洗手。每次都买便宜的糖。而且那些也不好吃。他们家的小孩子叫苏音泽。那时候才两岁，就知道了要节约。每次，他都要把铅笔用到没法拿住时，才换支铅笔。我渐渐地被他们家给感染了。也节约了起来。从中我知道了，爸爸妈妈挣钱不容易，不能乱花钱。一天，我和妈妈去逛街，妈妈看到一身衣服很适合我，但是价格很贵。妈妈准备给我买时，我对妈妈说：“妈妈，你别给我买了，我还有很多衣服呢。”妈妈听到我说的话。非常感动，但还是给我买了。
大家一定要珍惜东西。如果还是浪费，我们地球上可是会没有的。
结语：《我懂了》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我懂了》供大家参考，我们一起来看看《我懂了》作文应该怎么写吧！