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一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案

2019-03-07 小升初作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案,以供大家学习参考。

一分钟经理读后感作文  读《一分钟经理人》有感文案

一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案:

\"一分钟经理人\"的含义就是不用很多时间就能做出出色成果的经理。
一分钟经理人工作的诀窍是:一分钟目标,一分钟表扬,一分钟批评。
一、一分钟目标:花一分钟时间,检查你的目标,比较你的绩效,看看你的行为,是否符合目标。目标就是旗帜。好比战场上一样,旗帜的方向就是大家一起努力、劲往一处使、大家一起拼命争夺的地方。因此,在管理工作中,经理人实际的工作就是树立本部门的目标,然后引导协助员工去完成目标。目标具有引发、导向、激励和调动员工积极性的目的,一个人只有不断启发对高目标的追求,也才能启发其奋发向上的内在动力,经理人就是要将每个人内心深处的目标挖掘出来,并协助他们制定详细的步骤,在随后的工作中引导和帮助他们努力完成目标。因此,要简明扼要的为部门员工提出目标。树立明确的目标是建立高效团队的首要任务。比如在每场会议中我们都制定本部门要完成多少万目标,要拿到多少荣誉,每个人要完成多少目标,不断的激励员工去完成自己的目标。
二、一分钟表扬:表扬是一种激励。人都是有不同程度的惰性的,需要鞭策和激励。激励有多种,有物资的精神的等。物资的奖励是主要的手段,其他的辅助性的激励也是很重要的。比如名誉奖励,日常的表扬等等。日常的表扬,可以使被表扬者,看到自己的工作成果被肯定,自己的努力得到一定回报,从精神上获得较多的满足,可以进一步改进工作,提高效率。因此,表扬(也可以说是精神激励)是建立高效团队的优良润滑剂。
三、一分钟批评:批评可以说是鞭策的一个方面。这里说的批评,不是为了批评而批评。在工作中,批评不是为了批评人,而是为了指出员工工作上的不足,改进工作,提高效率。因此,批评要讲究方法、方式和场合。而且,完全可以在批评的同时再重申预定的目标、或者说对被批评者的期望。批评的结果,是改正了工作,而不是搞的气氛不融洽,批评的一切都要从工作出发。因此,批评是建立高效团队的清洁剂。
在工作中经理人要:
1、及时反馈,是一分钟批评有效的一个很重要的因素。
2、在进行一分钟批评的时候,从来对事不对人。
3、管理方式的威力是来自对人的关心。
4、如果开始待人以严,然后知人善任,那么效果就会很好。
5、在管理人的时候,要记住,人的行为跟人的价值并非一回事,这一点很重要。人要能自己管理自己的行为才有用。这个道理不论对管理者,或对被管理者,都是如此。
6、在你批评一个人的时候,如果关心他的利益,一定能够成功地进行一分钟批评。
我只是批评他们的行为而已,所以我的批评,以及他们对批评的反应,都只针对具体的行为,丝毫不涉及人格的问题。他们的人格既未受损,就不会有自我防卫的念头。一分钟批评的目的在于消除不正确的行为,一分钟批评的后半部分是用表扬来代替批评。
四、其实,从深一层次里来看,《一分钟经理人》可以概括为以下三点:计划、监督、纠正。比如在实际工作中应该注意:a、以人为本,关注每个人的行动和状态。要能知道员工在做什么,做得怎么样;b、应该根据实际的情况,确立年度的、月度、几天的目标,使整个部门的员工有一个明确的工作目标,以免员工上班的时候都盲目的呆在那里,消极怠工;c、及时发现日常工作中的错误并及时纠正,无论是技术的还是业务的,赏罚及时分明,批评和表扬的时候要能做到短暂而深刻,起到预期的效果——即改善工作。
总之,作为经理人,在对公司的日常运营管理中,一定要有一个全局性的高度,统筹安排工作。设定理想的目标、制定适合的制度、合理统管员工的工作,这些都来自于长期的观察及思考,得出对整个公司的业务及运营流程的把握、对各个环节的掌握、以及对员工的性格能力等全面的了解
一分钟经理读后感

一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案:

每逢我看到潺潺流淌的小河,就想起时间:时间,一去无返。而我们所有人多多少少都会浪费时间。我一开始认为一分钟很短,不能做什么事。可是,今天我读了《一分钟》这篇文章后,我决心要学做一个“时间管理员”。
《一分钟》说的是:有一位青年人,渴望成功,便去请教班杰明。他到班杰明家后,一眼望去,屋里乱七八糟,一片狼藉,不由得为之一震,大吃一惊。班杰明让青年人给他一分钟的时间打扫屋子。像幻影一样快的时间让班杰明开了门。青年人眼里的家具整整齐齐,干干净净,井然有序,他不相信自己的眼睛。两人各喝一杯红酒后,班杰明说青年人可以走了,他进来又有一分钟了。青年人恍然大悟:“把握住时间就等于把握住了理想的人生。”
时间是组成生命的材料,把握今天胜过两个明天。每个人是时间老人的助手,如果不会好好管理和利用,那么,它就会溜走。最后,“老人”发下了“工资”:他给好助手串串果实;给一般的助手平凡、正常;给坏助手一无所有和后悔莫及。
读了这篇文章,让我想到一个人——司马光。大家一定对司马光不陌生,他是着名的史学家。他小时候非常勤奋,抓紧时间。别人读了一会书,就去玩了,他却在屋里高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋,为了抓紧时间,他做了个“警枕”,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。就是这样的精神,让他有了丰硕的果实——《资治通鉴》。
记得我上个暑假,写作业的时候总想着有明天呢!一天一天地过去了,我的作业还是一字未动,我有点着急,又想着:没事,还有十几天才开学呢!直到开学前两天,我才心急如焚,才开始写作业,“一个个蚂蚁在往上爬,突然,一张黑白相间的天落了下来”,这也是我写字的速度和模样,但照样没写完,直到开学当天的凌晨。今年暑假,我吸取上次的教训,干脆几天把它做完。做完后,轻轻松松,玩的时候也没背个“包袱”。我才知道,珍惜好时间是多么无比快乐啊!
现在,我经常先把作业做完,再心无旁骛地玩,有时还会把哥哥的试卷拿来做。“功到自然成”,想成先积累功,想积累功,就必须得先珍惜时间。如今我再看到潺潺流淌的小河时,便会想到我会做一名合格的“时间管理员”的。
江苏徐州沛县大屯实验小学四年级:孟泽凯

一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,我们的日子为什么一去不复返呢?时间飞逝而过,一分钟……一分钟……从指尖溜走了。
年轻人向著名的教育家班杰明请教成功的方法,年轻人如约而至的来到班杰明的房前,看见班杰明的家里一片狼藉,出乎他的意料,班杰明让他在门外等一分钟,一分钟过去了,班杰明把他请进了家中,这时屋子里井井有条,年轻人惊呆了,班杰明又说:“干杯,你可以走了。”年轻人说:“可是,我……我想向您请教的问题还没有答案呢?”班杰明看了一下四周说:“这就够了。”年轻人明白了班杰明的意思,说:“谢谢您。”
一分钟影响了年轻人的一生,一分钟让年轻人知道了一个道理,一分钟让我明白了时间的重要性,一分钟真的太重要了。我们要好好珍惜时间的每一分每一秒。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们要和时间赛跑,争当冠军。

一分钟经理读后感作文 读《一分钟经理人》有感文案:

今天,我读了一分钟这个故事,懂得了一分钟的价值,明白了要珍惜每一分钟。
故事中讲到:着名班杰明接到一个青年人的求教电话,双方约好见面时间和地点,待那个青年人如约而至时,班杰明的房间乱七八糟,班杰说:“我的房间太乱了,请在外面等候一分钟,我收拾一下。”说完就连忙整理房间。不到一分钟,班杰明就把房间收拾的井井有条,还有两杯红酒。可是,没等青年人向班杰明问问题,班杰明就说:“你可以走了。”青年人说:“我还没向你请教。”“这些,难道还不够吗?”班杰明说,“你进来又有一分钟了。”青年人恍然大悟,向班杰明到谢后就开心的走了。
这个故事告诉我们只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生。说以我们要珍惜时间。时间就是财富。当我想到激光一分钟可以走一万八千里时,这是多么巨大的数据啊,我想:在一分钟里可以做这么多事,能为国家制造多少财富啊!时间就是生命。医生在抢救垂危病人时候,总是争分夺秒,从死神里夺回生命。时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间。
以前我对一分钟一点也不在乎,不知浪费了多少个一分钟,现在,我可珍惜时间了,每天都抓紧时间,不放过一分一秒。连上大便时,都拿着一本书,边上厕所,边看书,不让一分一秒从身边溜走。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一定要珍惜时间哦!
五年级:翠绿色的心


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《一分钟经理读后感》作文的经历,对《一分钟经理读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《一分钟经理读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《一分钟经理读后感》,希望对大家写《一分钟经理读后感》有所帮助