下面是文案网小编分享的xx课程辅助活动(体育组)方案作文 体育辅助活动计划文案，以供大家学习参考。
xx课程辅助活动(体育组)方案作文 体育辅助活动计划文案：
xx小学课程辅助活动(体育组)方案
xx小学体育组活动计划
一、指导思想
根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，培养学生的兴趣和特长；因地制宜”的原则开展课程辅助活动。从而引导学生树立“健康第一”的理念，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、组织安排
利用学校上午大课间综合课活动的时间，学校指定教师为辅导教练，以各个年级爱好体育运动的学生为主要辅导对象。
三、训练口号：我运动，我健康，我快乐！
四、训练项目：乒乓球、篮球
五、训练任务
（一）乒乓球
1熟悉乒乓球球性。
2掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。
3掌握乒乓球的基本比赛规则。
4开展一次年级组内的乒乓球比赛。
（二）篮球
1熟悉篮球球性。
2掌握篮球的运球、传球、投球技术。
3掌握篮球的基本比赛规则。
4开展一次年级组内的篮球友谊赛。
六、训练时间：每周二、周四下午最后一节课。
七、训练地点：学校操场。（注：下雨在二年级教室）
八、指导教师：
九、活动安全注意事项：
（一）学生
1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能带各类坚硬、锋利的物品在身上；
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其它项目活动，更不能乱窜乱跑；
3.在活动前或活动中，如有不适或受伤应立即告知老师；
4.活动中，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）指导教师
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识；
2.按活动项目准备活动好活动器材，做好安全检查工作；
3.检查学生的衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量；
4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生；
5.如有意外伤害事故发生，指导教师应第一时间对伤者进行处理并立即向学校安全管理小组汇报情况；
6.及时做好活动记录，随时接受各级督查；
7.和学生一起参与活动，不能做聊天等活动。
十、训练具体安排：
（一）乒乓球
第十三周：熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。
第十四周：学习准备姿势与站位，练习步伐移动。
第十五周：发球练习，正反手发球。
第十六周：接发球练习，推挡球。
第十七周：削球、搓球练习。
第十八周：攻球、对打练习。
第十九周：比赛规则，进行乒乓球小比赛。
第二十周：开展以年级为单位的乒乓赛，并分别给予奖励。
第二十一周：活动总结。
（二）篮球
第十三周：熟悉球性，教学拍球要领并进行练习。
第十四周：教学移动拍球要领并练习。
第十五周：教学传、接球要领并练习。
第十六周：教学定点投球要领并练习。
第十七周：教学移动运球上篮要领并练习。
第十八周：教学篮球赛规则并进行比赛练习。
第十九周：指导进行篮球小组赛。
第二十周：开展以年级为单位的篮球赛，并分别给予奖励。
第二十一周：活动总结。
2012-11-22
xx课程辅助活动(体育组)方案作文 体育辅助活动计划文案：
一、指导思想
为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则
1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
(一)活动时间的安排
上午：9:30——10:00
1、眼保健操5分钟
2、进场5分钟
3、广播操5分钟
4、校园操3分钟
5、分组活动10分钟
(二)活动场地的分配及安排
大课间操活动时间晴天全校先做广播操和校园操，然后分组进行各项活动。阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。(室外活动场地安排见附件)。
(三)活动器材的准备
学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。
(四)活动项目的选择
体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。
室外活动：球类活动、跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。
室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。
(五)活动注意事项
a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。
c)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
d)活动全程有广播音乐指挥。
e)广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。
f)体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。
xx课程辅助活动(体育组)方案作文 体育辅助活动计划文案：
小学教师阳光体育活动方案
一、指导思想
为丰富广大教师课余生活，进步教师身体健康水平，推动全民健身运动的展开，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极展开丰富多彩的群众性体育活动，真正让天天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一天生为广大师生的实际行动，让每个师生的健康受益，特制定本方案。
二、领导小组
组长：
副组长：
三、活动要求
1、由学校工会和体育组同一添置活动用具，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组，由小组考核负责人同一领取、发放和管理。利用下午4：45-5：30这段时间为集体锻炼活动时间，随作息时间调剂而调剂活动时间。
2、活动情势丰富多彩，根据学校场地和器材实际，本次设置活动项目有拔河、手球。
3、以不定期举行游戏比赛活动等来展现阳光体育活动成果。
四、活动安排
拔河设四支队伍，依照低（1、2年级）、中（3、4年级）、高年级（5、6年级）和综合组，赛制采取淘汰制，每场比赛采用三局两胜。每队出一位裁判员和监视员。
手球比赛设立七支队伍，（每支队伍场上队员必须保证两男三女）一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍，比赛采用复合赛制。第一轮抽签分成两个小组，A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰。B组四支队伍依照双败淘汰制决出两个优越队伍进入第二轮交叉淘汰。终究决出冠亚军。
五、考评嘉奖：
1、按一、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。
2、拔河设奖为一等奖1名，二等奖1名，三等两名；手球设特等奖1名（冠军），一等奖1名（亚军），二等奖2名，三等奖3名。
xx课程辅助活动(体育组)方案作文 体育辅助活动计划文案：
小学大课间活动活动实施方案
一、指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织领导机构
1、大课间活动领导小组
组长：
副组长：
骨干成员：各行政干部、各班班主任、体育组教师
组员：全体教师
三、活动时间及班级
活动时间：每周二至周周五上午第一节课后，9：20—9：45（活动时间总25分钟）。
活动班级：星期二、星期四：二、四年级和5.2、5.3班（其余年级和班级在教室做室内手指操和观看足球、篮球视频）。
星期三、星期五：一、三年级和5.1班其余年级和班级在教室做室内手指操和观看足球、和篮球视频）。
四、活动内容：
1、晴天室外项目：
夏季课间活动项目：1、广播体操—“跳小阳光文明礼仪操”和第九套广播体操。2、特色项目：小篮球和小足球。
冬季课间活动项目：3、首尾接力跑5分钟。2、广播体操—“跳小阳光文明礼仪操”。3、特色项目：小篮球和小足球。
2、雨天室内项目：
手指操、观看足球和篮球视频
五、活动组织
1、组织分工：
组长：统筹协调安排各项事宜。
副组长：负责课间操活动事宜。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
行政教师领导：协调各班的场地划分，配合教处对各班级进行监督检查。负责学生进出安全事宜。
教导处：负责作好评价工作。安排大队部干部成员进行检查。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、特色项目活动。
3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）活动所需器材由学校统一安排。
（4）各班同学都应积极参加活动。
（6）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。。
3、活动中教务处、值周教师、大队部学生干部对各班级进行抽查点名并做好相关的奖惩评价。
4、定期召开班主任会议，讨论大课间活动出现的问题。
八、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
九、课间活动安排排表
年级活动区域活动时间集体项目特色项目一操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小足球二操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小足球三操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小篮球四操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小篮球5.2、5.3班操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小足球和小篮球5.1班操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和第九套广播体操小篮球
夏季晴天室外课间活动安排表
年级活动区域活动时间集体项目特色项目一操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小足球二操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小足球三操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小篮球四操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小篮球5.2、5.3班操场9：20—9：45（星期二、星期四）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小足球和小篮球5.1班操场9：20—9：45（星期三、星期五）阳光文明礼仪操和首尾接力跑小篮球
冬季晴天室外课间活动安排表
夏冬季雨天室内课间活动
年级活动区域活动时间项目一操场9：20—9：45（星期三、星期五）小足球视频二操场9：20—9：45（星期二、星期四）小足球视频三操场9：20—9：45（星期三、星期五）小篮球视频四操场9：20—9：45（星期二、星期四）小篮球视频5.2、5.3班操场9：20—9：45（星期二、星期四）小足球和小篮球视频5.1班操场9：20—9：45（星期三、星期五）小篮球视频
小学体育组
2016年3月
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《xx课程辅助活动(体育组)方案》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《xx课程辅助活动(体育组)方案》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《xx课程辅助活动(体育组)方案》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《xx课程辅助活动(体育组)方案》