下面是文案网小编分享的孔子作文 孔子名言名句文案，以供大家学习参考。
孔子作文 孔子名言名句文案：
孔子
本文是关于小学作文的孔子，感谢您的阅读！
孔子教我们如何做人。
孝，是各种道德的原始起点，也是最基本的做人之道，“百善孝为先”。孟懿子问：什么是孝？夫子回答：不要违背礼节。父母在世时，要依礼侍奉他们；父母去世后，要依礼安葬他们，依礼祭祀他们。孟武伯问：怎样做是孝？夫子回答：做父母的最担心子女的品行不好。所以，孝顺父母，就要涵养自己的德行，不要使父母担忧。子游问：怎样做是孝？夫子回答：重孝道、事父母，要出于诚敬，而不止于物质上的奉养而已。
做人要重视“仁德”。仁，孔子认为这是做人的最高境界，这是孔子在做人问题上强调得最多的一个问题。“仁”就是做人要善良，自己不想干的事，不要强迫别人干，正所谓“己所不欲，勿施于人”。“仁”就是心中有他人，“己欲立而立人，己欲达而达人。”要严格要求自己。君子要用“戒、畏、思”几项标准严格要求自己。君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
做人要有礼貌，有修养，“不学礼，无以立”。文明的仪表标志着一个人的素养，对具体礼节仪式的熟悉则可以使人在一切社交场合中都能应付自如。“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。”孔子教我们如何做事。，，首先说做事的原则。子曰：君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。孔子是说，君子对于天下事，不刻意强求，不无故反对，没有薄没有厚，没有远没有近，没有亲没有疏，一切按道义来干。道义，就是做事的原则和标准。其次是做事的方式。在“言”与“行”之间，孔子更看重“行”。做比说更为重要。他说：“巧言令色，鲜矣仁。”孔子反对“语言上的巨人，行动上的矮子”。他说：“先行其言而后从之。”你先按自己说的做了，做好了，别人才会见样学样。“讷于言而敏于行”方为君子。
错了不改才是错。人非圣贤，孰能无过。子曰：“过而不改，是谓过矣。”人都会犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是，犯错不改。有错不改才是最大的错。只要从错误中汲取教训，认真整改，就会“不贰过”。对于言行之过失，能够做到过而能改，改而不贰，这才是人生大智慧。孔子教我们如何做学问。
首先是学什么的问题。孔子说当然是学“六艺”，即礼乐射御书数，要德智体全面发展。他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”诗歌可以振奋人的精神，礼节可以坚定人的情操，音乐可以促进人们事业的成功。孔子特别提出“不学礼，无以立”，“不学诗，无以言”。他亲自从前人收录的三千多篇诗中，选取三百零五篇编成集子，作为语文教科书。这就是流传千古的《诗经》。孔子还根据鲁国的历史，亲自修订了一部历史教科书。这就是我国现存最早的编年体史书《春秋》。
其次是关于学习的目的。孔子认为，学习的目的，更在于“学以致用”。子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”又说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。
关于学习的态度。乐学，孔子认为这是学习的最高境界。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”知之、好之、乐之，想学、好学、乐学，这是学习的三种不同的心理境界。其次，要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，专心致志，知难而进。“力不足者，中道而废，今女画。”针对冉求在学习问题上认为自己能力不够的思想，孔子认为所谓能力不够的人，是走在中途就停止下来，你现在以能力不够划地自限，实际上是没有坚持到底的缘故。第四，学习要诚实，“知之为知之，不知为不知，是知也。”
关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，最著名的莫过于“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”。其次，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”第三，学习要虚心求教，不耻下问。子曰：敏而好学，不耻下问。以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。他不满意那种“终日不违”，从来不提相反意见和问题的学生，希望学生在接受教育的时候，要开动脑筋，思考问题，对老师所讲的问题应当有所发挥。
真正伟大的思想绝不是只适用一时、一地、一人。虽然孔子离开我们两千多年了，但他的思想依然闪烁着灿烂的光辉，照耀着我们的人生之路。我不由得惊叹：智慧的孔子，永远的孔子！
孔子作文 孔子名言名句文案：
孔子，是中国历史上伟大的思想家、政治家、教育家，他凭借坚忍不拔的意志成为了华夏文明中不可缺少的风采，论语，这记录了孔子言行录的传书，当然也成为了现代人们口中淬的千古佳话。
孔子的父亲孔纥是一个远近闻名的大英雄，却在孔子婴儿时期离开了人世，孔子的母亲是颜员外的千金，姓颜名征在，她在孔子少年时期为孔子提升了不少古代文化、礼仪、品德，可惜好景不长，在孔子十五六岁时母亲也因病去世，还未成年的孔子没有因为父母的离去而放弃学业，在大家的帮助下，他更加努力地学习，最终成为了一位伟大的思想家，也办起了中国古代第一所私立学校。
现如今，孔子睿智、谦让、讲信用的好品格。成为了我们小学生的好榜样，而在我心中，孔子的孝心也让我敬佩不已。在孔子牙牙牙学语之时，颜征在就给他诵童谣，小仲尼可以和母亲简单对话了，颜征在就给他讲故事，当小仲尼可以自己捧起书时，颜征在就开始教他认字、写字….为了教育好儿子，颜征在不仅要担任好一个母亲，更要做好一个好老师。当小仲尼懂事以后，他立志要好好学习，让妈妈更快乐，长大后的孔子还念念不忘小时候母亲对他的尊尊教导，在《论语为政》中说过：光对父母养，不是至孝，能对父母敬，才是大孝……
是呀，让父母快乐、放心，才是对父母最大的孝顺。
孔子作文 孔子名言名句文案：
读《孔子》有感
“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩”，这是孔子说的，出自《论语。为政》
孔子是一个“顶天立地”的高人，他不但是外形上的高人，从历史意义上来说，他更是一个不折不扣的高人，他以一个穷苦孩子出身，通过自己不懈的努力，以一己之力，铸就华夏子民的心理模式，成为了一个伟大的思想家和教育家，更是成为了后人心中的“圣人”。
今年暑假，我有幸读到了亦歌著的《孔子》，对这位“圣人”有了更全面的了解，他虽然生活清贫，却始终未动摇过对知识的渴求，“学而不厌”是孔子一贯学习的作风，在学习上，孔子必定将所学学通、学透，使我印象最深的是有一次孔子向师襄子学琴，师襄子教孔子怎样用指法音调去弹一首曲子，孔子认真听讲并反复练习，一连几天老是练同一首曲子，师襄子说“这首曲子你已经学会了，可以学新曲子了”，孔子却说“老师，曲子的调子学会了，但奏曲的技巧还未学好”，又过了一阵子，师襄子就他学新曲，可孔子却说还未领会曲子的神韵和志趣，又过了一阵子，他认为自己还未体会曲子的作者和为人风貌，一直不停地练，直至体会出曲子的作者必为周文王为止，使师襄子大为佩服，并认定发挥和光大音乐的希望在孔子身上。而联想上自己学音乐，不肯吃苦，能偷懒就偷懒，小提琴或笛子，爸爸妈妈让我多练一会儿，我练那么一两遍就说自己已经会了，或是累死了，死活不肯多练，学别的东西也是如此，只求一知半解，只要会一点儿，就自认为自己已经学会了，不肯再学。
读完《孔子》，使我明白了许多道理，特别是他学习的精神，知道了有志者，事竟成，只要自己肯下苦功夫，每一样东西都一心一意地好好去学，一定能学好。
http：\/\/请同学们将本站加入收藏夹，方便下次访问
孔子作文 孔子名言名句文案：
孔子是一个家喻户晓的人。他被称为圣人，不仅是古代读书人顶礼膜拜的人物，也是老百姓遵崇的类似神人般的存在。孔子，名丘，字仲尼，儒学思想的创始人。为我国的伟大的思想家、教育家、政治家。他一生致力于传道、授业、解惑，被后人尊称为“至圣先师，万世师表。”宋代的程颐说过这样一句话：“今人不会读书，如读《论语》，未读时是此的人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”我跟许多人都一样，都没有仔细读过《论语》。可是把《论语》仔仔细细的读一遍，就会发现里面的奥秘，里面的乐趣。这是一本言行录，记录孔子思想的内容很多，记录他的形象、外贸的内容比较少，但是读着读着一个平易近人的形象突然跃然纸上了。他是一个谦恭有礼，又循循善诱的师长。他周游列国推行自己的政治主张，“知其不可为而为之”，无论遇到怎样的困厄也不退缩。同时，他跟普通人一样，也有着自己的喜怒哀乐，会为时光的流失而感慨，也偶尔跟学生们开玩笑。能重新认识孔子，也是我读《论语》一大意外收获。
结语：《孔子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《孔子》供大家参考，我们一起来看看《孔子》作文应该怎么写吧！