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有意义的一堂课作文 小学生作文有意义的一堂课文案：
“叮零零，叮零零“上课铃声响了。同学们都带着泡泡糖来上课。
老师在黑板上写了五个大字“泡泡吹起来”。首先是拜师学艺。我们的师傅是丁一。丁师傅说：“先把泡泡糖嚼软，等到甜味没了以后，把泡泡糖舔平，包在舌尖上，然后从两边往里卷，力求均匀，再徐徐运气，要提醒大家蝗是，千万别粘隹口子。”
丁师傅教完我们就下海了，我们要开始大小PK赛。徐丽超自告奋勇地上了PK台，她第一次吹得泡泡很快，如闪电一般，所以我们给这个泡泡取名为闪电泡;徐丽超又吹了一个很小的泡泡，我们又给她的泡泡取名为迷你泡;最后一次吹时，泡泡像一个桃子，取名为桃形泡。丁一要来挑战徐丽超，丁一先吹了一个口径3厘米左右的泡泡，第二次吹时，是一个中级泡泡，最后一次吹时，这泡泡可大了，口径约5厘米。大小PK赛结束以衙，我们又开始组际PK赛。首先是陈哲丁，他吹的泡泡可神奇了，是一个分体的泡泡，丁一又不甘落后，吹了一个口袋泡泡。
时间一分一秒地过去了，我们的“泡泡吹起来”活动结束了。虽然老师没有宣部谁赢谁输，但大家都很开心、快乐，心里也知道在大小PK赛中是丁一获胜，在组际PK赛中是丁一和陈哲丁打平了。
活动结束以后，我们大家还是“咂、咂、咂”地吃着口香糖。
这真是快乐又有意义的一堂课。
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“叮铃铃”上课铃响了，原本普普通通的铃声今天听起来却是格外的不悦耳，因为这是小学毕业前最后的一节课了，以往嘻嘻哈哈的同学们都是满脸悲伤，迈着缓慢的步代进入数室，一言不发的坐在散室里，等待着每天都会出现在班级门口的那一抹倩影。
“同学们好啊”，今天是最后一节课了，六年的时间过得真快，一眨眼你们就长大了，从原来的小豆丁们，长得现在都快超过我了呀!好了，你们赶紧复习吧!我再好好看看你们，到你们毕业以后我还能记得你们。”与以往一样眉飞眼笑的笑容里，却让人品出几分强颜欢笑的感觉。
以往上课会说小话的同学都默契地闭上了嘴，一言不发地看向老师，渐渐的泪水模糊了我们的视线，在泪水落下的那一刻，我清晰的看到老师的眼眶迅速红了起来，泪水也蓄满了眼眶，却依然含泪道：“你们哭什么呀，只是毕业，又不是不能见了，我还等着你们以后拿着你们的录取通知书来看我呢，好了，都别哭了，你们不会有了新老师就不会来看我了吧?”我们知道她在打趣我们偏回道：“嗯，不来了”这一句让我们破涕为笑。
毕业之前，水龙头哔哗的流水，总有好心的同学去关上;时间却是关不住的，你想关住它，让它停备在这一刻，可它就是停不住，时间是不等人的，怕什么来什么，同学们以往最喜欢的铃声这时候听起来却刺耳极了，此刻同学们最不想听的就是这个下课铃了，同学们是想再多复习一会吗?不，不是，他们只是想留住他们的老师和同学们，让他们再多留一会儿，就一会儿。老师终于开口了：“是时候下楼拍照了。”可是还是有同学在座位上，直到老师反复催促，才依依不舍的离来，到了下面还是有许多麻烦，有的同学要系鞋带，有的想去卫生间，其实都是想把老师留下来，不想过早的照下照片，各自离开。但摄影师还是按下了快门。
最后的一节课第一次让我感受到了不舍的感觉，最后的一堂好课，教会了我不舍的感觉。
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10月8日星期六，晴
今天，我们的第二节课是体育。上课后，大家兴致勃勃地到操场。踏在潮湿的泥地上，呼吸着新鲜的空气，倾听着小鸟美妙的歌声，我的心情格外欢畅。
这时，体育老师宣布：“本节课做游戏。”
我们高兴极了。
老师先带领我们玩“顶气球”。男女分成两队，在一条彩线后站好。离起点5米远处，有根细绳做终点。两队一起顶，由起点顶到终点再顶回来，第二人继续……看哪队先顶完。听后，我们女队顿时精神倍增，个个奋勇当先。大家一致认为：人都必须尽量不掉气球，精神要高度集中，做到全神贯注。一定要杀杀男生的傲气。
可男生队就不一样了。他们这个说：“老师别玩这个游戏了。”那个说：“她们女生也配和我们比，她们肯定输。”虽然他们有老师给打气，可还一直抱怨。我听了心想：“你们也太骄傲了，我们一定要杀杀你们的威风。”比赛开始，我队的排头以飞快的速度准确无误把气球顶了一个来回。可男同学因心不在焉，一路上屡掉气球，第一个来回就落后一大截。他们见此情景，才提高警惕，加快速度，想把我队甩远。可我队也不示弱，保持不掉气球，加快速度，使男队终于败得一塌糊涂。他们心灰意冷，有的甚至咬牙切齿。我队自然激动万分，高兴得连蹦带跳。
接下来，我们又玩了“丢沙包”。规则是：男女各分成两队，排成4排，两头的扔沙包，中间两排捡，3次后轮换。小学生日记在丢出的沙包里，有有10个贴着纸花。看男女哪个队捡回的沙包里有纸花的多。老师下令让我们开始，对面同学纷纷扔出沙包，我们们蜂拥而上抢包。我没有看清哪个带有纸花，胡乱抢了一下，并不是有纸花的。我想：还有两次机会，下次一定看准。第2次扔包，我看准了个贴纸花包，正要去抢，可惜因跑速不快，被别人抢走。我并不灰心，只想：“还有机会，不能灰心。”这次我看准了贴纸花沙包，快速抢到了一个。
以后，我们又玩了“盲人摸象”、“捉鱼”、“贴人”等几个生动有趣的游戏。
这是一堂多么有趣的体育课呀！
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暑假期间，妈妈给了上了特别的一课。那天下午，妈妈教了我一个“人生哲理”：用一张纸来表达。
首先拿出一张白色的长方形纸，它代表小时候刚出生的时候;再将妈妈将长方形纸的任意一角向邻边折去，这就像一个帆船在大海里行驶，代表着学习;然后妈妈把余下来的延着三角形最低下的边对折，这也像只帆船，但代表工作。接下来，先还原，妈妈再用三角形的顶点向下对折，形成一个房子，代表成家立业。然后妈妈把房子对称的折，再把梯形折成一个三角形和长方形，这代表人的工作和生活的负担。接下来妈妈从右往左折，折到离小三角形距离大概两厘米处，再想左边折，这代表死亡。然后打开，按照两条折痕剪下来，最后把剪下来的纸张打开，可以拼成“LOVE”的英文。
哇!人生竟然如此曲折：出生—学习—工作—成家立业—生活和工作—死亡。但死亡以后又可以把生前的往事“拼”成自己的喜爱。真是有趣!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《有意义的一堂课》时更加简单方便，下面是小编整理的《有意义的一堂课》，仅供参考，大家一起来看看《有意义的一堂课》吧