当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案

2019-03-12 小升初作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案,以供大家学习参考。

文具盒里的争吵作文  文具盒里的争吵作文文案

文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案:

一天晚上,文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大,你的作用小。你挤我干嘛,你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大,争得面红耳赤,互不相让。
钢笔挺着大肚子,说:“都把嘴给我闭上,你们想想,小主人每天写作业都离不开我,我的功劳最大!”
钢笔的话刚落音,瘦弱的铅笔站出来说:“离开你,只要有我在,小主人照样能把作业完成,而且你一犯错就没有改正的机会,我如果不小心写错了,还可以擦了重写,我的功劳比钢笔大!。”
这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,每次你一犯错误,都要我出马,害得我原本白白的皮肤,变得黑不溜秋,没有我,小主人的作业就不会干净整洁,我的功劳最大!”
一直默不作声的水彩笔发话了:“主人每次画画,都离不开我,我的作用是别人替代不了的,我的功劳最大!”
“我的功劳大!”“你没有我厉害!”“我最厉害”…… 文具们争吵不休,把文具盒妈妈吵醒了。
文具盒妈妈语重心长的说:“孩子们,你们各有各的用途,应该发挥自己的优点,齐心协力帮助小主
人搞好学习,互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时,文具盒里突然恢复了平静,文具们都不说话了,好像在认真思考文具盒妈妈说的话。

文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案:

一天深夜,文具盒里发生了争吵。
铅笔跳了出来说:“钢笔,你整天穿着乌黑的衣服,难看死了!”钢笔气得从比合理跳了出来说:“铅笔,你凭什么骂我?”铅笔自以为是的说:“因为我的以上比你的漂亮啊!”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说:“主人用你写字的时候,你的肚子里的水一下子就没有了,不像我,主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了,一气之下,说:“你这个铅笔,被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短,不久后,你将会粉身碎骨。”铅笔听了,看看自已只剩下十厘米左右的长度了,哇哇地大哭起来了。。想橡皮擦也跳了出来说:“铅笔老弟,你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说:“嗯。”橡皮擦又问:“钢笔老弟,你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说:“嗯。”橡皮擦说:你们都说了别人的坏话,那就算是扯平了。”铅笔说:“对不起钢笔,我不应该跟你争吵。”钢笔说:“不,应该是我是我对你说声对不起。”就这样,他们两个个好了。
笔盒里有恢复了平静。

文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案:

夜深了,到处都是静悄悄的。
文具盒里开始了激烈的争吵。
小汽车橡皮开始调皮的说话了:“要论作用,我才是最棒的,我专帮小朋友改正错误。\"
铅笔不服气的说:“我才是最棒的,小朋友们开始练习写字,都是用的我,我才是最最棒的。”
铅笔的话引来了一阵讥笑。大家的笑声未完。小刀子不宵一顾的说:“要论作用,我才是最棒的,你铅笔要是断了,还不是要我帮忙来削吗?要不然小朋友用什么写字啊。所以说;我才是最棒的!”
尺子傲慢的说话了:”我是最棒的,我可以给小朋友画直线,还可以帮小朋友量长短,你们行吗?”
钢笔先生插话了:“要说我啊,大家都知道,从三年级起,以后小朋友都会用我习字写文章。我才是理所当然的超级棒!”
大家越吵声越大。这时候,一直沉默不语的文具盒奶奶开始说话了。“孩子们,你们都是最棒的。个个本领都很大。但是,只有大家团结一心,才能帮助小朋友把学习提高。人心齐,泰山移。所以我们要团结。”
大家听了文具盒奶奶的话,都不好意思的低下了头。文具盒里又安静了下来。
夜更深……!

文具盒里的争吵作文 文具盒里的争吵作文文案:

夜深人静,小主人睡着了,文具盒里发生了一件不可思议的事情:文具们竟然争吵起来,它们在争谁最有用。
只听铅笔得意洋洋地说:“我是最有用的,小主人写字哪回不用我?再说我价廉物美。”
削笔刀抱怨说:“铅笔你太不够哥们儿了,怎么忘了我的功劳呢?你脱下来的脏衣服全都扔给了我。
橡皮不服气地说:“哼!没有我橡皮,你铅笔行吗?你经常写错字,不但要我来擦,还慢慢地消耗我的生命!”
直尺在一旁也不甘示弱:“我的功劳才是最大的!老师要大家划重点词语时,要把我平躺在书本上,才能划长长的直线呀;数学课上,也是我能让小主人量出精确的长度。”
“我的本领最大!”
“我的本领最大!”
……争吵声不绝于耳。
文具盒被吵得实在忍受不了了,文具们平时最怕它,也最听它的话。只听文具盒咳嗽了一声,文具们立即停止争吵。它扫视了大伙一眼,说:“你们都是我的好朋友,小主人最需要你们,一个也不能少!而且,我们文具家族以后还会有新的成员加入,朋友多一些多好啊!再说,大家都有自己的特长,也无法代替别人。我们应各展所能,服务小主人才是!”
文具们听了都羞愧地低下了头。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《文具盒里的争吵》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《文具盒里的争吵》作文呢?以下是小编整理的《文具盒里的争吵》,仅供参考,希望能够在写《文具盒里的争吵》上帮助到大家