下面是文案网小编分享的我心目中的图书馆作文 我心目中的图书馆绘画文案，以供大家学习参考。
我心目中的图书馆作文 我心目中的图书馆绘画文案：
图书馆是知识的海洋，我们这些读者就是大海中的一条条小鱼，在这浩瀚的知识海洋中遨游，领略这其中奇异的地方。
我心目中的图书馆就是高科技的图书馆，是快乐的图书馆。
现在的图书馆阅读条件十分不好，给读者带来了极大的不便。例如，一些读者阅读完书籍后随便乱放图书，使书籍杂乱无章，寻找起来很困难；甚至还有的读者不爱护图书，将图书弄得破烂不堪。
我心目中的图书馆与这是截然不同的，简直是一个天上，一个地下。图书馆里不会出现现在图书馆存在的一系列问题。
图书馆中没有管理员，只有一些机器人。当你需要寻找什么书籍时，你可以告诉它，他会很快地拿来你所需要的书籍，但你必须很有礼貌地同他说，否则，他就不会理你，更不会帮助你。要是你乱放书籍的话，它会立刻来到你面前，要求你把书籍放回原处。
图书馆中还存在一种消声空气，当你大声说话时，它会阻断声音的传播，图书馆中没有一点儿声音，这时，机器人就会过来让你不要大声喧哗。
图书馆中有许多座位，你可以舒服地坐在上面阅读，当你对书中的内容不理解时，你可以向旁边的机器人请教，它会耐心地为你讲解，直到你懂了为止。并且当你口渴时，你可以对机器人说，他会为你端上一杯可口的果汁，当然不要忘了礼貌地说声谢谢。
图书馆的环境十分好，图书馆四周都是绿色植物和鲜花，使图书馆有不断的新鲜空气。图书馆还有一种隐身的专门打扫卫生的机器人，当然，它不会和你碰在一起，这样一来，图书馆的卫生总是很好。
这就是我心目中的图书馆。虽然还没有这种图书馆，但我会为建造这样的图书馆而努力。
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我眼中的图书馆
每当我走进宽敞的图书馆时，总有一种走进知识海洋的亲切和愉悦。当我怀着期待的心情走进图书大厦，闻到那股熟悉的油墨香味，感受着众多书籍散发出来的韵味，温馨感也油然而生了。对于爱书的我来说，实在是一种享受。
开始是对处在图书馆里的童话书感兴趣，不久，我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。因为在这里我发现了与自己所需的书实在是太多了，站在这片茫茫的书海中，自己会变得及其渺小。自然，图书馆在我的视野下变得无比神秘莫测，而我的好奇心便随之而来。我信心十足地做了一个“宏大”的决定：我一定要把这里的书看完！鉴于我对书的痴迷，妈妈在我一年级起给我办了借书证，从那以后，图书馆便是我的常去之地。双休日，我常常蹦蹦跳跳地拿着借书证，兴致勃勃地来到文化艺术中心的图书馆挑选我喜爱的书，而借了书之后，又会经常赖在那儿不走，将看书进行到底！
每当我遇到不会做的题或者疑难问题时，我首先想到的是我最贴心之家——图书馆，只有图书馆里的书与我同在。我无拘无束的飞驰在书的五彩世界里，欣赏着书所给我的无穷力量。
在大千世界中，无论人、物、事，都在不断的变化，社会在
不断的前进，如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个时代淘汰。
从《谁动了我的奶酪》一书中，我深刻的明白了这个道理。书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份工作或者一个健康的身体。当这些东西没有了，被人破坏了，我们只会竭力的喊叫，而是要根据奶酪的变化而变化！一个人不能总坐在井底，不能只看到头上的一点点天空，知识如同海洋一般无边无际！一个人如果要想在这漫无边际的知识海洋中畅游，就必须要提高自己、相信自己、充实自己。
我与图书馆的情缘就这样一天天的延续下去。
可以说，图书馆时我幼年时期的一位良师益友。它扬起了我读书的风帆，使我能够更方便的接触各类书籍。它对我的成长起着不可估量的作用。如今，光阴似梭，我已经是四年级的学生，图书馆陪了我四年，它和我早已成了老朋友了。当然，我并没有将所有图书馆的书看完。但我将继续延续我跟图书馆的这份情缘，永远永远！
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我 我心目中的图书馆
钟伟成
泰州市实验小学 小四五班
在科技发达的现在，科学越来越多的运用到我们的生活中，可是，图书馆却同以前一样没什么太大的差别。虽说也加入了信息科技的行列，如有电子捡索系统，有电子阅览室等，信息容量增大了许多，而且，很多图书馆也实现了资源共享。但是，这样的图书馆找起书来也还是非常麻烦的。那图书馆能不能再加进一点科学呢？我心目中的图书馆是……
我来到新的图书馆前,只见图书馆高高的插入云端，整个外形立面是特殊玻璃的，非常坚固，能抵挡外物猛烈的撞击。它的造型也非常奇特，中间是一个倒着的等腰三角形和一个等边三角形组成的一个菱形，两边是两个直角三角形，中间是由特殊玻璃构成的“阳光大道”。
整个图书馆晶莹剔透，它分四个部分，第一个部分是自读室（就是自己阅读图书的地方），第二部分是机读室（即是让机器帮你阅读书籍的地方），第三部分是山水室（就是机器读，并同时放映其配套图片的地方），第四部分是似景室（同山水室的功能一样，不过图片是立体的，地面还会随图片运动）。还有在图书馆的后面有一个巨大的水晶房子，那就是借书室。
我走进图书馆，先到自读室。一进自读室，就看见一排排整齐的座位上坐满了人费了九牛二虎之力才找了个座位坐了下来。怎么操作呢？我看了看说明书，一下子就明白了。我先按下座位扶手上的红色小按钮，机器就打开了，然后把座位上的电脑现示眼镜戴上，再将眼镜柄上的小吸盘吸在头上，然后把书名告诉机器，哈！我开始阅读了。读了一页纸以后，我想翻到下一页继续看，让我吃惊的是，当我这个念头在脑子中一闪而过时，电脑竟飞快的转到了下一页，这时我才了解小吸盘的作用
我依依不舍地离开自读室，来到机读室，同样找了个座位坐下来。按同样的方法操作，我开始“读”书了，一阵阵委婉动听的声音传进我的耳中，嘿！这眼镜柄竟能当耳机。
我又来到山水室，只听从一个个小房间里传出悦耳的读书声。我也走进一个小房间，它的墙壁上映着画面，看图片、听音乐，那感觉真是舒服极了！
我又来到似景室，那里的画面是立体的，让人感觉自己已经和画面融合在一起了，在加上地面的随机运动，使图片更加真实，更加吸引读者。
最后我来到借书室，一进借书室，许多台语音输入器（这种语音输入器还可以手写输入）和传输带在不停的运转。只要输入书名和地点（比如，在山水室或自读室）就行了。如果是山水室，给你的是一张光盘；如果是似景室给你的同样是一张光盘，不过多了一个立体眼镜，不过，只有在图书馆里，读者才能享受像看动感电影一样的服务。
啊！这样的图书馆不仅可以给正常人使用，还可以给残疾人使用，真是一举两得呀！我希望这样的图书馆快点建成，让它能为更多的人服务。
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我心目中的图书馆
书,是人类进步的阶梯。高尔基曾经这样说过:“是的,书不但是你的朋友,也是你的老师。”
如果你走进图书馆,置身于这充满墨的书海里,一种庄严,高雅和神圣的感觉会油然而生,这里是读者的天堂,学者的金矿,智者的金矿,睿者的乐园,是人们取不尽用不竭的知识源泉。
话说:“读万卷书,行万里路。”图书馆为每个人打开了一扇认知世界的大门,引导人们寻找知识,拓宽视野,成就事业,图书馆为每个人造就了放飞梦想的翅膀,让人们的精神有了自由翱翔的地方。图书馆很大,里面有上万本各式各样的书籍,进入图书馆你会发现,在靠近大门的那里有各种漫画,儿童图书,里面还有不同颜色的桌椅供学习的人们休息,还有咖啡机,供学习的人们饮用,在图书馆里有层次分明的书架,你还会发现在图书馆里的无论大人,孩子都不会发出声音,我们只能听到翻书的声音,因为他们正沉浸在书的神秘世界。
在图书馆的最里边有着图书馆的历史和馆长得介绍,也许在城里图书馆是很常见的,但在农村和山里的孩子他们能读到一本书那就是很幸福的事情。
书,是人们的启蒙老师,也是人类的朋友,让我们一起开心的读书吧。
结语：《我心目中的图书馆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我心目中的图书馆》供大家参考，我们一起来看看《我心目中的图书馆》作文应该怎么写吧！