下面是文案网小编分享的小纸盒，传啊传-作文 小纸盒子文案，以供大家学习参考。
小纸盒，传啊传-作文 小纸盒子文案：
今天，我们玩了一个游戏，叫“小纸盒，传啊传”。游戏的规则是：音乐响时把纸盒传给别的同学，音乐一停就停止传了，传到的同学就取出纸盒里的纸条，根据上面的要求执行任务。
游戏开始前，我紧张得心怦怦直跳，都快到嗓子眼了，心想万一传到我就不幸了，老天爷，快帮帮我吧，别让我传到纸盒！
游戏很快开始了，从第一个人传啊传，一直传到周智诚时，音乐突然停止了。我幸灾乐祸地把头凑过去看好戏，周智诚紧张地打开纸盒取出纸条，只见纸上写着：大声说出你的名字，奖一颗棒棒糖。我们都羡慕地看着周智诚，而他却津津有味地吃起棒棒糖。游戏又开始了，张老师在纸盒里放了两张纸条，纸盒时而传，时而停，我们都很想要棒棒糖。最后，音乐停止了，传到了陈宋玲的手上，她取出纸条是：请最后三个同学去表演啃鸡腿。我们都哈哈大笑！
这个游戏真好玩啊！
小纸盒，传啊传-作文 小纸盒子文案：
今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。
我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！
接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。
这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！
顺城街一小二年级：王浩轩 指导老师：刘玉
百变小盒子作文400字
小纸盒，传啊传-作文 小纸盒子文案：
我们的纸团不知是何人发明， 风靡全班，以至
有一段时间传纸团在我们那儿为高潮。
在信纸的左下角整齐的撕一张小纸片儿，
在上面写上要说的话，然后把它对折两次，趁老师不注意一扔就跑到同桌的桌子上了。不过扔的时候要小心，如果力气太大全扔到别的地方，注意老师如果被老师发现的话，弄不好挨上三次共前功尽弃。
那段时间妈妈怪我一沓信纸像是被老鼠啃过似的，七零八乱一张都不能用，而门口卖文具的叔叔则生意特别好。
纸条也有好看的，有时画一个爱心，有时是用一张卡通纸，有时也会叠成不同形状的，各种各样，花花绿绿五颜六色的都有。
那个时候，上课传小纸条，这已经是见怪不怪了。但我们意兴依然不减，手痒痒的将课本竖在前面当屏风跟同桌又开始传小纸条了。
偏偏后面同学好奇心太强，想看看我们写了什么，伸长了脖子，恨不得眼珠子粘在纸条上，却被那虎视眈眈的老师看了破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，‘‘屏风’’颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，纸条被一把夺去。
下课后，我们悄悄溜到了办公室，想看看纸条在哪儿，只见老师在他办公室桌上正看我们纸条看得津津有味，不时笑上几声，一点儿也没注意到我们在偷看。
于是，我跟同桌相视一笑，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚的溜了。我们在上面写的是:牛老师可真温柔。是呀!我喜欢牛老师。
方才那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
小纸盒，传啊传-作文 小纸盒子文案：
我是小纸团啦啦，住在“ZZ”垃圾站。有一天，远在安康的纸团妈妈给啦啦写了一封信。
啦啦：
妈妈好想好想你呀!妈妈与爸爸搬进新房子了，房子旁还有一个游乐场呢!你快来呀!和爸爸妈妈住一起，那多好呀!
快来吧!
纸团妈妈啦啦看完信后，随便收拾了一下行李，便踏上旅途。
啦啦走啊走啊，被一条大河挡住了去路，怎么办呢?做一个小竹排过河吧!这时，天色暗了下来，啦啦就在河岸边休息了一下，准备第二天在起程。“咯咯——咯”天亮了。小纸团啦啦急忙劈竹子，做竹排。啦啦劈好竹子，又拿了一条结实的草绳，把竹子两边绑住。呵!一个漂亮的小竹排就诞生在啦啦眼前了。啦啦又捡了两个小树枝，当做桨。就出发了。啦啦划啊划啊，虽然两只胳膊累得又酸又痛，但是已经看见对面陆地。可是当天晚上，不幸的事发生了。早上还晴空万里，下午却电闪雷鸣、不一会大雨倾盆而下。啦啦始终不能前进一步。
突然，一个大浪把船打翻了，啦啦落水了!纸团们天生就不会游泳，这该怎么是好呢?这天，小纸团啦啦睡了半天，把肚子里的水吐空后，死而复生了!
啦啦过了河后，来到了大路上，只见大路上车水马龙。这时一个胖乎乎的叔叔把啦啦捡了起来，任啦啦怎么挣扎也不放开，直直把啦啦扔进了垃圾桶。啦啦急忙找到一个出口，跳了下去。
三天后，啦啦找到了和蔼可亲的爸爸妈妈，和爸爸妈妈快快乐乐地生活在一起。
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