下面是文案网小编分享的《红岩》读后感-读后感作文 红岩读后感5篇文案，以供大家学习参考。
《红岩》读后感-读后感作文 红岩读后感5篇文案：
《红岩》这本书是革命文学，这本书上记录的东西不单单是历史，它属于现在，更属于未来。我们要了解《红岩》的革命背景同时也要了解它的革命形势，它的革命背景蕴含了崇高的信仰。
1931年日本就开始大肆入侵中国，当时中共中央南方局的书记就是周恩来。《红岩》中江姐的丈夫真名叫彭咏梧，是当时重庆的地委书记。《红岩》反映的是1946年到1948年解放前的这段历史，但实际上，南方局在国统区展开抗日工作已经有好长时间了。
从1930年至1935年的五次围剿，一直到1941年的“皖南事变”，当时新四军九千人被国民党八万部队剿杀。《红岩》中提到了新四军军长叶挺被囚，就是这个事件。
《红岩》中的大多数故事就是在这样的背景下发生的。在解放前夕，重庆开展这个活动是相当危险的，他们是党的高级干部，在这隐姓埋名。《红岩》中《挺进报》的主编成岗是一个高级知识分子，他的原型就是陈然。
他们当时的生存空间与生存生态是无法想象的恶劣。许云峰在黑暗的地牢中用身上的铁镣挖出了一条生命通道。就是在这样的环境下，涌现出了一批又一批的革命英雄，他们都是为了自己的信仰而奋斗着。
在今天看来，这简直就是一群“疯子”。经历着那样残酷的刑罚，却仍然还坚定着自己的信念。所以说这样的革命背景蕴藏了崇高的信仰，是革命形式锻造了革命英雄，为了人民的自由和解放，不断有人为共产主义信念前赴后继。
阅读《红岩》的意义就在于不能忘记历史，时刻铭记英雄，要知道今天这样美好的生活，是革命先锋们用鲜血换来的。
《红岩》读后感-读后感作文 红岩读后感5篇文案：
从黑暗走向光明——读《红岩》有感每一个人的生命在历史长河中，都是平凡而渺小的。但当着平凡而渺小的生命，义无反顾地将每一个细胞，每一滴血都交付于国家的兴旺，民族的振兴，都交付给正义，真理并发出永不熄灭的光华！这是在二十世纪四十年代末，在重庆歌乐山下就有这样一群中华民族的儿女：成岗临危不惧；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出生豪门却投生革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我的眼前那是多么让人感动的画面。最令我难忘的是许云峰，他将要被特务匪徒秘密杀害！死亡，对于革命者是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀铁圈，不再回顾站立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶，忽然回过头来，面对跟随在后的特务，朗声命令道：“走，前面带路！”面对步步逼近的鬼门关，许云峰没有丝毫畏惧，反而革命信念更加坚定。即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次地失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊的残羹剩饭，拖拽着遍体鳞伤的身体，强忍着旧脓新创的阵阵裂痛……然而，他们常人无法想象的毅力，顽强地与反动派斗争到底！我从来没有尝过自己的指甲被剥去的滋味，更没有想过老虎椅模样。在生活中一遇到了一点儿挫折，就恨不得钻到地洞里去。“下个星期期中考试，大家好好地准备去考试吧！放学——”老师一声令下，把我们全部都“轰”出教室。我背着书包奇怪的地想：“嗯？六年级不是说没有期中考试的吗？是不是老师弄错了？”一个同学似乎看透了我的心思说：“考试就在下星期，老师没弄错的。没对突如其来的困难，就得更加好好地去面对，更加抓紧时间！”我的眼里仍是一片茫然。我不知不觉地来到家里，一拿起作业就开始做。我像失了魂一样，在这个晚上就把作业全做完了。过了一天，茫然的一天。星期六了，摆在我面前的是一大叠复习试卷，在我耳畔响起放学时同学对我说的话：“抓紧时间，抓紧时间……”我开始动笔了，我要乐观地面对困难！勇敢地去面对！我相信我能行，我相信我也能做到像《红岩》里的人一样与困难斗争到底。既然要做了，那就好好做吧！一张，两张，三张很快被我搞定了！当我去对答案时发现我发挥超常！对呀，要不是那些革命人士勇敢面对困难，哪换来今天的幸福呢？我得好好复习！今天我们的幸福日子是来之不易的，我们要为祖国争光！
《红岩》读后感-读后感作文 红岩读后感5篇文案：
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《红岩》读后感-读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《红岩》读后感-读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《红岩》读后感-读后感》有所帮助