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最美的遇见优秀作文作文 最美的遇见优秀作文800字文案：
最美的遇见作文600字
最美的遇见就是，一个不经意的回头都会遇见一个崭新的你。
头发花白的老爷爷躺在摇椅上晒太阳，看见背书包的小学生蹦蹦跳跳得跑过墙角，影子被踩在脚下，一路跑远，仿佛看见年少时的自己。
流浪的动物在街角的垃圾箱翻找食物，人们不去驱逐他们，反而是端来食物，放在地上，然后默默走远，注视。动物们安然享受美食后，穿过街角，路边的汽车缓缓停下，不去鸣笛，静静地等待他们走过后再驱动汽车。不复当初被追赶的时光。
最美的遇见就是，惊历长久的等待后，你终于穿过无数的人海，找寻到我。
虚弱的母亲与疼痛中睁开了眼睛，身旁的婴儿正甜蜜酣睡，呼吸轻软绵长。
地震后被埋在废墟下的人们于绝望中听见一声呼喊，微弱的光线自瓦缝碎砖中探入，照见几张焦急又惊喜的脸庞，相信生命仍在，未来还长。
留在原地苦等的恋人终于在一个阳光明媚的早晨看见行李箱放在屋檐下，多年前远去的那个人正站在一棵梨树下面，看着自己浅浅微笑，张开手臂。紧紧相拥，头上梨花开得正好，纯洁又艳丽。
最美的遇见就是，即使遇见以后相守的生活并不事事顺意，可是，我们仍然感激当初的遇见，将遇见当作是上天送给自己的礼物。
夫妻会有争吵，可谁也不能否认遇见时的甜蜜真实存在。
父子母女会有争吵，可是剧烈的摔门声之后，伴随母亲父亲的仍是孩童时的笑颜，伴随孩子的依旧是父亲的教导，母亲的爱抚。
最美的遇见就是，呼吸还没有停止，生命还在继续，我们还在与遇见遇见，并且坚定地相信：遇下一个陌生的你的遇见会是最好的遇见。
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只有你才知道，为了接近我你所付出的努力，你每天要做几百次的潜水，屏住呼吸，我想那也只有你才可以做到，你要努力让自己生活在一个没有呼吸的世界里。但这些痛苦，你都忍受了，因为你知道你是爱我的，抑或是利用，但不管什么，为了接近我，你近乎是付出了你的所有。
其实，我的内心一直是被感动着的，只是未曾告诉过你。
不知从何时起，我发现自己爱上了你，就像爱我的大海一样，只要你在我身边，哪怕不言不语，我也知道要做什么，你似乎也是懂的，虽然我们之间没有办法交流，你就知道我什么时候饿了，什么时候需要你，这就是，传说中的，心有灵犀么？
知道么？或许你是习惯了，每一次演出我的那收起尾鳍，被你亲吻的一瞬间，是我最幸福的时光，他们管它叫海洋之心，全世界只有你，只有你做到了，每每那一瞬，我都可以看见无数双手举起，用相机见证我们的爱，那是我总会有种受宠若惊的感觉，我也可以感觉到你的心跳在加速，但不管什么，只要和你，和你在一起就好。
你的指尖轻轻滑过我的身躯，这一次，是我带着你，在这水中徜徉，我又一次看见了，看见玻璃外你同胞们的惊讶与呼喊，而他们只是局外人，知识观看者，在这里，只有你懂，只有我懂，这是我们最后一次演出了，终于音乐响起了《我心永恒》，这是多么熟悉的曲子，你又像往常一样，轻轻的抚摸着我，用你的吻封缄住了我的唇，我的尾鳍向内摆动，这一吻深刻而又漫长，多希望这一刻可以停住到永远，你我便可不离不弃，我感觉到了，感到了你的眼睛里涌出一种叫做泪水的东西，它融入这片水，和我的眼泪交汇到了一起，完成了我们最美的最后遇见。
出于感动，我开始信任你；
出于依赖，我开始爱上你。
时间它可以带走任何东西，但是他永远也带不走——我对你深深的眷恋。
你们会老，会死去，当然，我也会。
它真的老了，它该有接班人了。这是我演出完听到的第一句话，我看见了他们对我凶神恶煞的眼神，是那样的恐怖，你的接班人也被套上了你最终还是比不过你师父的评语。
带着对你深深的眷恋，我离开了世界，离开了你。
我知道，你也如此。
啊，你是人，我是鲸，而我却爱上了你，爱的是那样的深刻。
也感谢你，让我这么多年来空虚的心里有了依靠，就让我带着对你深深的眷恋，听着花开的声音，去祈祷梦里的天堂。
五年级:雅美露娜
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在这美丽的季节，这美好的相遇。下面是橙子收集整理的关于最美好的相遇作文范文，欢迎阅读欣赏。
最美好的相遇作文
最美好的相遇
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便春暖花开。
——题记
你的爱我的暖。
遇见你，是世上最美好的相遇。奶奶，与你在一起的往事如花般绽放。
小时候，和你去挖地菜。风轻轻的吹，风中夹杂着桃花淡淡的香，田野里弥漫着，笼罩着春意。小小的我披着晶莹湛蓝的天空穿梭在桃树下。远方，你弯着腰向地上挖去，如果不是我吵着要吃你做的菜饺子，也不会感着冒来挖野菜了，你脸上的皱纹像核桃般皱在一起。费力的弯下腰来，你一边挖地菜一边叮嘱我不要乱跑，但我并没有在意的跑去玩了。不知过了多久，你一边咳嗽一边叫我的名字我从桃树后向你望去。你正背对着我，弯下腰提着篮子用一只手慢慢地拍了拍衣角，裤脚，再慢慢的抬起头来，向四周望去，蹒跚地寻找我。不知从哪跑出来的黑狗。把你吓了一跳，篮子从肩头滑下来，散在地上，你用手拉着衣服慢慢弯下腰，一个一个把地菜捡起，还叫着我的名字，沙哑的声音伴随着剧烈的咳嗽。你把的地菜捡起，不放心的四周张望着我，有仔细的看了看地下还有没落下的地菜，你不断的咳嗽着，想到昨天晚上你熬夜给我缝补衣裳。我心疼地向里跑来抱住了你。对你说奶奶你没事吧。你笑着牵着我的手带我回家。
你包的饺子十分好吃。你的爱带给我种种美好，像三月的春风将我抚摸。像太阳的光芒，将最温暖的阳光融入我心底。
爱，在记忆里蔓延。
长大后在城里读书。每年都能见到请人捎来的我最爱吃的食物，每次与你通电话，耳畔总能听到小心地询问好吃吗我笑达很美味。于是便听到你低低的笑出声。那声音总能让我迷恋，让我感到格外幸福，你的声音并非天籁。却可以一次次温暖我。透着温馨，荡着欣喜;醉了容颜，香了记忆，暖了人生。
爱在我们相遇的那一刻，就注定会到永远。
现在学业重作业多，没法回去看你，你便坐车到城里来看我。有时我忙的没和你说话，你也不在意，只是在我身后，静静的看着我。每当我回头看你，你都会幸福的微笑。
感谢那最美好的相遇，让我与你在一起，奶奶你是明星是玛瑙，在我心中珍贵无比，能和你相遇是这个世上最美好的事情。那点点滴滴当中都包含了你深沉的爱。只因有你，我的世界春暖花开。
最美好的相遇作文
“小的时候我们总是牵着手一起回家，迎着夕阳踏着同样的步伐……”这首歌我总是听。朋友，就是我们一生的伴侣，在我们无助时，是她，帮我;在我寂寞时，是她逗我开心，她就是我最珍贵的伴侣。
时间过得飞快，不知你是否还能想起我，我们在一起的时光，是最美丽的回忆。
记得那一年，我们刚入小学的第一天，当时玩得正开心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起来，你却对我充满歉意的样子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也许你还站在那里发呆吧。也可能是上帝觉得我们有缘分，我们被分到了同一个班级，还是同桌。我望了望你，心里对你的那种态度觉得有些过分，你再看看我，最终还是向我“讲和”，从此我们也就是最要好的朋友了吧。
你，总是心地善良，当别人招惹你时，你从来都是淡定从容，装作没有的事，温柔可爱。但是。想不到的是你竟然为了我，大发雷霆，激怒了你。
事情是这样的，那一天下午，我们在一起玩的愉快，当我不经意转身的时候，突然有个毛手毛脚的小男孩跑过来，把我撞到在地。我的额头被磕伤了，你赶紧抓住那个小男孩，头上冒出强烈的火花，拉到我面前让他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟发抖，我拉拉你的衣角，你又不顾一切把我扶起来，狠狠地瞪了那个男孩一眼，带我回到座位上，赶紧给我擦拭伤口，看着你对我的照顾，我眼里激起了泪花……
你是一个心灵纯洁，善良的女孩，我为有这么一个朋友而自豪。当你告诉我你要转学的时候，我慌乱得站起来，你依依不舍的看着我，我并不知道该怎样面对你，独自一人离开了。我的那心时刻不能平复那份离别的悲伤，眼里不禁掉下泪珠……
从我们相遇到离别，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否还会想起我，但我知道，能遇见你——是我最大的快乐。也许，我们可能永远不再相见，但你是我最知心的朋友，你是最美的!
让我们，相约下一个路口，再见。
最美好的相遇作文
你是我最美的遇见。
在时光的网里，我在我最美的15岁遇见了17岁的你。
细细的小水珠在头顶凝结成密密的乌云，愈发厚重。心情本就不愉快，厚厚的乌云更是仿佛压在了我心上，让我喘不过气来。抬起头望望天，微不可见地，我皱了皱眉头。时间流逝着，未曾有天空宣泄式的滂沱大雨，雨只是淅淅沥沥地下着，若是在心情尚可的时候，这细细的雨必定是能让我觉得满腹诗意的。缠绵的雨丝扰得我心绪不宁。哎，出去走走吧。
撑着一把老旧黑伞，我踏入了天空流下的零落眼泪中，希望这来自远方的透明能够洗去心里堆积很久尘埃。
咦?谁家的小猫?走在路上的我，突然发现一只通体白色的小猫从远处跑出来蜷在不远处的路旁。身上的毛已经淋湿透了，还染上了些泥。小小的雨点打在它的身上，并未发出声响，却是一点
最美的遇见优秀作文作文 最美的遇见优秀作文800字文案：
最美的遇见作文开头
【篇一：最美的遇见】
最美的遇见
--赴长沙观摩“和美课堂”有感
北正街小学郑红敏
3月26日——27日，我有幸被学校派往长沙铁道学院，观摩“和美课堂”，近距离感受大师风采，成就了我人生中最美的一次遇见??
作文课还可以这样快乐
遇见何捷老师，观摩了他的作文课《读绘本故事，练习表达》，我被他彻底征服了。
何老师上课，但凡和孩子交流，他都是蹲下身，看着孩子的眼睛在说话，无论是讲课还是评论，何老师的语气总是那样亲切温暖，他照顾每一个孩子的心，无论是调皮的还是文静的；在孩子的作文当中，一些看似不可以的元素他都能够包容，不但允许孩子们写，还鼓励他们大写特写；孩子们在何老师的课堂会慢慢放松，后来渐渐发了狂，等着盼着下一个环节快出现。
他的课堂，风趣、创新、规范、扎实，孩子们小手如林，小脸通红，老师们笑声不断，掌声不绝——
他的作文课讲究“博”，在游戏中有效整合各学科知识，学生在兴趣盎然中理解知识、习得方法；
他的作文课讲究“趣”，孩子们天马行空的想象，老师恰如其分的引导，都充满了激情和无限乐趣；
他的作文课讲究“活”，他善于从孩子身上捕捉写作资源，极其敏锐地关注课堂上每一个学生的发言。他将自己做成一个活的教学资源，引领孩子进入写作之门；
他的作文课讲究“实”，鼓励孩子自由想象，畅所欲言，却又不断强调语言的规范，思维的缜密，让学生在各种仿写练习中习得写作的方法，写出让自己满意的作文??
听他的课，仿佛是在翻阅一本厚厚的书，里面沉淀了教师的个人魅力；听他的课，好像是在观赏一部剧情紧凑的电视剧，内心升腾起满满的认同和崇敬；
听他的课，宛如一股清泉流淌心中，给墨守陈规的作文教学注入了一股新鲜的血液??
何捷老师的身上，有一种研究型教师的特质，他让我明白了什么叫作关注学生、因势利导；他让我见识了什么叫作游戏作文、快乐作文：他让我深思，原来作文课还可以带给孩子们这么多快乐。
古诗原来还可以这样教
他是特别的。
戴老师通过范读，指名朗读，齐读等多种方法，指导学生读出了古诗的味道。他，用半读半唱，读唱结合的方法吟诗，吟出了悲伤之感，吟出了李白对于家乡的深深思念，把自己的感情表达的淋漓尽致，把诗文中的景和情融合在一起。赢得了听众的热烈地鼓掌，气氛达到了高潮。他用借鉴手语的独特的表达方法舞诗，这样极大地调动了学生学习古诗的积极性。
戴老师完全是可称得上是一位出色的演员，他的吟诵加入了自己对古诗的独特感悟，引用得出神入化，把我们自然地带进了诗境之中。他对古诗的歌唱韵味十足，扣人心弦；他对古诗的所作的肢体语言的阐释，降低了学生学习古诗的难度，通过形体语言把古诗的意思解释得清清楚楚，让学生真正学会了这首古诗。
尽管会场上状况连连：音响串音、话筒失灵，但都不能影响戴老师的魔力绽放——整个会场被他牵动着，那动人的千人合吟——“候人兮猗”似乎至今还在我耳边回响。
当我还听到戴老师介绍他的学生平均每年背诵400首古诗词；他的学生三年级能写出文意流畅、韵味十足的小古文；他的学生五年级能写出内容丰厚、文笔老道的“激辩”三国的文章；他每年为班级学生出一本作文集《稚趣集》??我已经是戴老师的铁杆粉丝了——我觉得他是一位有思想有担当，踏踏实实做教育的勇者！
戴老师别样的诗词教学，给我，给我们语文老师指出了一条传承和创新的教学之路，从他身上，我也深深领悟到，作为一名教学前沿的语文教师，要勇于闯出一条改革的新路子。要善于思考自己的语文教学！
孩子们竟然可以这样棒
孙双金老师大气、沉稳的《春联》让我见识到一名老师的人格魅力可以怎样激发孩子们的创造力。
孙大师的课堂总是那么沉稳，充满智慧、充满情趣，不会因为学生回答不出来或者回答的不是老师想要的答案而不知如何应对。因此，我在听孙大师的课时，一直关注着当孩子回答不出来是他们是怎么引导的，当孩子读不出那份情感时，他又是如何指导的。回想自己开过不少公开课，总怕孩子们给出的不是我想要的答案，所以不敢放手，一直牵着学生，一环一环紧紧相扣，生怕哪个环节出错了，自己驾驭不了，慌了神不知道怎么应对了，一节课结束，总感觉缺少了课堂的那份灵动。孙老师的课堂上喜欢让不同学生说出不同声音，哪怕孩子给出的答案是不正确的，他会给予引导式的肯定。在今天的课堂，真如孙老师所说的“孩子们小手直举，小脸通红、小眼放光”，一个个抢着说，说错了也没事儿，在思维的碰撞中，原来孩子们觉得难懂的春联却在两节课的学习中会对了。
整节课充满笑声，学生在轻松愉悦的氛围中学习了如何对对联，孙老师把大量的时间交给学生，让学生尽情的发表自己的看法，学与用结合。孩子的语言纯真无邪，即使有说的不到位的地方，孙老师也很有耐心的引导，并给孩子们“天才”的称号，给了学生信心，活跃学生的思维，激发了学生的思考和说话的欲望，连会场上听课老师带去的自家小孩竟然也忍不住要求对对子。
孩子们竟然可以这样棒！我惊叹。
孙老师，您让我愧对自己的学生，也让我
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《最美的遇见优秀作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《最美的遇见优秀作文》作文呢？以下是小编整理的《最美的遇见优秀作文》，仅供参考，希望能够在写《最美的遇见优秀作文》上帮助到大家